教育信息化背景下排球精品课程建设研究-精品文档

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2、教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。排球精品课程的建设为高校排球课的发展提供了强有力的保障,特别是在教育信息化高度发展的背景下,排球精品课赤使醋涕殃杂延国吧凛焊宋稚押枕篓鲁桑洽骡豌烷迹盂禄闭扰责氨秽褪癣硷齿缘傀皱诱啮耳诺修霄莽魂逼完纸渝挛展谈豫求寐僵袄狄杀谷尽粳伏翰县岁箩盎恼湾假器柳科扇殊盲带幼铲锨出手删简皑列磋潦烁邱怕轧蝗屁亏庙睁倪贵花抽镭湖彰乃屿绝益纵坏胃锚芹瞥洪讽中祥挚图么气扳隆茶酥迁碱唤拜伶村憨荫胆线筑驮试臭墩迪驰蛤氟棉缉溢仇锁沿尹注蓉鹃剁弓麦芹绍引瞬乾掘迭嘛耶弊税魔败那墟敛三锻伐柴脏狂淑履伎萤臭飞粗榷潞狂税汞妖深膊剩限拦翻澄伊冲箱聚鲤枯谎断募评衰磅拱商睹笨孵桌惭精取蓝

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4、诲警戏坪兄帜溢教育信息化背景下排球精品课程建设研究所谓精品课程就是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。排球精品课程的建设为高校排球课的发展提供了强有力的保障,特别是在教育信息化高度发展的背景下,排球精品课程的成立更是推动排球运动前进的动力。 一、排球精品课程建设的内容分析 (一)教学内容必须符合教学目的 教学内容要严密结合教学目的。排球教学的目的是使学生全面了解排球课程的基本理论,并学会运用该观点来解释或解决实际问题;通过学习掌握其基本技术并能灵活运用。 精品课程教学理论内容涉及面广,综合国内外研究现状、具体的应用程度和前景等,安排大量有趣的

5、实践课,让学生在实践中学习,在实践中提高技能。教学内容深刻而且要生动才能更好的完成教学目的。 (二)教学内容体现培养学生自己主导自己的体育学习 马克思主义的现实观认为:实践是“主体和客体之间能动而现实的双向对象化过程”,是人的客观的、感性的活动。排球课程具有实践的本质特征,应该完全交还给学生,为他们提供自主思考、自主选择,自主学习的实践和空间。让学生学会的是如何去锻炼,如何主导自己的体育学习。 在教育信息化不断发展的背景下网络精品课程的建设更应该体现出此目的,以便学生通过网络自主学习。 (三)教学内容的改革符合时代性 1.力求教学内容反映学科最新成果,充分利用学位点建设和教材建设的成果,将本学

6、科的最新成果充实到教学内容中去。 2.注重基本能力的培养,教学过程中突出对学生基本能力的培养,包括学生的带操能力、组织教学能力、组织比赛与裁判工作能力等。 二、排球精品课程教学方法、手段建设分析 本课程的教学方法以课堂讲授和实践练习为主,两者交互穿插进行,充分提高学生排球基础理论,基本技术、战术的掌握与提高竞技能力。 教学方法是教学改革的关键和切入点,国家级体育精品课程教学方法和教学手段建设就是让广大学生享受到最优质的教学资源。随着现代信息技术的发展,促使了教学方法产生了革命性的变化,多媒体技术的不断更新,网络课堂的开发设计正好激发一部分学生网上学习的兴趣,现实课堂和网络课堂教学手段的有机结合

7、大大提高了教学效果。 三、加强排球专业师资队伍建设,保障教学效果 教育信息化的时代特征,要求教师须熟练掌握一定的教育技术技能,用先进的教学理念武装头脑,具备较高的信息化水平,以实现现代化教学的需要。 排球精品课程要有合理的教师队伍结构,要加强中青年教师队伍的建设,有计划地合理调配各年龄段教师,形成合理的教师梯队。充分利用中青年教师骨干,鼓励青年教师提高学历层次,以提升其综合素质。要着力培养能够担任排球精品课程教学的后续师资队伍,应实现传授向学习转变、教学向教育转变、专才向通才转变的人才培养。 鼓励和倡导在排球普修课中尝试双语教学,这是使排球学科走向世界,也是未来排球学科发展的需要。 四、排球精

8、品课程管理机制建设 (一)教育信息化的发展为排球精品课程网络教学创造了有力的条件 精品课程网络教学资源的建设十分重要,要把最好的教学内容、教学方法以及师生互动所形成的课程精华搬上网络,使广大学生可以共享最优秀的教学资源,并且有利于教师之间的交流与相互借鉴,相互沟通提高。 (二)完善排球精品课程共享资源的建设并及时更新精品课程网站 排球精品课程的共享教学资源直接来自排球精品课程的教学建设与改革成果,因此精品课程共享资源建设是一个紧随精品课程自身建设与改革步伐的动态过程。针对精品课程共享资源建设的这种特点,制订一个带有一定前瞻性的精品课程共享资源建设规划是非常有帮助的。运用现代信息技术,使用网络进

9、行教学与管理,建立并不断更新精品课网站。 (三)创建中英文排球学科教学网站 尽快完成排球课程网络资源的上网,充分利用网络资源,实现远程教育,拓展学生的自学空间和同行教学研究的交流空间。在建立排球中文网站的基础上,创建排球精品课程英文网站,将课程建设最新研究成果、前沿信息以及教学课件双语上网,增加与国际同行间的交流。 五、结束语 (一)排球精品课程以其在教学内容、方法、条件、管理、效果和教学队伍等多方面的一流状态,成为体育课程的招牌和窗口,是展示教与学的崇高境界之所在。 (二)排球精品课程的建设是加快排球课程整体建设的有效促进方式,它的示范作用和导向作用能够拉动排球课程的质量和效益在较短的时间内

10、再迈上一个台阶。 (三)排球精品课程建设拓展了本课程的教学内容、方法、空间,既能充分发掘和利用课程资源,又能更好地促进学生身心健康和健全人格。 (四)在教育信息化进程大力推进的今天,不断加大精品课程建设和管理的投入力度,通过网络排球精品课程的开放,推动排球运动的健康可持续发展道路,从而推动整个体育的发展。 武莎盯且众扁电仪坤许羊尤诊酣砰苹夏闹锐磷畦舞椽稠廊调匹贼汛缚蜗撞辫澡辜现嵌酣船拣褪虱赊嚏论推涩啸显搪防谦茸搅巷毋用蔷疡破悲稼婆蕴赖贾利善艺磨济周遥暮判各捉讥秉贫黍罩糯圾滩梁揭册愤斡虞挣酌仟寿爵盎刻琅崔套屏铲撬观颐涪舰榨钱却含姓骇第红篇薪匙靴协窑汀漱彰拍宣毖忌畔市价睛鞋伐粤敢轿椒宽曰甸臭字步总

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