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1、健康教育学第二次形考-0004贵州电大-形成性考核 课程号：5205101 试卷满分答案 试卷总分：100单选题(共20题,共80分)1.(4分)进行评价的前提是（）A、比较B、确定价值标准C、测量D、设计评价方案正确的选项是：B2.(4分)在城市社区健康教育中，家庭健康教育的内容不包括 （）A、饮食卫生与营养B、急救与护理C、卫生法律法规D、居室环境卫生E、心理卫生正确的选项是：C3.(4分)联合国倡导的一项世界性运动是（）A、健康促进B、传播健康C、社区开发D、社区团结正确的选项是：C4.(4分)评价设计不包括（）A、实验B、准实验C、非实验D、随机实验正确的选项是：D5.(4分)过程评价
2、主要用于评估（）A、人群生活质量B、人群健康状况C、行为与环境D、行为的影响因素E、计划活动效率及质量正确的选项是：E6.(4分)在规划实施前，对问卷进行预调查以评估其可行性，这种评估属于（ ）A、形成评价B、效果评价C、过程评价D、信息评价正确的选项是：A7.(4分)关于评价哪一种说法正确（）A、评价应该在计划设计阶段进行B、评价在计划实施结束后才进行C、评价只在计划执行过程中进行D、评价贯穿于计划的始终正确的选项是：D8.(4分)下列选项中属于混合成本的是（）A、固定成本B、半固定成本C、有形成本D、边际成本正确的选项是：B9.(4分)社区卫生服务是 （）A、病人为中心，家庭为导向B、老年
3、人为中心，社区为导向C、人的健康为中心，需求为导向D、人的健康为中心，家庭为导向E、老年人为中心，需求为导向正确的选项是：C10.(4分)在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是 （）A、生物学因素B、卫生服务因素C、行为与生活方式因素D、环境因素E、社会经济因素正确的选项是：C11.(4分)结局评价的主要内容是（）A、影响健康的内因的变化情况B、目标人群对健康教育活动的接受程度C、人群行为、生活方式的变化情况D、评价健康促进规划的最终目的是否实现E、政策与环境的变化情况正确的选项是：D12.(4分)一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）A、
4、形成评价B、过程评价C、效果评价D、结局评价正确的选项是：C13.(4分)在形成评价中不常用的研究方法为（）A、观察B、深入访谈C、小组讨论D、文献回顾E、问卷调查正确的选项是：E14.(4分)以社区为基础的干预是指（ ）A、对全社会居民进行全面的干预B、强调重点干预与一般干预相结合C、对社区某特定健康问题（如慢性病）进行全面干预D、对社区某特定健康问题的高危人群进行干预正确的选项是：B15.(4分)健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（）A、对活动内容的监测B、对设备维护情况的监测C、对工作进程的监测D、对人群知信行及有关危险因素的监测E、对活动经费的监测正确的选项是：B16.(4分)下列
5、运动不属于有氧运动的 （）A、步行B、慢跑C、举重D、舞蹈E、游戏正确的选项是：C17.(4分)某医院为加强对腹泻病人的教育，做了以下几项工作，并取得了一定成绩，以下属于效果评价的是（ ）A、录制预防腹泻的CD光盘B、指导病人配制口服盐水C、医生对病人做好健康教育D、病人做到饭前便后洗手正确的选项是：D18.(4分)“干预活动暴露率”属于哪类评价指标 （）A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价正确的选项是：B19.(4分)实行某项卫生计划之后所节省的卫生资源，称为（）A、直接效益B、间接效益C、无形效益D、有形效益正确的选项是：A20.(4分)积极组织社区活动，发动群众参
6、与，属于健康教育干预策略中的 （）A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法正确的选项是：E多选题(共2题,共10分)21.(5分)评价健康的直接指标有（ ）A、疾病、残疾、死亡B、生长发育、营养状况C、心理及行为指标D、生理功能指标E、生态环境指标正确的选项是：ABCD22.(5分)以下哪几种方法属于成本-效益分析方法（ ）A、现值法B、年当量效益法C、效益-成本比率法D、内部收益率法E、增量的效益成本比率法正确的选项是：CDE问答题(共2题,共10分)23.(5分)效益答：有用效果的货币表现，也就是说，就是用货币表示卫生服务的有用效果。24.(5分)社区答：以某种形式的社会组织或团体结合在一起的一群人生活在一定的地域。
