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1、19春福师心理学在线作业二1 - 一、单选题共12题，24分1、被称为心理学的第三势力的是_心理学。A行为主义B认知主义C人本主义D建构主义本题正确的选项是：C2、给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于_。A具体问题B归纳结构问题C转换问题D排列问题本题正确的选项是：C3、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点本题正确的选项是：A4、将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是_。A从迁移发生的方式B从迁移的影响效果C从迁移发生的学习类型D从
2、迁移的方向本题正确的选项是：A5、教育心理学是研究( )的科学。A学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学B学校情境中学与教的基本心理规律的科学C学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学D学校情境中的行为活动规律的科学本题正确的选项是：B6、认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是_。A形式训练说B相同元素说C概括化理论D关系转换说本题正确的选项是：B7、世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。ASB量表B斯坦福量表C韦克斯勒量表D比纳量表本题正确的选项是：A8、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为(
3、)。A时快时慢B不快不慢C先慢后快D先快后慢本题正确的选项是：D9、加涅提出了( )模式。A积累学习B发现学习C观察学习D接受学习本题正确的选项是：A10、心理定势对解决问题具有( )。A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用本题正确的选项是：C11、学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为( )。A语义联想B视觉想象C关键词法D谐音联想法本题正确的选项是：D12、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。A考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的
4、压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一本题正确的选项是：C二、多选题共27题，54分1、奥苏贝尔将有意义学习分为_。A类属学习B派生学习C总括学习D组合学习本题正确的选项是：ACD2、学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起( )。A学习过程B教学过程C评价与反思过程D互动过程E管理过程本题正确的选项是：ABC3、周建达、林崇德（1994）将教师所面临的人际冲突情境分为_。A教师与学生的冲突B教师与学校的冲突C教师与教师的冲突D教师与家长的冲突本题正确的选项是：ACD4、自我意识的成分包括( )。A自我认识B自我体验C自我监控D自我感觉E自我调节本
5、题正确的选项是：ABC5、专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。A专家教师课时计划更简洁B专家教师课时计划更灵活C专家教师注重以学生为中心来制定课时计划D专家教师的课时计划具有预见性E专家教师注重细节本题正确的选项是：ABCD6、奥苏贝尔的教学原则包括_。A逐渐分化原则B序列组织原则C巩固原则D先行组织者策略E整合协调原则本题正确的选项是：ABCDE7、奥苏贝尔认为先行组织者可以采取的形式包括_。A预知概念的例子B一个概念的定义C新材料和已知例子的类D一个概括本题正确的选项是：BCD8、罗杰斯的学习观集中表现在_。A学习是有意义的心理过程B学习是学习者内在潜能的发挥C学习应该是对学习
6、者有用的，有价值的经验的学习D最有用的学习是学会如何进行学习本题正确的选项是：ABCD9、道德行为包括( )。A道德行为技能B道德行为习惯C道德行为认知D道德行为情感E道德行为体验本题正确的选项是：AB10、一般来说，元认知策略可分为( )。A复述策略B精细加工策略C计划策略D监视策略E调节策略本题正确的选项是：CDE11、品德不良的主要特征包括_。A认识特征B情感特征C意志特征D动机特征E行为特征本题正确的选项是：ABCDE12、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。A试误是顿误的前奏B顿悟是试悟的结果C试误发生在学习过程的早期D顿悟发生在学习过程的中、晚期本题正确的选项是：AB
7、CD13、为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括( )A强度律B活动律C层次律D差异律E组合律本题正确的选项是：ABDE14、合理编排教学内容的标准就是使教材达到( )。A结构化B一体化C网络化D标准化本题正确的选项是：ABC15、在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面：( )A判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B心理健康概念具有相对性C心理健康既是一种状态，也是一种过程D心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题本题正确的选项是：ABCD16、根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的
8、基本途径，概括起来主要有_。A观摩和分析优秀教师的教学活动B微型教学C教学决策训练D教师通过反思来提高教学能力本题正确的选项是：ABCD17、评定量表的评定等级一般有( )。A3级B4级C5级D6级E7级本题正确的选项是：ACE18、元认知知识包括( )。A对个人作为学习者的认识B对任务的认识C对有关学习策略的认识D对学习策略使用方面的认识E对教师的认识本题正确的选项是：ABCD19、教育心理学研究的类型包括_。A基础的科学研究B基于问题的研究C外推的基础研究D应用水平的研究本题正确的选项是：ACD20、大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即( )。A给定的条件B要达到的目标C存在
9、的限制或障碍D存在的疑点本题正确的选项是：ABC21、要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于( )。A改变学生的成败体验B使他获得学习上的成就感C改善学生的知识技能掌握情况D弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺本题正确的选项是：ABCD22、维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为_。A学习者是自主积极的“学徒式学习者”B学生的学习是受背景影响的C为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架D教学是一个相互作用的动力系统本题正确的选项是：ABCD23、哪些人善于发现问题( )。A个体的好奇心、求知欲望越强的B个体活动的积极性越高的C个体的知识经验越丰富的D个体视野越开阔的本
10、题正确的选项是：ABCD24、马西亚（James Marcia）等人研究发现，个体面临冲突和选择的时候会产生的可能的情况包括_。A获得角色同一性B同一性拒斥C同一性迷乱D同一性延迟本题正确的选项是：ABCD25、教学媒体包括( )。A投影B录像C计算机D黑板E图片本题正确的选项是：ABCDE26、认为学习是外部行为的变化的是( )。A桑代克B巴甫洛夫C斯金纳D加涅E维纳本题正确的选项是：BCD27、知识学习包括三个阶段分别是( )。A知识获得B知识保持C知识的提取D知识的遗忘E知识的建构本题正确的选项是：ABC三、判断题共11题，22分1、影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
11、A错误B正确本题正确的选项是：B2、组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。A错误B正确本题正确的选项是：B3、回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件作用类型。A错误B正确本题正确的选项是：A4、定势的概念最初由德国心理学家缪勒和舒曼于1898年提出，原指对某一特定的知觉活动的直接准备性。A错误B正确本题正确的选项是：A5、与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步提高。A错误B正确本题正确的选项是：A6、广义的教育一般是指学校教育，它是根据社会政治、经济、文化发展的需要和学生身心发展规律及年龄特征,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、培养人才的过程。A错误B正确本题正确的选项是：A7、会谈是心理咨询与辅导的基本方法。A错误B正确本题正确的选项是：B8、交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩好的学生阅读领会。A错误B正确本题正确的选项是：A9、教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科，并以理论为主。A错误B正确本题正确的选项是：A10、提出假设常用的方法是算法式和抽象式。A错误B正确本题正确的选项是：A11、格式塔和桑代克之间的明显对立在于顿悟和试误。A错误B正确本题正确的选项是：B
