北京市大兴区2017年中考一模语文试卷 有答案

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1、1 北京市大兴区北京市大兴区 2017 年初三检测试题年初三检测试题 语语 文文 说说 明明 1本试卷共 14 页，满分 120 分。 2本试卷共五道大题，27 道小题。 3所有试题答案均写在答题卡上，考试结束上交答题卡。 一、基础一、基础 运用（共运用（共 2020 分）分） “六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种是汉字的 ，后两种是汉字的 。 象形属于“ ” 。用线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体勾画出来。例如 “” 字,象形字，一个圆形，中间有一点，像直视太阳时看到的形态，表示太阳。指事属于“独体造字法” 。与象 形主要区别是含有较抽象的部分。例如“”字，指事字，在

2、刀口处加一点，指明刀刃，表示刀的锋利部分。 会意属于“合体造字法” 。会意字由两个或多个独体字组成，将其字形字义合并，表达新的意思。例如 “”字，会意字，左边是牛，右边一只手举一根枝条，表示手拿棍子放牛。形声属于“ ” 。由两 部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁表示意思或类属，声旁则表示相同或相近发音。 例如“”字，形声字，左边“木”是形旁，表示一种树木，右边“婴”是声旁，表示发音与“婴”字一样， 表示樱树。转注属于“用字法” 。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，导致对同样的事物会有不 同的称呼。当这两个字表达相同含义时，会有相同部首或部件。例如“考” “老”二

3、字，本义都是长者。假 借是同音替代。口语里有的词，没有相应文字对应，就找和它发音相同的字表示。例如“自”本来是“鼻” 的象形字，后来借作“自己”的“自” 。 实际上，古人并不是先有“六书”才造汉字。 。像“琴”“棋”是形声字，“凹”“凸”是 指事字，“明”“笔”是会意字。甲骨文、金文中，象形字多。因为画出事物是一种最直接的造字方 法。而“鲤”“鲮”“鲩”等，难以用象形法把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方 法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。到了近代，有 80%的汉 字是形声字。 1.文中加点字注音和笔顺都正确的一项是（2 分） A.因为

4、(wi) “区”字的第二笔是：竖折 “及”字的第一笔是：撇 B.因为(wi) “区”字的第二笔是：撇 “及”字的第一笔是：横折折撇 C.因为(wi) “区”字的第二笔是：竖折 “及”字的第一笔是：横折折撇 D.因为(wi) “区”字的第二笔是：撇 “及”字的第一笔是：撇 2.结合语境，在文中第段横线处依次填入词语最恰当的一项是（2 分） A.用字方法 造字方法 独体造字法 合体造字法 B.造字方法 用字方法 合体造字法 独体造字法 C.造字方法 用字方法 独体造字法 合体造字法 D.用字方法 造字方法 合体造字法 独体造字法 3.在文中第段填入下列语句，衔接最恰当的一项是（2 分） “六书”是

5、后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。 因为汉字在商朝时，已经发展得相当有系统，那时还未有关于“六书”的记载。 然而，当有了“六书”这套系统以后，人们再造新字时，都以这套系统为依据。 2 A. B. C. D. 4.河南漯河“许慎文化园”的“说文馆”门前有一副对联，上联为“解字有本”，请选出一幅恰当的下 联。（2 分） A.说经无双 B.学无止境 C.说字有法 D.当之无愧 5.学校要开设说文解字这门校本课程，想从以下四幅字中选一幅作为其封面题字。你喜欢哪一幅？ 请写出书体名称并说明理由。（3 分） 我喜欢第_（1）_幅。书体名称： （2） 说明理由： （3） 6汉字是表意文字，字形中含有文字意

6、义和深厚的文化意蕴。参照文中第段所举示例，在下列四字 中任选一个，判断该字造字方法，分析其字形构成，指出其意义。 （3 分） 安（） 鱼（ ） 本（） 齿（ ） 字：_（1）_，造字方法： （2） 字形构成： （3） 表示的意义： （4） 7.结合语境，填写适当的诗句。 （6 分） 酒，自古以来就被文人墨客喜欢。他们无论高兴还是悲苦，无论相逢还是离别，都少不了酒。而且多数 情况下，他们都趁着酒意，赋诗作文，遣兴抒怀，从而留下了许许多多与“酒”相关的诗文佳句。 “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱” ，借“酒”表达他人的深厚友情；“ （1） ， （1） ” ， 借“酒”表达他人的热情好客。 “昨夜雨

7、疏风骤，浓睡不消残酒” ，借“酒”表达诗人的闲情逸致；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何 妨?” ，借“酒”表达诗人的老当益壮；“ （2） ， （2） ”, 借“酒”表达诗人的思亲怀乡；“ （3） ， （3） ” ，借“酒”表达诗人对人生的慨叹！ 二、文言文阅读（共二、文言文阅读（共 9 9 分）分） 阅读下面阅读下面【甲甲】 【乙乙】两个文段，完成两个文段，完成 8 81111 题。题。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆 以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 由此观之，王之蔽甚矣！

8、” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于 市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲 言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （邹忌讽齐王纳谏节选） 【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。 晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。 ”公曰：“可。 ”于是召而数之公前。曰：“烛邹，汝为 吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三 也。数烛邹罪已毕，请杀之。 ” 公曰：“勿杀，寡人闻命矣。 ” （

9、晏子春秋节选） 3 【注释】弋：这里泛指捕鸟。烛邹：人名。齐国的一个官员。主鸟而亡之：主管鸟而（鸟）飞走 了。闻命：接受教导。 8 古代汉语词典 （商务印书馆）中“数”字有五种读音，若干义项。一读“sh” ，义项有：数目， 数量；二读“sh” ，义项有：责备，列举罪状；三读“ shu ” ，义项有：多次，屡次；四读“c” ，义项有： 密，细密；五读“s” ，义项有：通“速” ，快。请依据以上内容，推断“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之” 中“数”的读音与词义。 （2 分） 数：（1）读音： （2）词义： 9下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ） （2 分） A （1）臣诚知不如徐公美

10、 （2）此诚危急存亡之秋也 B （1）皆以美于徐公 （2）战于长勺 C （1）时时而间进 （2）余则缊袍敝衣处其间 D （1）使吾君以鸟之故而杀人 （2）辍耕之垄上 10把下面句子翻译成现代汉语。 （2 分） （1）此所谓战胜于朝廷。 翻译： （2）以吾君重鸟以轻士。 翻译： 11两个文段都表现了进谏者的睿智，但从劝谏目的和劝谏方法看，两篇文章又各自有所侧重，甲文劝 谏的目的是为了使齐威王 （1） ，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公 （2） ， 以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了借事说理的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用了 （3） 的方法，使景公明白了事情的荒谬以及后果

11、的严重。 （3 分） 三、名著阅读（共三、名著阅读（共 1010 分）分） 12.为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，进一步深化中小学社会主义核心价值观教育，发展学 生核心素养，2016 年修订了北京市中小学生日常行为规范 (以下简称规范)。请从下列规范和 论语中各选一条，说说二者之间某一方面的相通之处。 （3 分） 规范规范节选节选 勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的 阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。 遵纪守法。遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非， 有正义感，学会运用

12、法律方式维护自己的权益。中/华-资*源%库 孝敬父母。体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与 父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。 团结同学。热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和 优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。 诚实守信。真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按 期归还，拾到他人的财物及时交还。 举止有礼。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。 论语论语选文选文 第一则 子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？

13、第二则 子曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。 ” 4 第三则 曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 第四则 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。 ” 第五则 子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。 ” 第六则 子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。 ” （1） 规范选择第 条 ， （2） 论语选择第 则， （3）相通之处： 。 13.阅读下面材料，结合【材料一】和【材料二】 ，谈谈你对加点词语“尊敬国旗”的理解。 （3 分） 【材料一】 香港回香港回归现场归现场升国旗升国旗仪仪式式里里约约奥运

14、奥运赛场赛场升国旗升国旗仪仪式式 学生每周操学生每周操场场升旗升旗仪仪式式老人每日庭院升旗老人每日庭院升旗仪仪式式 【材料二材料二】 祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭。 ” 论语八佾 3.12 尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。 北京市中小学生日常行为规范(2016 年修订) 答： 14.阅读下面两则材料，回答问题。 （4 分） 【材料一】 车迟国来了三个道人，号称虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，擅长呼风唤雨，帮助车迟国解脱旱魃。国 王大喜，尊为国师，在全国独尊道教，将佛教徒驱赶为道家服苦役。佛教徒大多被虐而死。唐僧师徒西行到 达车迟国，见五百佛教徒被道众

15、暴力驱使，号哭连天。孙行者变化身形，打探情况后劝慰众僧人，说大唐圣 僧将取经路过，他的大徒弟孙悟空法力无边，能救众僧出苦难。唐僧师徒到来，众僧跪拜，把四人拥入智渊 寺。这天晚上，道徒群集三清殿做法事。孙行者夜中饥饿，于是约八戒、沙僧到三清殿偷吃贡品。师兄弟使 法打灭殿中灯烛，道众四散。三人又把三清像扔进河内，自化为三清，高坐大吃。一小道童报知国师，国师 引众进殿，向三清拜求仙丹。孙行者先不允，后撒尿于瓶中交国师，国师发现受骗，怒打三人，三人驾云而 5 回。第二天，唐僧趋朝换文西行，国师不许，要追究夜晚之事。孙行者正和国师争执间，忽众百姓来求国师 祈雨，国王就命唐僧和国师赌赛祈雨。在孙行者的护持下，唐僧祈雨即来，而国师不能，但心中不服。孙行 者又让龙王现身使国王信服，国王愿送师徒西行。国师再次从中作梗，要与唐僧赌赛隔板猜物，又被孙行者 暗中捉弄而失败。国师又要和唐僧比高台坐禅。孙行者化彩云使唐僧登高台，又捉去鹿力大仙暗害唐僧的臭 虫，然后，化一条蜈蚣，使虎力大仙从高台摔下来。虎力大仙恼羞成怒，与孙行者赌利刀砍头，鹿力大仙愿 赌剖腹剜心，羊力大仙赌赤身下油锅，均被孙行者所破，三国师都死于非命，现出真相，原来是虎、鹿和羊。 国王见状