《1-经济学专业培养计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1-经济学专业培养计划.pdf（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 - 1 - 经济学经济学专业专业培养计划培养计划 本培养计划为经济学专业设置，由培养方案、指导性教学计划两部分内容组成。其中，培养方 案是关于本科专业人才培养的基本思路和对学生的基本要求；指导性教学计划是学生在校学习的总 体课程安排，及按照基本学制设计的各学期课程安排建议。 第一部分第一部分 培养方案培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年；大类年限：1 年半 二、授予学位 经济学学士学位 三、毕业和学位要求 修满本培养方案规定学分并符合北京交通大学本科生学籍管理规定要求的学生，可获得 经 济学专业本科毕业证书。符合毕业要求并达到北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细
2、 则要求的学生，经学校学位委员会审核批准，可授予经济学学士学位。 四、专业定位 按照与国际接轨的培养方案，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨 文化交流能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层 次专门人才。 本专业培养计划的特点是在完成经济管理大类基础课程培养的基础上，按照本硕、本硕博一体 化培养的思路自主选择专业，注重体现知识、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养， 体现学生的个性化发展。突出宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新、专业自选的培养特点， 强调在全面的理论知识学习基础上，注重实践能力和创新创业精神的培养和训练，
3、力求使培养的学 生具有较强的理论基础和实践能力。 五、培养目标 经济学本科专业遵循经济管理大类培养目标，依托产业经济学国家重点学科优势和国家级经济 学特色专业，突出交通运输行业特色，培养具备较高人文、科学素养，深入地掌握经济学专业理论 和方法，具有很好的学习与交流能力，坚实的外语、数学和计算机基础，扎实的经济和管理理论基 础，较强的专业实务运作能力，能够从事相关的实务操作和管理等方面工作，并能够进一步从事相 关学科研究、具有理工基础和运输经济特色的高素质专门人才。 - 2 - 六、培养标准及实现矩阵 表表 1 培养标准及实现矩阵培养标准及实现矩阵 方面方面 内容内容 培养标准培养标准 实现环节
4、或途径实现环节或途径 自然科学基础知识 扎实的数学知识， 一定的建模能力 和应用数学方法研究 微积分（B） 、几何与代数、概率与数理统计 人文社科基础知识 正确的思维方法、 一定的社会文化 知识和时事政治认知 思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲 要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中 国特色社会主义理论体系概论、形势与政策 专业基本理论知识 掌握专业基本概念、理论与方法 经济学原理、管理学原理、应用统计、管理 信息系统、管理运筹学 知识 专业发展现状和前沿知识 了解专业发展现状和前沿知识 运输经济学、经济学思想史、运输特色模块 课程 专业基本技能和应用能力 掌握专业基本技能、 具备一定的应
5、 用能力 经济学研究方法论与创新教育、计量经济 学、 博弈论基础、 产业经济学、 环境经济学、 毕业设计 综合运用所学理论和技能发 现、分析、解决专业相关问题 能力 能够运用所学理论和技能发现、 分 析、解决专业相关问题能力 各模拟与实践环节、 有引导的各课程论文与 专题分析 国际竞争与合作能力 初步具备国际竞争与合作的基本 能力 国际贸易、国际金融、国际贸易实务模拟、 国际商务谈判模拟、国际商法 能力 自主学习和终身学习能力 具有自主学习和终身学习能力 创新与创业类特色课程、自主选修课程 创新意识 较强的创新意识 各课程研究性教学与实践环节、毕业设计 （论文） 职业道德 良好的职业道德 新生
6、研讨课 素质 人文关怀精神 具有人文关怀精神 中文写作与沟通类课程 七、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业 基础课程，强化学生的人文、科学素养，加强数学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创 造优良环境；第 3 学期末学生可以在学业导师的指导下，根据个人发展、就业意愿和人才市场需求， 选择进入经济学、金融学、市场营销、工商管理、会计学、财务管理、劳动与社会保障、工程管理、 旅游管理、物流管理、信息管理与信息系统、保密管理专业 12 个专业中的一个专业学习，在完成所 选专业课程后，按相应专业毕业。 学生选择专业的注意事项
7、：经济管理大类的学生一般在第 3 学期末选择专业。在前 3 学期的学 习过程中，建议学生注意对经济管理大类的 12 个专业的了解，学生可以通过新生研讨课、与学业导 师和德育导师沟通等方式了解 12 个专业的情况，然后再根据个人发展、就业意愿和人才市场需求， 理智选择所学专业；各专业根据本专业的规模、学生志愿和学生前 3 学期的学习成绩确定在本专业 学习的学生。 - 3 - 1.课程体系课程体系 2.学分分配学分分配 表表 2 课程体系及学分分配课程体系及学分分配 理论教学环节 实践教学环节 课程 模块 课程类别 必修 选修 小计 必修 选修 小计 理论或实践 选修 合计 思想政治课 8 8 6
8、 6 14 英语课 12 12 计算机课 2 2 2 2 4 军事课 0.5 0.5 2.5 2.5 3 体育课 1 2 3 3 人文 社科 基础 类 素质课 8 8 小计 8.5 2 10.5 9.5 4 13.5 20 44 数学课 18 18 18 自然 科学 基础 类 物理课 3 3 3 小计 21 21 21 专业基础课 14 14 2 2 16 专业课 20.5 20.5 20.5 20.5 41 专业 类 专业选修课 15 15 7 7 22 小计 34.5 15 49.5 22.5 7 29.5 79 经管特色选修 4 4 12 12 16 总计 64 21 85 32 23
9、55 20 160 学分分布 必修 比例 60% 选修 比例 40% 理论比例 65.6% 实践 比例 46.9% 经管类培养方案 160 学分 （必修 99 学分 选修至少 61 学分） 人文社科基础类 44 学分 （必修 21 学分 选修 23 学分） 思想政治课程（必修 14 学分） 英语课程（选修 12 学分） 计算机课程（选修 4 学分） 军事课程（必修 3 学分） 体育课程（必修 1 学分，选修 2 学分） 素质课 8 学分 （必修 3 学分 选修 5 学分） 自然科学基础类 21 学分 （必修 21 学分） 专业基础课程（必修 16 学分） 专业课程（必修 41 学分） 专业选修
10、课程（选修 22 学分） 专业类 79 学分 （必修 57 学分 选修 22 学分） 数学课程（必修 18 学分） 物理课程（必修 3 学分） 经管特色选修 16 学分 新生研讨课 通识核心课 中文写作与沟通（必修 3 学分） 其它 （1 学分） - 4 - 八、主干课程 经济学专业设置了 8 门专业主干课程，学分总计达 25 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑 作用，是决定专业人才培养质量的关键。主干课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表表 3 专业主干课程专业主干课程 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L334Q 中级微观经济学 3 48 2 40L336Q 中级宏观经济学
11、 3 48 3 40L198Q 运输经济学 4 64 4 40L391Q 计量经济学 3 48 5 40L822Q 产业经济学 3 48 6 40L488Q 劳动经济学 3 48 7 40L489Q 公共经济学 3 48 8 40L335Q 经济学专业方法论与创新教育 3 48 九、辅修专业课程要求 拟选择经济学专业作为辅修专业的学生，必须修满表 4 所示的课程。 表表 4 辅修专业辅修专业课程要求课程要求 课 程 体 系 课 程 类 别 课程名 课程号 必 修 / 选 修 理 论 / 实 践 学 分 总 学 时 理 论 学 时 实践 学时 上 机 学 时 考 试 / 考 查 记分 方式 先修
12、课 建 议 学 期 要 求 学 分 经济学原理 40L167Q 必 理 4 64 64 试 百分 2 应用统计 40L244Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 概率与数 理统计 3 专 业 基 础 课 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 2 10 中级微观经济学 40L334Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 经济学原 理 4 计量经济学 40L391Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 4 中级宏观经济学 40L336Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 经济学原 理 5 产业经济学 40L822Q 必 理 3 48 32 16 试
13、 百分 经济学原 理 5 专 业 类 专 业 课 运输经济学 40L198Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 经济学原 理 6 16 第二部分第二部分 指导性教学计划指导性教学计划 一、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八 - 5 - 个学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟 提前或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 3032 之间，学 生应根据必修课程的先修课程确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课程情 况确定选修课程；拟考硕、保
14、研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专业基 础课程的学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面，以及交通运输模块课程的学习；拟毕 业后就业的学生，应结合就业意愿加强大类专业基础课程及专业的特色课程的学习，注重创新与创 业模块课程的学习；拟辅修其他专业的学生，对于原专业与辅修专业培养方案中相同或相近的课程， 建议选学学分要求高的课程，以满足两个专业的共同要求。 表表 5 教学进程计划教学进程计划 课 程 体 系 课 程 类 别 课程名 课程号 必 修 / 选 修 理 论 / 实 践 学分 总 学 时 理 论 学 时 实践 学时 上 机 学 时 考 试 / 考 查 记分 方式
15、先修课 建 议 学 期 要 求 学 分 思想道德修养与法律基 础 61L015T 必 理 3 48 32 16 查 五级 1 中国近现代史纲要 61L016T 必 理 2 32 24 8 查 五级 2 马克思主义基本原理 61L017T 必 理 3 48 32 16 查 五级 3 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 61L018T 必 理 4 64 40 24 查 五级 4 思想政治理论课社会实 践 61S020T 必 实 2 周 2 周 查 五级 5 思 想 政 治 课 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 查 两级 1-7 14 高级综合英语 62L214T 选 理 4 8
16、0 64 16 查 五级 1 实用英语口语与写作 62L222T 选 理 4 64 64 查 五级 2 学术英语交流与写作 62L217T 选 理 4 64 64 查 五级 3 英 语 课 英语综合能力 62L215T 选 理 12 查 五级 1-8 12 大学计算机基础 85L073T 选 理 1 32 16 16 查 两级 1 C 语言程序设计 85L074T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 C+程序设计 85L075T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 JAVA 语言程序设计 85L076T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 VB 程序设计 85L077T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 Web 程序设计基础 85L078T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 计 算 机 课 网页设计基础 85L079T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 4 军事理论 00L133T 必 理 0.5 16 16 查 两级 S1 人 文 社 科 基 础 类 军 事 课
