《《给艺术插上科学的翅膀》表格教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《给艺术插上科学的翅膀》表格教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、给艺术插上科学的翅膀教案【教学目标】1、知识与技能：知道艺术和科学的密切关系，促进学生形成人文、科学的素养；2、过程与方法：通过比较法、讨论法、谈话法等引导学生综合探究性学习；3、情感态度价值观：培养学生热爱艺术、热爱科学的情感和团队合作的意识，通过对水立方的探究，培养学生支持奥运的热情。【教学重点与难点】重点：启发学生善于从科学的不同视角发现美，在艺术中发现科学。难点：感受科学对艺术产生的影响。【教学过程】 (探究式学习)教师活动学生活动设计意图教学准备查找关于“水立方”的新材料、新结构、新技术。查找有关玩具主题中艺术和科学结合的原理。有关艺术和科学结合的考察资料。参与教学准备，培养学生探究
2、、整理资料的能力。导入新课谁能说一说，看到“艺术这个词语想到什么？看到“科学”这个词语你想到什么？出示相关图片。简述两者关系。出示课题：艺术的科学翅膀科学为什么是艺术的翅膀呢？分析思考，交流。引发学生学习兴趣。讲授新课科学延伸艺术欣赏者的视野1、在200倍显微镜下雪松叶子的横切面。2、哈勃望远镜拍摄的玫瑰星云照片。教师小结：科学延伸艺术欣赏者的视野。学生观察，欣赏启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美。科学拓展艺术表现的主题以建筑艺术为例，了解科学是怎样拓展艺术表现的主题的。欣赏奥运建筑“水立方”的夜景灯光演示。欣赏奥运建筑“水立方”的内部结构从科学材料、科学结构、科学结构三个方面请学生交
3、流（展示图片，说明材料、结构、技术的创新、更新）学生观察感受，讨论交流。了解奥运建筑，认识感受科学给艺术增添的魅力。科学加强了艺术的表现手段以有趣的玩具为主题展开探究：探究内容（各组一个主题）：八音盒万花筒变形球陀螺太阳能玩具风力玩具当场探究:不倒翁原理布置课外拓展题学生讨论、交流自己探究的科学与艺术结合的玩具原理。进一步认识到科学对艺术的影响力。为什么说科学是艺术的翅膀？科学延伸艺术的视野科学拓展艺术表现的主题科学加强了艺术的表现手段学生巩固学习了解艺术科学的翅膀对艺术的作用。课堂小结总结：从古至今，人类从未间断过以艺术和科学结合的形式来进行发明与创造，我们能通过各个时期的艺术科学成果了解当时的社会环境。科学与艺术是一对好朋友，艺术需要科学的支撑，科学需要艺术的美丽。让科学与艺术携起手来，共同开拓人类美好的明天；愿科学翅膀带着艺术，在广阔天地里自由飞翔!学生理解学习使学生了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用。
