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1、班级管理04任务-0004贵州电大-形成性考核 课程号：5205553 试卷满分答案 试卷总分：100单项选择题(共20题,共60分)1.(3分)行动研究是（ ）研究方法。A、历史性B、实践性C、理论性D、实地性正确的选项是：B2.(3分)小学班级管理者在实践中遇到的问题有两类：一类是常识问题，一类是（ ）。A、非常识问题B、管理问题C、学科问题D、课题正确的选项是：D3.(3分)对年龄小、低年级的小学生来说，（ ）的作用比较大。A、权力性影响B、非权力性影响C、威信影响D、奖惩性影响正确的选项是：A4.(3分)班级管理评价方案最核心的内容是（ ）。A、评价标准体系B、评价指标体系C、评价分值
2、体系D、评价维度体系正确的选项是：B5.(3分)（ ）的特征概括为三点就是务实、合作、发展。A、理论研究B、应用研究C、行动研究D、实践研究正确的选项是：C6.(3分)班主任的“威信”是一种（ ）。A、权力性影响B、非权力性影响C、制度性影响D、授权性影响正确的选项是：B7.(3分)班级管理评价中，把目标具体化的工作是制订（ ）的工作。A、评价标准B、目标细则C、评价指标D、评价标度正确的选项是：C8.(3分)班主任自我修养的方法是反思、学习、（ ）。A、进修B、培训C、实践D、创新性实践正确的选项是：D9.(3分)热爱学生，是由教师职业特点决定的一种崇高的道德情感。它具有无私性、原则性和（
3、）的特点。A、自利性B、直接性C、全面性D、灵活性正确的选项是：C10.(3分)班主任对自己社会职责和行为模式的认识称为（ ）。A、角色意识B、角色学习C、角色塑造D、角色创新正确的选项是：A11.(3分)小学班级管理者的研究，问题的出发点是（ ）。A、班级管理课题B、班级管理困惑C、班级管理理论D、班级管理实践正确的选项是：D12.(3分)自我形象是自我意识中的（ ）。A、自我概念B、个人形象C、角色形象D、个人图式正确的选项是：B13.(3分)班主任的情感素养中，最重要的是（ ）。A、爱学生B、接纳心C、平等意识D、公平观正确的选项是：A14.(3分)班主任信誉的核心是（ ）。A、广博的学
4、识B、高尚的人品C、出众的才干D、崇高的威信正确的选项是：B15.(3分)班级管理评价活动中最为关键的是（ ）。A、评价主体B、评价客体C、评价工具D、评价标准正确的选项是：C16.(3分)小学班主任的自我管理包括自我角色素养修养的管理和（ ）的管理。A、自我角色意识B、自我角色定位C、自我角色形象D、自我角色认知正确的选项是：C17.(3分)（ ）有两个目的，即扩展理论知识、解决实际问题。A、研究B、创新C、反思D、教研正确的选项是：A18.(3分)评价的基本要素是评价者、评价工具和（ ）。A、评价对象B、评价结果C、评价标准D、评价目标正确的选项是：A19.(3分)班主任建立自己的威信，也
5、是班主任超越自我，实现其（ ）和人生价值的途径。A、人生追求B、人生目标C、事业愿景D、职业理想正确的选项是：D20.(3分)（ ）是开展研究的前提条件。A、方案B、计划C、问题D、问题的界定正确的选项是：D判断题(共10题,共40分)21.(4分)与任课教师交往，是班主任最经常、最重要的交往活动。正确的选项是：22.(4分)最好的管理，是合作；最佳的合作，要通过交往。正确的选项是：23.(4分)行动研究常常以“实验研究”的方式表现出来。正确的选项是：24.(4分)小学班主任的素养可分为：作为一个合格教师的专业化素养和从事班级管理所需要的专业素养。正确的选项是：25.(4分)班主任是管理主体与客体的统一。正确的选项是：26.(4分)班级管理评价就是班级评比。正确的选项是：27.(4分)小学班级管理者的研究属于理论研究。正确的选项是：28.(4分)对课题的探讨，主要任务是厘清问题的本质。正确的选项是：29.(4分)“热爱学生，关心学生”，是教育者职业道德的基础。正确的选项是：30.(4分)班级管理评价方案的要素是评价指标体系和评价标准。正确的选项是：
