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1、19春福师儿童游戏理论在线作业一3 - 一、单选题共20题，40分1、_认为游戏是同化超过顺应的产物。A皮亚杰B史普德克C佩普勒D罗斯。本题正确的选项是：A2、“认知发展说”的代表人物是_。A席勒B格罗斯C霍尔D皮亚杰。本题正确的选项是：D3、结构游戏的支柱是_。A情景B结构材料C自主自愿D建构活动。本题正确的选项是：D4、（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。A赫特B萨顿C米德D鲁纳斯。本题正确的选项是：A5、美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。A米德B加维C朱可维克D鲁纳斯。本题正确的选项是：A6、_属于有规则游戏。
2、A表演游戏B结构游戏C角色游戏D智力游戏。本题正确的选项是：D7、著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。A米德B朗格威尔C阿什利?蒙塔古D鲁纳斯。本题正确的选项是：C8、下列属于成型玩具的是_。A金属玩具B机动玩具C结构游戏玩具D健身玩具。本题正确的选项是：C9、帕顿对儿童游戏进行分类的角度是_。A儿童智力发展B儿童的社会性发展C儿童的情绪体验D儿童游戏的教育作用。本题正确的选项是：B10、角色游戏的灵魂是_。A扮演角色B想象活动C自主自愿D玩具。本题正确的选项是：C11、供儿童玩各类角色游戏的玩具是_。A主题玩具B表演游戏玩具C体育游戏玩具D结构游戏玩具。本题正确的选项是
3、：A12、幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是_。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D有规则游戏。本题正确的选项是：B13、学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。A米德B萨顿?史密斯C朱可维克D鲁纳斯。本题正确的选项是：B14、（）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。A赫特B萨顿C米德D鲁宾。本题正确的选项是：D15、_包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。A静态玩具B机动玩具C电子玩具D金属玩具。本题正确的选项是：C16、_认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要
4、求，掌握环境。A生活预备说B复演说C精神分析说D认知发展说。本题正确的选项是：C17、同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（ ）。A重复性B随意性C灵活性D非常规性。本题正确的选项是：B18、幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（ ）。A内部动机B直接动机C外部动机D间接动机。本题正确的选项是：B19、_认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。A生活预备说B复演说C唤醒说D认知发展说。本题正确的选项是：B20、_是剩余精力说的倡导者。A斯宾塞B弗洛伊德C皮亚杰D霍尔。本题正确的选项是：A二、多选题共11题，22分1、下列属于干预儿童游戏的原则是_。
5、A尊重幼儿的年龄特征B以平等心与孩子沟通C尊重幼儿的游戏意愿D尊重儿童支配游戏材料的权利。本题正确的选项是：ACD2、干预幼儿游戏的方法包括_。A平行介入B合作介入C外部干预D指导性介入。本题正确的选项是：ABCD3、在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括_。A激发儿童游戏动机B支撑游戏开展C促进游戏水平提高D对于儿童有教育作用。本题正确的选项是：ABC4、儿童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为_。A练习性的游戏B象征性的游戏C规则性的游戏D表演性的游戏。本题正确的选项是：ABC5、下列属于选择玩具的标准的是_。A玩具应具有教育性B玩具要具有可操作性C玩具要符合安全卫生要求D玩具应符合儿童年龄特点
6、。本题正确的选项是：ABCD6、了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有_。A了解教师的儿童观、教育观、游戏观B了解教师创设游戏环境的情况C了解教师对幼儿游戏的指导技能D了解教师在游戏中与幼儿互动的情况。本题正确的选项是：ABCD7、“社会文化说”的倡导者是_。A弗洛伊德B维果斯基C斯宾塞D艾里康宁。本题正确的选项是：BD8、“唤醒说”的倡导者是_。A伯莱因B维果斯基C斯宾塞D亨特。本题正确的选项是：AD9、在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是_。A针对区域活动特征B考虑幼儿年龄差异C保证游戏时间D探索多种玩法。本题正确的选项是：ABD10、幼儿在游戏中的言语可以分为三种
7、类型，分别是_。A伙伴之间的交际性语言B角色之间的交际性言语（游戏性言语）C以自我为中心的想象性独白D躯体语言。本题正确的选项是：ABC11、活动游戏理论的基本思想是（ ）。A游戏是一种社会反映性活动B游戏是一种有目的、有计划的活动C游戏是学前儿童的主导活动D游戏是一种需要成人指导的活动。本题正确的选项是：ABCD三、判断题共19题，38分1、角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。A错误B正确本题正确的选项是：A2、游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。A错误B正确本题正确的选项是：B3、积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。A错误B正确本题正确的选项是：B4、以玩具的外部
8、形状及其用途，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。A错误B正确本题正确的选项是：A5、幽默感是游戏性体验的一个方面。A错误B正确本题正确的选项是：B6、语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。A错误B正确本题正确的选项是：B7、社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。A错误B正确本题正确的选项是：B8、体育游戏属于有规则游戏。A错误B正确本题正确的选项是：B9、游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。A错误B正确本题正确
9、的选项是：B10、有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实 生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。A错误B正确本题正确的选项是：A11、幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。A错误B正确本题正确的选项是：B12、游戏评价的原则包括描述性,经常性,广泛性等等。A错误B正确本题正确的选项是：B13、游戏性体验只分为兴趣性体验、自主性体验、胜任感体验成就感和驱力愉快四个方面。A错误B正确本题正确的选项是：A14、不论是何种文化、种族、社会经济背景的儿童，都有游戏行为，游戏行为在形态上可能
10、呈现不同，但本质上是没有什么差异的。A错误B正确本题正确的选项是：B15、定人不定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。A错误B正确本题正确的选项是：A16、科教玩具、智能玩具等是从玩具的使用性或目的性进行的分类。A错误B正确本题正确的选项是：B17、儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。A错误B正确本题正确的选项是：B18、对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。A错误B正确本题正确的选项是：A19、帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。A错误B正确本题正确的选项是：B
