浙江省衢州市2018-2019学年八年级上学期数学第一次月考试卷(解析版)

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1、浙江省衢州市2018-2019学年八年级上学期数学第一次月考试卷一、单选题1.下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A.5,6,11B.5,6,10C.3,4,8D.4a,4a,8a(a0)【答案】B 【考点】三角形三边关系 【解析】【解答】解:根据“任何两边之和大于第三边”,可得:A.5+6=11,不能组成三角形,故A不符合题意;B.5+610,能组成三角形,故B符合题意;C.3+48,不能组成三角形,故C不符合题意;D.4a+4a=8a,不能组成三角形,故D不符合题意;故答案为B.【分析】三角形的三边关系是:任何两边之和大于第三边;在实判断三边能否组成三角形时,只需判断两较小边长的和是

2、否大于最大边长,若大于最大边长,则可以组成;若小于或等于最大边长,则不可以组成.2.如图,AEDF,AE=DF,要使EACFDB,需要添加下列选项中的( ) A.AB=CDB.EC=BFC.A=DD.AB=BC【答案】A 【考点】三角形全等的判定 【解析】【解答】解:AEFD, A=D,AB=CD,AC=BD,在AEC和DFB中, ,EACFDB(SAS),故选:A【分析】添加条件AB=CD可证明AC=BD,然后再根据AEFD,可得A=D,再利用SAS定理证明EACFDB即可3.用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60”时,首先应假设这个三角形中( ) A.每一个内角都大于60B.

3、每一个内角都小于60C.有一个内角大于60D.有一个内角小于60【答案】A 【考点】反证法 【解析】【解答】解:用反证法证明“三角形中必有一个内角小于或等于60”时,应先假设三角形中每一个内角都不小于或等于60,即都大于60 故选:A【分析】熟记反证法的步骤,然后进行判断即可4.已知三组数据:3,7,9;5,12,13;1, ,2;7,24,25分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有( ) A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C 【考点】勾股定理的逆定理 【解析】【解答】解: ,不符合; ,符合; ,符合; ,符合;故能构成直角三角形的有:,故答案为C.【分析】考查勾

4、股定理的逆定理:如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.5.ABC中,AB=AC,CD为AB上的高,且ADC为等腰三角形,则BCD等于( ) A.67.5B.22.5C.45D.67.5或22.5【答案】D 【考点】等腰三角形的性质 【解析】【解答】解:如图1,当ABC是锐角三角形时,CDAB,且ADC为等腰三角形,ADC为等腰直角三角形, ,又AB=AC, , .如图2,当ABC是钝角三角形时,CDAB,且ADC为等腰三角形,ADC为等腰直角三角形, ,又AB=AC, , .故 【分析】ABC是等腰三角形,由AB边上的高为CD,则ABC的顶角A是锐角或钝角,分两

5、种情况画出图形求解即可.6.如图,ACB=90,AC=BCADCE,BECE,垂足分别是点D、E,AD=3,BE=1,则DE的长是( )A.B.2C.2 D.【答案】B 【考点】全等三角形的判定与性质 【解析】【解答】解:BECE,ADCE,E=ADC=90,EBC+BCE=90BCE+ACD=90,EBC=DCA在CEB和ADC中,CEBADC(AAS),BE=DC=1,CE=AD=3DE=ECCD=31=2故答案为:B【分析】根据垂直的定义及同角的余角相等,证明EBC=DCA就可证得CEBADC,再利用全等三角形的性质,可得出BE=DC=1,CE=AD=3然后求出DE的长。7.如图,在AB

6、C中,ACB=90,A=30,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于 BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF的长为( )A.5B.6C.7D.8【答案】B 【考点】线段垂直平分线的性质,含30度角的直角三角形,作图复杂作图 【解析】【解答】解:在ABC中,ACB=90,A=30,BC=4,AB=2BC=8,ABC=60,连接CD,BE,DE,由题意可得BC=CD,BCD是等边三角形,又BE=DE,CE是线段BD的垂直平分线,BF=DF,CEAB,在RtBCF中,ABC=60,BF= ,AF=AB-BF=8-2=6故答案

7、为B.【分析】理解题中的作图方式是解题的关键:由“以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D”可得CB=CD;由“再分别以点B和点D为圆心,大于 BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F”可得BE=DE,则可得CE是线段BD的垂直平分线,则有AF=AB-BF=AB- .8.下列条件中:两条直角边分别相等;两个锐角分别相等;斜边和一条直角边分别相等;一条边和一个锐角分别相等;斜边和一锐角分别相等;两条边分别相等其中能判断两个直角三角形全等的有( ) A.6个B.5个C.4个D.3个【答案】D 【考点】直角三角形全等的判定 【解析】【解答】解:两条直角边分别相等;正确; 两个锐

8、角分别相等;错误;斜边和一条直角边分别相等,正确;一条边和一个锐角分别相等;错误;斜边和一锐角分别相等;正确;两条边分别相等,错误;其中能判断两个直角三角形全等的有3个,故选D【分析】画出两直角三角形,根据选项条件结合图形逐个判断即可9.如图,ABC的面积为8cm2 , AP垂直B的平分线BP于P,则PBC的面积为( )A.3cm2B.4cm2C.5cm2D.6cm2【答案】B 【考点】三角形的面积,全等三角形的判定与性质 【解析】【解答】解:如图,延长AP交BC于点D,BP是B的平分线,BPAD,ABP=DBP,BPA=BPD=90,又BP=BP,ABPDBP(ASA),AP=DP, , (

9、cm2)故答案为B.【分析】延长AP交BC于点D,可证明ABPDBP,则AP=DP,从而可转化得到 .10.四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD,过各较长直角边的中点作垂线,围成面积为S的小正方形EFGH已知AM为RtABM较长直角边,AM=2 EF,则正方形ABCD的面积为( )A.11SB.12SC.13SD.14S【答案】C 【考点】勾股定理 【解析】【解答】解:由题意可得小正方形EFGH的面积为 .如图所示的点为P.由题意可得 ,且MP=FP,BM=EF, 正方形ABCD的面积为13S.故答案为C.【分析】由四个相同的直角三角形构成大正方形ABCD,再取较长直角边的中点,围

10、成小正方形EFGH,而小正方形EFGH可看成是由四个相同的小长方形(空白部分)围成的,易知MP=FP,且 ,则BM=EF,可由EF表示出正方形ABCD的面积,转化为S即可.二、填空题11.把命题“同角的余角相等”改写成如果_,那么_ 【答案】如果两个角是同一个角的余角;这两个角相等 【考点】命题与定理 【解析】【解答】解:条件是“同角的余角”,可写为:两个角是同一个角的余角;结论是“相等”,这两个角相等.故答案为:如果两个角是同一个角的余角;这两个角相等.【分析】将命题拆分成“条件”和“结论”,将已知的写成条件,得到的结果写成结论.12.如图,66正方形网格(每个小正方形的边长为1)中,网格线的交点称为格点,ABC的顶点都在格点上,D是BC的中点则AC=_;AD=_【答案】;【考点】直角三角形斜边上的中线,勾股定理 【解析】【解答】解:ABC的顶点都在格点上,每个小正方形的边长为1.AB= ,BC= , ,ABC是直角三角形,BAC=90.又D是BC的中点, 故答案为 ; .【分析】点A,B,C都在格点上,由勾股定理算出AB,AC,BC的长,可以得到 ,则ABC是直角三角形,BAC=90.由斜边的中线长是斜边的一半即可得答案.13.周长为12,各边长均为整数的等腰

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