《九年级语文上册第六单元22范进中举课件新人教版20181228213》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第六单元22范进中举课件新人教版20181228213（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、22 范进中举,一、字音字形 1.识记生难字,2.读准多音字,二、重要词语 1.作揖:两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。 2.现世宝:丢脸的家伙。 3.带挈:提携。文中的意思是“让你沾我的光”。 4.唯唯连声:连连答应。 5.摸门不着:意思是被骂晕了,不知该怎么办。 6.淋淋漓漓:形容湿淋淋地往下滴。 7.拙病:难治的病。 8.商酌:商量斟酌。 9.在下:对自己的谦称。 10.尖酸:说话带刺儿,使人难受。 11.桑梓:家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指代家乡。 12.轩敞:高大,宽敞。,三、作家作品 吴敬梓(17011754),字敏轩,号粒民,全椒(今属安徽)人,清代小说家。所
2、作儒林外史,根据切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封建礼教进行深刻的批判,成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。,1.范进中举后发疯的病态描写探析。 点拨:文章充分利用语言描写、行动描写、神态描写等手段来刻画范进的“疯”态。 语言描写:三次写范进说“中了”,表现了他梦想实现时的复杂心情。 行动描写:四次写范进拍手,另外写跌倒、往门外飞跑、踹进塘里等动作,对范进热衷功名的丑态进行多方讽刺、无情嘲弄。 神态描写:四次写范进疯笑,“笑了一声”“拍着手大笑道”“笑着”“拍着笑着”,表现了范进利欲熏心的可悲可笑。 通过个性化的语言和行动描写、独特的神态描写,刻画出一个醉心科举、迂腐至极的儒生形象。作者将主观情感融于客观叙述中,虽无一贬词,却使我们在哑然失笑的同时深感范进的可鄙、可悲、可怜。,2.范进形象的探析。 点拨:范进猥琐懦弱而又圆滑世故。他热衷功名,深受封建科举制度的毒害。中举前唯唯诺诺,中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐,打起官腔,成了封建社会的新贵、特权阶级的成员。范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外,还有一处细节可以体现:平日他不是一个感情外露的人,所以他可以忍受胡屠户的辱骂,可以冷静地卖鸡救命,但一见喜报帖便欢喜得疯起来。这一鲜明的反常行为,充分表现了他热衷于功名的可悲可笑。,3.核心图解,
