《2017-2018学年黄石市大冶市七年级下期末数学试卷附答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年黄石市大冶市七年级下期末数学试卷附答案解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2018学年湖北省黄石市大冶市七年级（下）期末数学试卷一、选择题（每小题3分，满分30分）1在2，3.14这4个数中，无理数是（）A2BCD3.142下面四个图形中，1与2为对顶角的图形是（）ABCD3如图，已知ABCD，2100，则下列正确的是（）A1100B380C480D41004下列二元一次方程组的解为的是（）ABCD5下列不等式中一定成立的是（）A5a4aBa2aCa+2a+3D6以下问题，不适合使用全面调查的是（）A对旅客上飞机前的安检B航天飞机升空前的安全检查C了解全班学生的体重D了解广州市中学生每周使用手机所用的时间7如图，把周长为10的ABC沿BC方向平移1个单位得
2、到DFE，则四边形ABFD的周长为（）A14B12C10D88已知x、y满足方程组，则x+y的值是（）A3B5C7D99小米家位于公园的正东100米处，从小米家出发向北走250米就到小华家，若选取小华家为原点，分别以正东，正北方向为x轴，y轴正方向建议平面直角坐标系，则公园的坐标是（）A（250，100）B（100，250）C（100，250）D（250，100）10在频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其它10个小长方形面积的和的，且数据有160个，则中间一组的频数为（）A32B0.2C40D0.25二、填空题（每小题3分，满分24分）114的平方根是 12若P（
3、4，3），则点P到x轴的距离是 13当x 时，式子3x5的值大于5x+3的值14已知是方程3mxy1的解，则m 15如图，直线AB，CD相交于O，OEAB，O为垂足，COE34，则BOD 度16如图，下列能判定ABCD的条件有 个（1）B+BCD180；（2）12；（3）34；（4）B517已知关于x的不等式组的整数解共有6个，则a的取值范围是 18如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上，向右，向下，向右的方向不断地移动，每移动一个单位，得到点A1（0，1），A2（1，1），A3（1，0），A4（2，0），那么点A2018的坐标为 三、解答题（本大题共8题，满分66分）19计算：
4、（1）+|2|20解下列方程组：（1）（2）21解不等式组，把其解集表示在数轴上，并写出这个不等式组的整数解22如图所示，小方格边长为1个单位，（1）请写出ABC各点的坐标（2）求出SABC（3）若把ABC向上平移2个单位，再向右平移2个单位ABC，在图中画出ABC23某学校对学生的暑假参加志愿服务时间进行抽样调查，将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理，并绘制成如下的统计图表（图中信息不完整）请结合以上信息解答下列问题（1）求a、m、n的值（2）补全“人数分组统计图中C组的人数和图A组和B组的比例值”（3）若全校学生人数为800人，请估计全校参加志愿服务时间在30x40的范围的学生人
5、数分组统计表组别志愿服务时间x（时）人数A0x10aB10x2040C20x30mD30x40nEx401624已知：如图，AADE，CE（1）若EDC3C，求C的度数；（2）求证：BECD25如图，A、B两地有公路和铁路相连，在这条路上有一家食品厂，它到B地的距离是到A地的2倍，这家厂从A地购买原料，制成食品卖到B地已知公路运价为1.5元/（公里吨），铁路运价为1元/（公里吨），这两次运输（第一次：A地食品厂，第二次：食品厂B地）共支出公路运费15600元，铁路运费20600元问：（1）这家食品厂到A地的距离是多少？（2）这家食品厂此次买进的原料每吨5000元，卖出的食品每吨10000元，此
6、批食品销售完后工厂共获利多少元？26已知：点A、C、B不在同一条直线上，ADBE（1）如图，当A58，B118时，求C的度数；（2）如图，AQ、BQ分别为DAC、EBC的平分线所在直线，试探究C与AQB的数量关系；（3）如图，在（2）的前提下，且有ACQB，QPPB，直接写出DAC：ACB：CBE的值2017-2018学年湖北省黄石市大冶市七年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，满分30分）1在2，3.14这4个数中，无理数是（）A2BCD3.14【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项【解答】解：2，3.14是有理数，是无理数，故选：C【点评】此题主要考查
7、了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数如，0.8080080008（每两个8之间依次多1个0）等形式2下面四个图形中，1与2为对顶角的图形是（）ABCD【分析】根据对顶角的定义，对顶角的两边互为反向延长线，可以判断【解答】解：因为A、B、D中，1与2的两边不互为反向延长线，所以都不表示对顶角，只有C中，1与2为对顶角故选：C【点评】本题考查了对顶角的定义，注意对顶角是两条直线相交而成的四个角中，没有公共边的两个角3如图，已知ABCD，2100，则下列正确的是（）A1100B380C480D4100【分析】根据两直线平行同位角、内错角相等，同旁内角互补可得【解答
8、】解：ABCD、2100，1+2180，32100，42100，则1180280，故选：D【点评】本题主要考查平行线的性质，解题的关键是掌握两直线平行同位角、内错角相等，同旁内角互补4下列二元一次方程组的解为的是（）ABCD【分析】求出各项中方程组的解，检验即可【解答】解：A、，+得：2x2，解得：x1，把x1代入得：y1，则方程组的解为，不符合题意；B、，+得：2x2，解得：x1，把x1代入得：y1，则方程组的解为，不符合题意；C、，+得：2x4，解得：x2，把x2代入得：y2，则方程组的解为，符合题意；D、，+得：2x4，解得：x2，把x2代入得：y2，则方程组的解为，不符合题意，故选：C
9、【点评】此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值5下列不等式中一定成立的是（）A5a4aBa2aCa+2a+3D【分析】根据不等式的性质即可得到结论【解答】解：A、当a0，5a4a，故错误；B、当a0，a2a，故错误；C、a+2a+3，正确；D、当a0时，故错误故选：C【点评】本题考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的性质是解题的关键6以下问题，不适合使用全面调查的是（）A对旅客上飞机前的安检B航天飞机升空前的安全检查C了解全班学生的体重D了解广州市中学生每周使用手机所用的时间【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到
10、的调查结果比较近似【解答】解：A、对旅客上飞机前的安检是事关重大的调查，故A不符合题意；B、航天飞机升空前的安全检查是事关重大的调查，故B不符合题意；C、了解全班学生的体重适合普查，故C不符合题意；D、了解广州市中学生每周使用手机所用的时间适合抽样调查，故D符合题意；故选：D【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查7如图，把周长为10的ABC沿BC方向平移1个单位得到DFE，则四边形ABFD的周长为（）
11、A14B12C10D8【分析】根据平移的性质可得DFAC，CFAD，然后求出四边形ABFD的周长ABC的周长+AD+CF，然后代入数据计算即可得解【解答】解：ABC沿BC方向平移1个单位得到DFE，DFAC，CFAD1，四边形ABFD的周长AB+BC+CF+DF+AD，ABBC+AC+AD+CF，ABC的周长+AD+CF，10+1+1，12故选：B【点评】本题考查平移的基本性质：平移不改变图形的形状和大小；经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等8已知x、y满足方程组，则x+y的值是（）A3B5C7D9【分析】方程组两方程左右两边相加，即可求出x+y的值【解答】解：
12、，+得：3（x+y）15，则x+y5故选：B【点评】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键9小米家位于公园的正东100米处，从小米家出发向北走250米就到小华家，若选取小华家为原点，分别以正东，正北方向为x轴，y轴正方向建议平面直角坐标系，则公园的坐标是（）A（250，100）B（100，250）C（100，250）D（250，100）【分析】根据题意画出坐标系，进而确定公园的坐标【解答】解：如图所示：公园的坐标是：（100，250）故选：C【点评】此题主要考查了坐标确定位置，正确理解题意是解题关键10在频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其它1
13、0个小长方形面积的和的，且数据有160个，则中间一组的频数为（）A32B0.2C40D0.25【分析】频率分布直方图是用小长方形面积的大小来表示在各个区间内取值的频率直角坐标系中的纵轴表示频率与组距的比值，即小长方形面积组距频率在频数分布直方图中，计算出中间一个小长方形的面积占总面积的比值为，再由频率计算频数【解答】解：由于中间一个小长方形的面积等于其它10个小长方形面积的和的，则中间一个小长方形的面积占总面积的，即中间一组的频率为，且数据有160个，中间一组的频数为32故选：A【点评】本题考查分析频数分布直方图和频率的求法解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图二、填空题（每小题3分，满分24分）114的平方根是2【分析】根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2a，则x就是a的平方根，由此即可解决问题
