《形成性考核册-19春-贵州电大-课堂管理策略-0007[满分答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《形成性考核册-19春-贵州电大-课堂管理策略-0007[满分答案]（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂管理策略-0007贵州电大-形成性考核 课程号：5205785 试卷满分答案 试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)（ ）要求课堂常规的制定以课的类型和课堂基本环境为依据。A、发展原则B、自律原则C、个别差异原则D、科学性原则正确的选项是：D2.(4分)（ ）是某种时空状态下人们所表现出来的一种不适当行为。A、问题行为B、策略C、有效课堂D、问题课堂正确的选项是：A3.(4分)欺骗、说谎、偷窃属于课堂问题行为中的（ ）。A、攻击他人B、反抗权威C、游手好闲D、品德不良正确的选项是：D4.(4分)（ ）是处理分心行为的起始点。A、情境帮助B、温和反应C、自然结果D、暴力反应
2、正确的选项是：A5.(4分)（ ）是重叠与渐进的运用，以辅导学生学习不同领域的常规的方式。A、分层渐进式B、交互统合式C、分拨分批式D、重叠增强式正确的选项是：B6.(4分)动作拖拉、打断上课属于（ ）的问题行为A、严重破坏行为B、轻微问题行为C、中等程度D、摧毁破坏正确的选项是：C7.(4分)（ ）是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。A、课堂常规B、有效课堂管理C、课堂行为D、课堂情境正确的选项是：A8.(4分)（ ）不是课堂常规的活动性质。A、点名B、上课C、迟到D、值日生工作正确的选项是：C9.(4分)不做作业，上课注意力不集中属于（ ）。A、攻击他人B、反抗权威C、游
3、手好闲D、品德不良正确的选项是：C10.(4分)课堂问题行为教师方面的因素不包括（ ）。A、教师的教学方式B、教师的个性特征C、寻求注意D、教师的课堂管理策略正确的选项是：C多选题(共4题,共20分)11.(5分)良好课堂常规的要求包括学生能自我管理以及（ ）。A、学生能专心于课堂活动B、能表现出良好的人际关系C、学生能释放天性D、学生能自由活动正确的选项是：AB12.(5分)有效课堂常规建立的渠道包括（ ）。A、由左而生B、由下而生C、由右而生D、上下交融正确的选项是：BD13.(5分)有效课堂问题行为处理的一般模式是（ ）。A、觉察B、诊断C、处方D、辅导正确的选项是：ABCD14.(5分
4、)个别问题行为包括（ ）。A、活动过度B、注意力不集中C、行为不守秩序D、冲动行为正确的选项是：ABCD判断题(共20题,共40分)15.(2分)学生越安静，学习效率越好。正确的选项是：16.(2分)能自我管理的学生不能尊重他人权利。正确的选项是：17.(2分)课堂管理等于约束学生的行为。正确的选项是：18.(2分)教师应该认清真正的问题行为之所在。正确的选项是：19.(2分)当学生干扰课堂学习且破坏性不大时，可以利用警告法。正确的选项是：20.(2分)建立有效课堂常规的渠道只有由上而生。正确的选项是：21.(2分)在班级常规的执行时，注意整体即可。正确的选项是：22.(2分)建立良好的课堂常
5、规，教师应该有耐性。正确的选项是：23.(2分)课堂问题行为具有普遍性。正确的选项是：24.(2分)教师是课堂的主宰。正确的选项是：25.(2分)课堂行为管理就是明确学生不能做什么。正确的选项是：26.(2分)学困生才有课堂问题行为。正确的选项是：27.(2分)学生没有合作学习的时空。正确的选项是：28.(2分)应增加对有问题行为的学生的惩罚。正确的选项是：29.(2分)分层渐进式是课堂常规建立的一种策略。正确的选项是：30.(2分)课堂常规只由老师指定。正确的选项是：31.(2分)单方契约需要学生及教师都要做出承诺。正确的选项是：32.(2分)在课堂上，男孩受到的体罚较女孩来说较多。正确的选项是：33.(2分)不予理会法是行为契约中的一种。正确的选项是：34.(2分)听话的学生不一定是好学生。正确的选项是：
