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1、1 嘉定区嘉定区 2017 学年度第一学期初三质量调研学年度第一学期初三质量调研 语文试卷语文试卷 （满分：（满分：150150 分分 完成时间：完成时间：100100 分钟，在答题纸上完成）分钟，在答题纸上完成） 2018120181 一、一、文言文（文言文（4040 分）分） （一） 默写（15 分） 1、山光悦鸟性， 。 （题破山寺后禅院 ） 2、 ，浅草才能没马蹄。 （钱塘湖春行 ） 3、欲把西湖比西子， 。 （饮湖上初晴后雨 ） 4、 ，五十弦翻塞外声。 （破阵子为陈同甫赋壮词以寄 ） 5、醉翁之意不在酒， 。 （醉翁亭记 ） （二）阅读下面的词，完成第 6-7 题。 （4 分） 诉
2、衷情诉衷情 当年万里觅封侯， 匹马戍梁州。 关河梦断何处， 尘暗旧貂裘。 胡未灭， 鬓先秋， 泪空流。 此生谁料， 心在天山， 身老沧洲。 6、这首词中“沧州”是指 之处。 （2 分） 7、以下对作品理解正确的一项是（ ） （2 分） A、词的题目“诉衷情”表达了作者对国家的一片忠诚。 B、词上下片各有壮志凌云、建功立业两个场景的描写。 C、这首词抒发了作者报国无门、壮志难酬的悲愤之情。 D、这首词感情真挚、感人至深，语言华丽，独具风格。 2 （二） 阅读下文，完成第 8-10 题（9 分） 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今
3、人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之 情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行， 樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春 和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓 月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其 喜洋洋者矣。 嗟
4、夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江 湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 8、本文的作者是 （朝代）的政治家、文学家 （人名）。（3 分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3 分） 政通人和，百废具兴。 10、下列对文章内容理解有误的一项是（ ）。（3 分） A、第段先描写“岳阳楼之大观”，再过渡到开始讨论“览物之情”。 B、文章以“览物之情”贯穿全文，写了迁客骚人与古仁人不同的“情”。 C、第两段传达出景与情互相交融的两种截然相反的人生情境
5、。 D、第段侧面抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 （四）阅读下文，完成 11-13 题（12 分） 3 于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。东就国，道宿行迟。逆旅之人曰:“吾闻时难得而 易失。客寝甚安，殆非就国者也。“太公闻之，夜衣而行，黎明至国。莱侯来伐，与之争营丘。营丘边 莱，莱人，夷也，会纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国。 太公至国，修政，因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利，而人民多归齐，齐为大国。 节选自史记传三十二齐太公世家第二 注释：师尚父：即吕尚，又称姜尚。周武王尊吕尚为师尚父。营丘：齐邑名，在今山东淄博市临淄 区北。逆旅之人：指旅店主人。殆
6、：副词，大概，恐怕。莱候：莱是古国名，在现山东省境内，莱候 即莱国的诸侯。 11、解释文中加点词。 （4 分） （1）莱候来伐（ ） （2）会纣之乱而周初定（ ） 12、对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） 。 （4 分） A、 姜太公听了以后，夜里拿着衣服上路，天亮时到了封国营丘。 B、 姜太公听了这话，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。 C、 姜太公听了以后，穿上夜行衣就赶路，天亮时到了封国营丘。 D、 姜太公听了这话，穿上衣服连夜赶路，天亮时到了封国营丘。 13、从选文第一段可见，吕尚具有 的品质；从选文第二段可见，吕尚又具有 的能力。 （4 分） 二、现代文（二、现代文（4040
7、分）分） （一） 阅读下文，完成 14-18 题（19 分） 。 多点多点“为小孩子写大文学为小孩子写大文学”的情怀的情怀 李思辉李思辉 几天前，2017 年陈伯吹国际儿童文学奖揭晓。在随后的上海国际儿童书展上，一些儿童文学家和观 众探讨当代儿童文学，已故儿童文学家陈伯吹先生“为小孩子写大文学”的情怀成为讨论的焦点。 儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式，在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿童接 受能力相匹配的“小”的特点，但绝不是“小文学” 。相反，因为读者对象特殊，儿童文学还发挥着教育、 启迪的大作用。周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词” ，就是看到了这种特殊文学样式
8、对 儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。 4 爱说谎话，狼真来了，人们却不再相信，这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育；小美人鱼即使变成 泡沫也不肯伤害心爱的人，在淡淡忧伤中撒下了爱的种子；灰姑娘的逆袭，揭示了无关出身、无关外在的 “美的教育”很难想象，如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养，孩子们的世界会变得多么乏味；如 果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作稻草人 再寄小读者 一只想飞的猫等 儿童文学精品，我们的童年将会失掉多少乐趣。 从社会功能上看，儿童文学播下的是爱的种子，进行的是“真善美”的启蒙，是名副其实的“大文学” 。儿童文学的真善美，来自作家进步的世界观和人生
9、观，也是作家进行文学创作的价值追求。 目前中国 0 到 12 岁的儿童超过两亿，是一个非常巨大的读者市场。近些年，数字化的冲击波及出版 市场，成年人阅读率不乐观，相反，儿童阅读率却相对稳定，儿童出版市场需求巨大。从读者群体上看，儿 童文学也是当之无愧的“大文学” 。 是“大文学” ，就需要创作者有大情怀、大担当，认识到自身肩负的责任，用心创作出更多 儿童文学精品。令人忧心的是，时至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学，认为它“难登大雅之堂” 。 相反，也有一些人看到儿童文学市场可观，一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚快钱，还有的走迎合搞怪、 低俗、暴力等不良取向的路数。孤高自诩与媚俗无底线，两个
10、极端都需要反对和矫正。儿童文学的富矿正待 更多有情怀的作者去发掘，童书畅销榜也不应该总被一两个人独揽，而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。 “从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别是以儿童的心灵去体会” 。陈伯 吹等老一辈儿童文学家，穷其一生“为小孩子写大文学” ，省吃俭用设置奖项激励后辈作家创作儿童文学精 品，这种深意应该被读懂，这种情怀应该被继承，这种精神应该被发扬。 （光明日报2017 年 11 月 26 日 02 版，有改动） 14、填入第段横线上的词语准确的一项是（ ） 。 （2 分） A、只有 B、因为 C、既然 D、如果 15、本文的中心论点是： 。作者认为“儿
11、童文 学是大文学”，并从两个方面阐述了理由，这两个方面的理由是。 （9 分） ； 。 16、第三段画线句连用三个事例，不可以删去其中一个事例，请从内容和结构上阐述理由。 （4 分） 17、第段呼唤作者有大情怀、大担当，用心创作儿童文学精品，指出如今儿童文学创作现状尚不如人意， 作者概括的原因是（2 分） 5 18、下列理解符合文意的一项是（ ） （2 分） A、儿童文学语言要与儿童接受能力相配“小”的特点。 B、周作人先生认为儿童文学是小学语文教育的同义词。 C、童书畅销榜被一两个人独揽的局面作者感到无奈。 D、结尾再提陈伯吹老先生更有力地表明了作者观点。 （二）阅读下文，完成（二）阅读下文，
12、完成 19-2319-23 题。题。 （2121 分）分） 相信相信 高昌明 （1）母亲喜欢相信，喜欢到现在，从不动摇，也无法动摇。 （2）我年岁不大的时候，就劝过母亲，对有些事有些人别相信。母亲不以为然，说我人小，懂啥？她 反过来正告我：要相信的，相信的。不相信，早晚要吃亏吃苦的。我不想与母亲争辩，但我愿意等，看母亲 的话能够怎样灵验。 （3）父亲是个泥水匠。在我的记忆里，父亲一天的工钱是 5 元。在那个白米饭只能吃一顿的日子里， 5 元钱可以买一块又大又好的猪肉，可以买几件像模像样的衣裳裤子，可以交几个孩子一学期的学费，还真 叫值钱。 （4）晚上，吃罢夜饭，母亲刚想闩门，突然嘎吱一声，蹩进
13、一个人影来。人影进门后立即转身将门闩 牢，转脸。我看见了，这是一张布满无奈、苦痛，像是哭丧的脸。母亲劝坐，那人不坐，只听说：阿姐啊， 你不给帮，我是不想活了，我现在给你跪下来。母亲一把拎起那人的胳膊说，是不是那个事？那人点头。母 亲从腰间袋袋里抽出了一张 5 元钞票，还有几个硬币，都塞到那人手里，那人千恩万谢，双手拱起，一边退 向门口。母亲卸下门闩，那人跨出门槛，轻盈而又快速，像一只黑色的兔子闪了出去。 （5）这样的人，不可以借的呀。我对母亲说，这家人个个是懒汉，今后拿什么还我们？（6）母亲有点 惊慌，但立刻镇定下来：人家会还的。大人的事，孩子别管！ （7）半年，一年过去，又一年过去，应该还钱
14、的人，再也没有踏进我家门槛。有一次她看见我，立马 转身，兜个大圈子。宁愿走冤枉路，也要躲着。我告诉了母亲。母亲说，这就是说，这人心里还记着这件事， 她是要面子的人，良心不坏的。我想，前年母亲相信别人会还钱，现在不还，还相信什么呢？ （8）要相信的。母亲还是那句老话。 （9）中秋节到了，母亲拿出囤了几年的赤豆，做了咸的甜的馅。捏面时，母亲一边捏，一边喊我的姊 6 妹们，一起来学做汤圆，并且示范给她们看。一个小时过去，面盆、竹篾里滚满了白乎乎的汤圆。汤圆全都 浮上了水面，涨大了，挤在一块，锅面像是铺了一张凹凸型的白纸，烟气缭绕。母亲盛了好几碗，一边盛一 边喊，快来端去！ （10）我们赶快抽筷子。母
15、亲却拔挺喉咙，发出了命令，不是自己吃的，老规矩先送人家，送好了回转 来吃。我们无法违逆，每人端了一碗，快步跨出门槛。不多时，大家回转来，个个侧着饭碗让母亲看。母亲 假装不看，但笑了，脸上都是自豪的神情：好的，好的！ （11）每一个中秋都是这样送的，母亲习惯了，改不了了。母亲认为她送出去时心是诚的，人家接受汤 圆时的心也是诚的，所以一碗汤圆实在不是一碗汤圆，而是母亲的相信。这相信坚如磐石，谁也（cu hu）不了。 （12）那个时候，我们兄妹四人经常讨论：母亲这样做是相信，但她相信的是什么？ （13）我们讨论的结果是：母亲的相信，是对自己的相信，至于别人信不信无关紧要。比如还不还钱， 汤圆喜不喜欢吃，都是可以不管的，因为管不着。 （14）母亲凭着她的相信，过得波澜不惊，也过得安心而安详。 （15）今年 4 月，84 岁的父亲离别了我们后，我和小妹搬回家陪母亲。到了傍晚，村里的人都到我家 来了，像是被组织好的那样，有几个每晚必到，其他人则隔三差五地来，到现在都没有断过，哪怕是在刮台 风的夜晚。他们说的都是开心的事，比如什么菜什么时候撒种。一群人在灯下说着笑着，母亲总是很开心。 （16）母亲愿意把最好的给别人，就如对待自己亲生孩子一样。别人或许会觉
