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1、19春福师儿童游戏理论在线作业二4 - 一、单选题共20题，40分1、教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系（如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等），教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是_。A合作介入B指导性介入C平行介入D外部干预。本题正确的选项是：A2、角色游戏的中心环节是_。A扮演角色B想象活动C自主自愿D玩具。本题正确的选项是：A3、_包括电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。A静态玩具B机动玩具C电子玩具D金属玩具。本题正确的选项是：C4、_认为游戏是维持中枢神经系统最佳唤醒水平的需要。A生活预备说B复演说C唤
2、醒说D社会文化说。本题正确的选项是：C5、皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是_。A儿童智力发展B儿童的社会性发展C儿童的情绪体验D儿童游戏的教育作用。本题正确的选项是：A6、“认知发展说”的代表人物是_。A席勒B格罗斯C霍尔D皮亚杰。本题正确的选项是：D7、_属于有规则游戏。A表演游戏B结构游戏C角色游戏D智力游戏。本题正确的选项是：D8、角色游戏的灵魂是_。A扮演角色B想象活动C自主自愿D玩具。本题正确的选项是：C9、幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的_。A重复性B随意性C灵活性D非常规性。本题正确的选项是：D10、“复演论”的代表人物是_。A席勒B格罗斯C霍尔D拉扎
3、鲁斯。本题正确的选项是：C11、比勒对儿童游戏进行分类的角度是_。A儿童智力发展B儿童的社会性发展C儿童的情绪体验D儿童游戏的教育作用。本题正确的选项是：C12、结构游戏的支柱是_。A情景B结构材料C自主自愿D建构活动。本题正确的选项是：D13、_认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。A加维B朱可维克C布鲁纳D斯米兰斯基。本题正确的选项是：C14、_是角色游戏的支柱。A角色扮演B想象活动C玩具D情节。本题正确的选项是：B15、供儿童玩各类角色游戏的玩具是_。A主题玩具B表演游戏玩具C体育游戏玩具D结构游戏玩具。本题正确的选项是：A16、幼儿利用各种建
4、筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是_。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D有规则游戏。本题正确的选项是：B17、观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是_。A追踪法B定点法C扫描法D时段定人法。本题正确的选项是：B18、_是剩余精力说的倡导者。A斯宾塞B弗洛伊德C皮亚杰D霍尔。本题正确的选项是：A19、儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。A米德B朗格威尔C阿什利D鲁纳斯。本题正确的选项是：B20、幼儿游戏时“玩”即“目的”，这说明幼儿游戏的动机是（ ）。A内部动机B直接动机C外部动机D间接动机。本题正确的选项是：B二、多选题共11题，22分1、下面
5、属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是_。A建构技能B动作技能C建构能力D社会性水平。本题正确的选项是：ABCD2、儿童游戏计划的内容一般包括_。A游戏目标的确定B材料的投放C指导要点D观察与反思。本题正确的选项是：ABCD3、在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括_。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D有规则游戏。本题正确的选项是：ABC4、儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为_。A机能性游戏B想象性游戏C接受性游戏D制作性游戏。本题正确的选项是：ABCD5、幼儿所扮演的角色，大致可以分为三种类型，分别是（）。A机能性角色B互补性角色C想象的或虚幻性角色D真实角色。本题正确的选项是：ABC6、儿童玩具
6、管理的内容包括_。A合理利用经费，定期添设玩具B所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放C建立玩具的使用常规D建立定期检修和清洗玩具的制度。本题正确的选项是：ABCD7、下列属于选择玩具的标准的是_。A玩具应具有教育性B玩具要具有可操作性C玩具要符合安全卫生要求D玩具应符合儿童年龄特点。本题正确的选项是：ABCD8、下列属于干预儿童游戏的原则是_。A尊重幼儿的年龄特征B以平等心与孩子沟通C尊重幼儿的游戏意愿D尊重儿童支配游戏材料的权利。本题正确的选项是：ACD9、幼儿游戏的动机可以分为三种类型，分别是（ ）。A内部动机B直接动机C内部控制D外部动机。本题正确的选项是：ABC10、活动游戏理论的基本思
7、想是（ ）。A游戏是一种社会反映性活动B游戏是一种有目的、有计划的活动C游戏是学前儿童的主导活动D游戏是一种需要成人指导的活动。本题正确的选项是：ABCD11、干预幼儿游戏的方法包括_。A平行介入B合作介入C外部干预D指导性介入。本题正确的选项是：ABCD三、判断题共19题，38分1、社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。A错误B正确本题正确的选项是：B2、事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录，并作分析与评价。定点法和追踪法的观察常用事件详录。A错误B正确本题正确的选项是：B3、研究结果表明，表演游戏可
8、以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A错误B正确本题正确的选项是：B4、根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。A错误B正确本题正确的选项是：B5、语言学中对游戏的解释，尽管世界上有多种语言，在表达游戏的含义时存在一定的差别，但它们却有着相似之处，那就是都同意游戏是与运动、动作有关。A错误B正确本题正确的选项是：B6、了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。A错误B正确本题正确的选项是：B7、目前儿童玩具存在很多的问题，但是玩具的销售是有序管理，品种比较齐全。A错误B正确本题正确的选项是：A8、游戏是
9、一种快乐的行为，具有愉悦性，这是游戏的本质特征之一。A错误B正确本题正确的选项是：B9、前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论基本一致。A错误B正确本题正确的选项是：A10、幽默感是游戏性体验的一个方面。A错误B正确本题正确的选项是：B11、游戏评价的原则包括描述性,经常性,广泛性等等。A错误B正确本题正确的选项是：B12、体育游戏属于有规则游戏。A错误B正确本题正确的选项是：B13、游戏是一种自发的行为，具有主动性，这是游戏的本质特征之一。A错误B正确本题正确的选项是：B14、积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。A错误B正确本题正确的选项是：B15、研究发现，游戏性质与幼儿创造力有密切关系，集中性游戏更有利于幼儿创造力的形成和发展。A错误B正确本题正确的选项是：A16、研究结果表明，游戏是一种积极的情感交往方式，它有利于各种情感类型的产生。A错误B正确本题正确的选项是：B17、帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。A错误B正确本题正确的选项是：B18、以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。A错误B正确本题正确的选项是：A19、教师在儿童游戏的主体环节，可采用平行介入与合作介入等指导策略。A错误B正确本题正确的选项是：B
