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1、健康教育展板的制作,目录,一、健康教育展板设计制作的原则,二、健康教育展板设计制作的步骤,三、健康教育展板的版面设计,四、展板设计制作的问题及对策,一、健康教育展板设计制作的原则,思想性,实用性,科学性,针对性,趣味性,二、健康教育展板设计制作的步骤,1.分析需求，确定主题及信息 2.制订工作计划 3.形成初稿 4.预试验 5.制作与评价,对目标人群的健康信息需求进行调查、分析，评估他们需要了解 哪些知识、有哪些需求，根据结果确定展板的主题及内容。同时，还要了解是否有人制作过同类展板、效果如何等，以免重复制作。,二、健康教育展板设计制作的步骤,1.分析需求，确定主题及信息 2.制订工作计划 3
2、.形成初稿 4.预试验 5.制作与评价,根据需求分析的结果结合实际情况制订工作计划，包括目的、目标、展板的数量、使用方法、时间进度、经费预算、效果评价、 承办单位及人员等等。,二、健康教育展板设计制作的步骤,1.分析需求，确定主题及信息 2.制订工作计划 3.形成初稿 4.预试验 5.制作与评价,设计人员在查阅相关资料的基础 上，根据目标人群的需求及接受能力等特征，设计展板的初稿，文字编写与美术设计人员紧密配合， 使展板的图文有机结合，相得益彰。高质量的初稿是展板成功的基础，是展板制作过程中的关键。,二、健康教育展板设计制作的步骤,1.分析需求，确定主题及信息 2.制订工作计划 3.形成初稿
3、4.预试验 5.制作与评价,预试验是指展板定稿前，对目标人 群的典型代表进行可行性测试的过程，目的是了解目标人群是否能理解、接受展板的信息，是否喜欢展板的表现形式，有什么意见、建议或评价，并根据预试验结果对展板修改。,二、健康教育展板设计制作的步骤,1.分析需求，确定主题及信息 2.制订工作计划 3.形成初稿 4.预试验 5.制作与评价,发放与使用 经预试验和修改定稿后，应按照计划进行展板制作并安排发放和使用。 评价是展板制作程序中十分重要的环节，贯穿于展板制作过程的始终。评价有利于设计人员总结经验、发现不足，不断提高展板的设计 和制作质量，保证传播效果。,三、健康教育展板的版面设计,求真（真
4、实 可信)、 求新（新鲜新奇，吸引人）、 求短（简单明 了、短小精悍）、 求近（与目标人群在知识、经验、 环境及需求欲望等方面接近）、 求情厌教（喜欢富 有人情味、动之以情的信息，厌恶过多的说教）,版面形式的选择,展板通常有文字版面 图 片为主版面 图文并茂版面,字体、花边、色彩的选择与排列,版面的色彩、花边以及字体的变化是为了突出主题或强调重点来吸引观众。色彩具有生动的表现力和感染力， 搭配要尽量与主题一致，与人们的视觉感受、心理感受相协调，不同的字体有其不同的“个性”应根据不同的文章内容选择适当的字体。有时线条简 洁的花边能使版面层次条理清晰，便于阅读。,四、展板设计制作的问题及对策,2、信息缺乏科学性,3、主题不突出，观点不鲜明,4、文字不简洁,1、忽视需求分析， 针对性不强,5、色彩搭配不协调 缺乏视觉冲击力,6、展板摆放、使用不当,7.忽视信息反馈，对展板的效果缺乏评价,展板制作是卫生科学知识、美术、文学、广告 等多种学问与技巧的综合运用。在设计过程中不论是设计人员还是管理人员都要认真负责，要力争出精品，保证传播效果。健康教育材料多种多样，每 一种都有自己的优势，同时也有局限，因此，成功的健康教育活动大都是多种健康教育材料综合运用，以达到优势互补，增强效果的作用。,The end.,
