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1、高二上学期联考历史试题第I卷（选择题）一、单选题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。）1.史学家认为构成史学的三要素是“史实”、“史论”、“史识”。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于“史论”的是A. 春秋战国时期，哲学流派纷呈，社会各阶层都对社会变革提出自己的主张B. 韩非子“法不阿贵”的思想在战国时期有利于打击奴隶主贵族特权C. 对诸子百家思想要本着“取其精华，去其糟粕”的原则实现其古为今用D. 孔子提出“仁者，爱人”、“己所不欲，勿施于人”【答案】D【解析】试题分析：“史实”、“史论”、“史识”并称为史学的三要素。“史实”即历史
2、人物、事件等基本的历史事实；“史论”是对客观历史如史实、人物、历史现象的评论；“史识”是指对历史是非曲直的观察、鉴别和判断能力。其中A、D项是属于“史实”；B项属于“史论”；C项属于“史识”。故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变百家争鸣。2.钱穆中国教育制度与教育思想：“（西汉）凡属政府成员，皆需太学出身，或是由太学生服务地方政府为吏之双重资格为出身。此等人，皆经政府之教育与选择。”以下选项中，与上述材料涉及的史实不符的是：A. 儒家思想被确立为正统思想，儒学地位上升B. 儒学教育培养的人才为维护专制统治服务C. 太学是国家培养政治管理人才的官立学校D. 入太学就读的机会被大官僚和大富豪子
3、嗣垄断【答案】D【解析】【详解】汉武帝创立太学是在采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议后，采取的一项具体措施。太学是国家培养政治管理人才的官立学校，是儒学地位上升的反映。经过董仲舒对儒学的改造，儒家思想被确立为正统思想，地位自然上升，故A正确，不符合题意，排除；推广儒学教育，目的是培养政治管理人才，为维护专制统治服务，故BC正确，不符合题意，排除；有少数出身社会中下层的人也有机会入读太学，故D错误，符合题意，故选D。3.从图一到图二，反映出A. 程朱理学到陆王心学B. 儒学道统确立与突破C. 传统主流思想的演变D. 近代民主思想的产生【答案】C【解析】【详解】图一反映的是宋朝理学的发展，图二
4、反映的是明清时期儒学的发展；从图一到图二，反映出了传统儒学的发展演变过程，故C项正确；A项不符合图二，排除；儒学道统确立与突破是在唐宋时期，不符合图二，故B项排除；两幅图都是儒学的发展，都没有体现出近代民主思想，故D项排除。4.唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于A. 封建经济的衰退B. 专制集权的巩固C. 理学思想的影响D. 审美意识的觉醒【答案】C【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识
5、不难发现，封建经济并不是衰退；专制集权的巩固主有利于加强皇权和中央集权，与审美观念的改变无关，故B项错误；宋代程朱理学的兴起，在思想上对封建伦理纲常的强调，某种程度上束缚了人们的思想，这在很大程度上影响到当时的审美和意识形态，使当时的服饰变得拘谨、保守，色彩淡雅恬静，故C项正确；唐宋只是审美观念不同，并不是审美意识的觉醒，故D项错误。考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学理学思想的影响5.有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学就体育老师的行为议论起来：同学甲说：我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙说：你说的不对，老师这是负责任，不是太狠，是太好了。他们的说法与谁的观点
6、相类似A. 普罗泰哥拉B. 柏拉图C. 苏格拉底D. 亚里士多德【答案】A【解析】试题分析：本题题干体现了甲乙同学队同一制度得出不同的观点，他们的标准不一，更多体现了从个人的好恶去评判，与“人是万物的尺度”观点相似，故A正确。苏格拉底提出“认识你自己”和“知识即美德”。柏拉图著作理想国，亚里士多德提出逻辑学。考点：古代希腊先哲的思想点评：本题从材料出发，需要学生准确理解材料含义，也要求对四位思想家的思想了解掌握。还可以考查四位思想家对西方哲学的贡献等6.在古希腊的服饰设计中，男女通用的“多利亚”服饰，向外翻折的复式底边与穿着者的肚脐平齐，正好位于人体的黄金分割点；女式服装“雅典娜”中，腰带的设
7、计使用凸显了上下身的比例关系。这些设计反映了当时希腊A. 平等自由理念B. 崇尚理性之美C. 开放包容精神D. 注重功利实用【答案】B【解析】由材料“正好位于人体的黄金分割点；女式服装“雅典娜”中，腰带的设计使用凸显了上下身的比例关系。”说明对理性的崇尚，体现了古希腊崇尚理性之美，故选B；材料没有体现平等自由理念和开放包容精神，排除AC；材料体现不出功利实用的信息，排除D。7. 宗教改革时出现的新教，英文为Protestantism，直译“抗议宗”。这里的 “抗议” 是指A. 抗议圣经的权威 B. 抗议国王的权威C. 抗议天主教会的权威 D. 抗议贵族的权威【答案】C【解析】试题分析：宗教改革
8、确立人文主义宗教观，反对教皇和教会的权威，提倡信徒直接阅读圣经与上帝交流，希望把君权神授，推崇国王的权威，建立民族教会；抗议贵族的权威是资产阶级革命时期的任务。所以选C，排除ABD项。考点：1516世纪西欧社会的演变文艺复兴与宗教改革马丁路德宗教改革。8.法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指A. 君权神授B. 基督教思想C. 启蒙思想D. 马克思主义【答案】C【解析】试题分析：从材料“大革命不是由某些集体事件引导”可以看出这是说的大革命的指导思想，故选C。A项是君主专
9、制的指导思想；B项错误，大革命已经上升到反对封建君主专制制度的高度，而不再是宗教领域里的斗争；D项错误，法国大革命是资产阶级革命，马克思主义并非其指导思想。考点：西方人文精神的发展启蒙运动启蒙运动的影响。9.军官说：不许争辩，只许操练。税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。到处都有对自由的限制，必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙，做出这一论断的思想家是A. 伏尔泰B. 洛克C. 康德D. 卢梭【答案】C【解析】结合所学知识可知，康德主张：人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断，与材料“必须永远有公开运用自己理性的自由”相符，C符
10、合题意；伏尔泰思想的核心是天赋人权，洛克思想的核心是分权学说，卢梭思想的核心是主权在民，社会契约，ABD均与材料所述不符。点睛：本题考查了启蒙运动的相关知识，要求学生在理解材料主旨的基础之上，结合启蒙运动时期思想家的观点主张作答，要求学生在学习中注意对不同思想家的思想主张应该加以区别和理解，避免知识的混淆。10.泰西水法是介绍西方水利科学的著作，由意大利在华传教士与明末士大夫徐光启合译。四库全书总目介绍此书时提出：“西洋之学，以测量步算为第一，而奇器次之，奇器之中，水法尤切于民用，视他器之徒矜工巧，为耳目之玩者又殊。固讲水利者所必资也。”这说明A. 传统科技观念影响了西学东渐B. 意大利成为世
11、界科技创新的中心C. 近代西方科技在中国广泛传播D. 明末政府已突破闭关政策的局限【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查古代中国科学技术与西学东渐。材料反映了四库全书总目收录此西书的原因，是认为此书“切于民用”，而“重实用”恰恰是中国古代传统科技的一个重要理念，A项正确；材料并不能说明意大利成为世界科技创新的中心，B项错误；材料反映了一本西书在中国被介绍且局限于政府方面，C项错误；闭关不等于禁绝中西交流，只是严格限制，更谈不上突破，D项错误。故选A。考点：古代中国科学技术和文学艺术古代科技西学东渐。【名师点睛】中国古代科技发展有哪些特点？实用性：中国古代科技具有很强的实用性，直接服务于生产和
12、巩固统治的需要。经验性：中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。封闭性：古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的生产力。11.有学者认为中国唐代存在一批非洲黑人，理由是唐诗中有大量黑肤“昆仑奴”的描述，比如昆仑儿就突出了他们从海上来、黑肤、穿耳、卷发和半裸等特征。对此解读正确的是A. 文学作品很难具有史料价值，不能用唐诗考证昆仑奴的来源地B. 文学作品虽是社会生活的反映，但不能据此确定昆仑奴一定是非洲黑人C. 非洲黑人大量被贩卖为奴是在新航路开辟后，据此可排除昆仑奴为非洲黑人D. 应该先判定该类唐诗的类别，如风格是现实
13、主义的，则可推论昆仑奴大多为非洲黑人【答案】B【解析】根据材料唐诗昆仑儿是文学作品，文化是政治经济的反映，但是文学作品虽是社会生活的反映，但不能据此确定昆仑儿描述的昆仑奴一定是非洲黑人，B项正确；A项说法错误，文学作品有一定的史料价值，排除A；新航路开辟发生在15世纪，而昆仑儿属于唐朝，时间不符，排除C；昆仑儿是文学作品，但不能通过判断诗歌的风格来肯定它的史料价值，D项错误，排除。所以选B12.“豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿。左传昭公兰年载：“四升为豆。”结合下图，以下说法正确的是汉字是从原始图画演变而来，“豆”属象形文字小篆字体略长，富于图案美“豆”为中国古代的一种容器和容量单位下下图
14、种字体把中国书法写意性发挥到极致A. B. C. D. 【答案】A【解析】三种字体是写实性而非写意性，从材料来看汉字的确是从原始图画演变而来，“豆”也属象形文字，小篆这种字体的确富于图案美，盛食物的器皿足以证明“豆”的确是为中国古代的一种容器和容量单位而出现的，综上所述本题答案只有选A才是符合题意的，正确。13.16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表，据材料可知时间欧洲时间中国16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍本草纲目17世纪伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系明后期徐光启农政全书徐霞客徐霞客游记宋应星天工开物A. 都在科学领域具有突破性B. 东西
15、方社会发展趋势不同C. “西学东渐”历程开启D. 宗教信仰影响科技的发展【答案】B【解析】【详解】根据表格信息可知，中国的科技成就都是古典科技的技术经验的总结，而西方趋向近代科学，造成这种差异主要是因为东西方发展趋势不同决定，中国处于封建制度衰落时期，西方向近代社会转型，发展资本主义，B项正确。西方在近代科学领域具有突破性，而中国没有，A项错误。材料没有涉及“西学东渐”历程开启，且西学东渐开始于鸦片战争前后，C项错误。材料没有涉及宗教信仰影响科技的发展，而是强调中西科技成就的差异与东西方社会发展趋势不同有关，D项错误。【点睛】本题考查中西方的科技，需要掌握影响中西方科技不同特点的原因，解题的关键是对表格的解读与分析，结合东西方社会发展趋势即可得出答案。14.斯塔夫里阿诺斯说：“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合！”对材料解释正确的是A. 达尔文认为教会应该从属于
