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1、19春福师发展心理学在线作业一3 - 一、单选题共10题，20分1、维列鲁学派的创始人是（）A皮亚杰B乔姆斯基C斯金纳D维果茨基本题正确的选项是：D2、( )是胎儿的重要时期，是胎儿出生后“能否”存活的分界期。A20周B24周C28周D12周本题正确的选项是：C3、婴儿早期，可以说是言语的准备时期，或言语开始发生的时期，一般称之为（）。A言语前期B言语后期C言语中期D言语准备期本题正确的选项是：A4、（）大致的年龄范围是27岁A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段本题正确的选项是：B5、达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（ ）。A婴儿期B学龄
2、初期C学前期D青年初期本题正确的选项是：B6、儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。所以此阶段称为（）。A词组时期B多语句时期C语句时期D复杂句时期本题正确的选项是：B7、是儿童“最初掌握语言时期”。A婴儿早期B婴儿中期C婴儿晚期D幼儿早期本题正确的选项是：C8、在心理学上，将儿童能理解而不能说出的词， 称为（）。A消极词汇B积极词汇C言语词汇D记忆词汇本题正确的选项是：A9、儿童最初掌握的是（）。A陈述句B疑问句C祈使句D感叹句本题正确的选项是：A10、1012周婴儿已有了一定程度的 （）。A大小恒常性B运动知觉C形状知觉D深度知觉本题正确的选项是：A二、多选题共20题，40分1、
3、到幼儿期，社会性情感不断发展，出现了（）。A道德感B理智感C美感D情绪情感本题正确的选项是：ABC2、卡斯认为儿童出生后就具有（ ）这样日常的活动和途径导致结构产生和整合的途径。A问题解决B探索C模仿D相互调整本题正确的选项是：ABCD3、维果茨基认为，儿童心理机能从低级发展到高级有以下（）方面表现A心理活动的随意机能B心理活动的抽象概括机能C心理结构的形成D心理活动的个性化本题正确的选项是：ABCD4、从整体上看，智力的结构可以分为（ ）。A行为格式B象征格式C运算格式D逻辑格式本题正确的选项是：ABC5、约个月时，儿童能注视距离较远的物体，注视时间增长，并且出现了（）现象。A移视B追视C观
4、察D注意本题正确的选项是：AB6、个性倾向性是指决定人对事物的态度和行为的动力系统，包括（）A需要B动机C兴趣D理想信念E世界观本题正确的选项是：ABCDE7、婴儿早期“言语”发展的特点有（）A模仿B发出词音C掌握词和语言D一定的“音”开始具有一定的具体意义E利用语言进行交际本题正确的选项是：ABD8、婴儿晚期，儿童神经系统的发展主要表现在( )和( )的发展上。A第一信号系统B第二信号系统C第三信号系统D皮质抑制机能本题正确的选项是：BD9、影响儿童心理发展的因素为（）A儿童的遗传因素B儿童身心发展的状况C儿童的生活环境D儿童活动中自动调节的平衡化机制本题正确的选项是：BCD10、埃里克森将
5、儿童的（ ）结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。A行为模式B心理社会因素C力比多投放部位D认知模式本题正确的选项是：ABC11、皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A运算B注意C组织D适应本题正确的选项是：CD12、卡斯认为控制性结构由（ ）组成。A问题情境的表征B问题主题的表征C问题策略的表征D问题条件的表征本题正确的选项是：ABC13、青少年在记忆的( )方面都有很大的提高。A有意性B理解性C保持的时间D短时记忆的广度本题正确的选项是：ABCD14、前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分
6、的阶段为：A婴儿期和先学前期B学前期和学龄初期C少年期D青年初期本题正确的选项是：ABCD15、人们把小学儿童写作能力发展的过程分为（）阶段。A准备阶段B过渡阶段C完成阶段D独立写作阶段本题正确的选项是：ABD16、幼儿掌握的概念大致可分为( )。A实物概念B社会概念C数概念D初步的抽象概念本题正确的选项是：ABCD17、婴儿注意的选择有以下偏好：A复杂的刺激物B曲线多于直线C不规则的模式D偏好密度大的、轮廓多于密度小的轮廓E偏好集中的刺激物E多于规则的模式本题正确的选项是：ABCD18、少年期是一个半成熟、半幼稚的时期，是( )错综矛盾的时期。A独立性B依赖性C自觉性D幼稚性本题正确的选项是
7、：ABCD19、学童经常使用的记忆策略有（）A识记策略B保持策略C回忆策略D概括策略本题正确的选项是：ABC20、幼儿语音的发展主要表现在( )等方面。A语音B词汇C语法D口语本题正确的选项是：ABCD三、判断题共20题，40分1、当个体已经习惯化了的刺激再次发生某些变化时，这种变化又变为新异性的，重新引发定向反应，这称为“去习惯化”。A错误B正确本题正确的选项是：B2、出生后第一个条件反射的出现，就标志着儿童知觉最初的出现。A错误B正确本题正确的选项是：A3、幼儿方位知觉发展的一般趋势是， 3岁儿童仅能辨别上下方位，4岁儿童开始能正确辨别前后方位，5岁儿童开始以自身为中心辨别左右方位，6岁儿
8、童能完全正确地辨别上下前后4个方位，但以自身为中心的左右辨认能力尚未发展完善。A错误B正确本题正确的选项是：B4、分析研究是对某一心理过程或特性从整体中抽取出来单独加以考查。A错误B正确本题正确的选项是：B5、小学儿童在刚开始学习时，兴趣是不分化的，对读、写、算都同样感兴趣A错误B正确本题正确的选项是：B6、顺应是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。A错误B正确本题正确的选项是：B7、儿童心理的演化是一个线性（匀速）的发展过程。A错误B正确本题正确的选项是：A8、卡斯认为相互调整指的是儿童与其他人之间的情感、认知或行为上的积极适应。A错误B正确本题正确的选项是：B9、同化是指主体在
9、机能上（而不是在理化方面）把客体整合到自己的活动格式中。A错误B正确本题正确的选项是：B10、个人同一性是个体对过去和现在所有那些最能代表其自我的身份、特点、愿望和定向加以组织的方式。( )A错误B正确本题正确的选项是：B11、皮亚杰认为，儿童前运算思维的一个重要特点是自我中心化。A错误B正确本题正确的选项是：B12、关于低级心理机能和高级心理机能的区分，是维列鲁学派“文化历史发展理论”的主要观点。A错误B正确本题正确的选项是：B13、心理年龄，这是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。A错误B正确本题正确的选项是：B14、心理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理
10、发展不能脱离这个必要的物质前提。A错误B正确本题正确的选项是：A15、记忆策略是元记忆的重要成分。A错误B正确本题正确的选项是：B16、问题言语是指不出声的言语，其特点是发音隐蔽，语句简略压缩。A错误B正确本题正确的选项是：A17、初入学儿童方位知觉水平不高，常需以自己自体的位置作为标准来知觉方位A错误B正确本题正确的选项是：B18、对权威的正确遵从会影响到儿童知识的获得、正确行为方式和规范的获取以及其他一系列社会化问题。( )A错误B正确本题正确的选项是：B19、平衡化包含了同化和顺应两种相反相成的机能。A错误B正确本题正确的选项是：B20、儿童最初能领会动作的名称，以后可以理解周围事物的名称和周围人们的名字。A错误B正确本题正确的选项是：A
