四川省眉山市仁寿县2019届九年级4月中考模拟检测语文试题(含答案)

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1、初中2019年中考适应性考试语文试题 (时间150分钟,总分120分)注意事项:1本试卷分A卷(100分)和B卷(20分)两部分。答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。2作答客观性试题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3作答主观性试题时,请按题号顺序依次写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后,将答题卡交回。 A卷(100分)第I卷(选择题,共16分)一、语言知识及运用(10分,每小题2分)1下列加点字注音完全正确的一项是 A箴言(zhn)曝晒(bo )并蒂莲(t)自惭形

2、秽(hu)B肚脐(j)角逐(ju)绿茵茵(yng )信手拈来(nin)C眼眶(kung)周济(j)揩桌子(ki)怏怏不乐(yng)D娉婷(png)哄笑(hng)窜出来(chun) 殚精竭虑(dn)2下列词语书写完全正确的一项是 A赃物 题跋 冥思遐想 轻歌曼舞B抉别 辐射 震耳欲聋 心无旁骛C余晖 蕴藻 坦荡如坻 形销骨立D羸弱 鲜妍 大相径庭 一泄万丈 3下列语句中,加点词语使用不正确的一项是A对知识的追求这种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。B一切有价值,有意义的文艺创作和学术研究,都应该反映现实,观照现实。C还有一期的时间,有些同学一反既往,开始了勤奋之路。D真正的朋友之间,应该间不容

3、发,关系密切如一人。4下列句子没有语病的一项是A随着流浪地球的热映,使更多影迷们开始关注影片的原著到底是什么样的。B语文课程要重视民族优秀文化的传承,培育民族文化的认同感。C天府仁寿大道的开通拉近了成眉之间的时空距离。D青少年不但要用美的心灵去感受世界,而且要用美的眼光去看世界。5将下列句子组成一段话,排序恰当的一项是曾经万里飞沙的毛乌素沙漠,千余年后近80%穿上绿装。中国的“绿色奇迹”,令世界刮目相看。绿水青山,就是金山银山,绿色行动正在护佑着也将永远护佑着我们的生存家园。被称为“中国魔方”的草方格,紧紧锁住宁县中卫的黄沙,让“塞上江南”实至名归。这些“染绿”“复绿”的故事,折射出中国生态文

4、明建设的力度与成就。AB CD二、课内古诗文阅读(18分)6下列对古诗词的赏析,有错的一项是 A范仲淹的渔家傲中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作为全词的核心句,词人在这里从反面揭示了自己和征人的矛盾:思乡之情与戍边之责。 B李清照的渔家傲中“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”,写梦中所见景象,用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。 C满江红中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”一句,通过身与心的对比与反衬,写出了词人不是男儿胜似男儿的巾帼豪情壮志。 D十五从军行运用白描手法绘景写人,层次分明,语言质朴,以哀景写哀情,生动传神的描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇。阅读下面两段

5、文言文,完成79题:【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水

6、襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”7下列加点词的意义和用法相同的一项是 A沿溯阻绝 哀转久绝B心乐之 似与游者相乐 C虽乘奔御风 猛浪若奔D素湍绿潭 可以调素琴8下列对文意的理解与分析,不恰当的一项是 A【甲】文写景既有移步换景,又有定点观察,写出了小石潭的通幽,游鱼的自得,潭水的澄澈,环境的清冷,都融入了作者复杂的情感。 B【乙】文写景既有

7、整体概貌,又有四时特征,多做点染勾勒,写出了三峡夏天的动魄、春冬的沉美、秋天的肃杀,都给人留下了深刻的印象。 C【甲】文三、四两段写潭上景物,突出此地的幽僻,含蓄地表达了作者贬谪后内心无法摆脱的落寞。 D【乙】文最后写渔人歌谣,直接表达了景物带给人们的感伤情绪,也同样传达出了作者被贬后的凄凉冷落之情。 第II卷(非选择题,共84分)9将下列句子翻译成现代汉语(6分)(1) 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2) 悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 10根据提示写出古诗文名句(6分)(1)人生自古谁无死, 。(文天祥过零丁洋(2) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(3)念天地之

8、悠悠, 。(陈子昂登幽州台歌(4) ,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(5)青春年少的我们要以读书为乐,勤奋学习,虽不去在意物质的追求,却能获得精神上的满足,正如宋濂在送东阳马生序中所言: , 。三、阅读下面的文学作品,完成1114题。(16分)乡愁的味道宋光茂年轻时,一味贪恋外面的世界,不懂得乡愁,品不到乡愁的味道。及至上了些年纪,乡愁在心田里萌芽了,乡愁的味道愈益散发开来。年纪越长,乡愁的味道越浓烈起来,钻到你骨子里,附到你的肺腑上,融入你的血脉里。我试图用酸甜苦辣,或者它们的某种混合的味道,来述说乡愁,但又觉得无一恰切。或许乡愁的味道压根儿就不是生理的感受。每当有家乡的人来,我最希望他带来

9、一桶家乡的泉水。我是思恋家乡泉水沁人透彻的清爽和浅浅的甘甜吗?不是。母亲在世时,一见到新挑回家的泉水,就趴在水桶边“咚咚咚”地喝个够,一年春夏秋三季皆如此,一直喝到八十多岁高龄。泉水寄托着我思念的味道啊!小时候,我最喜欢在泉边玩耍。那是用巨石垒成深约一米的长方池,泉水从泉眼里不动声响地翻涌出来,又从巨石间的缝隙里挤出去,在巨石下面冲出一方水湾,泉水流出水湾,汇入村前的那条小河。每到夏季麦收时节,我和小伙伴们把麦秸一截一截地插起来,连到一人多长,把一端放到泉池里,站在泉边巨石上用麦秸吸吮那新涌出的泉水。泉水的甘洌和着麦秸的清香,把我们这些调皮的孩儿们个个都定在了那块巨石上,微微眯上了眼睛,享受着

10、,如同婴儿吸吮着妈妈的乳汁,一直吸到肚子撑了才回过神来。家乡的泉水里带着多少童年幸福的味道啊!等到上了初中,泉水的童趣已被学业的压力覆盖了,但我每天仍然离不了泉水的浸润。村里没有初中学校,每天凌晨我和同学们经过泉边,翻过一座山梁,到三四里外的邻村上学。一早起来,从不在家里洗手洗脸,而是来到泉边,蹲在泉池边上,用手捧住哗哗的泉水泼在脸上,顿觉清醒,如同补上了睡眠的不足。古人说“糊涂脸水聪明枕”,用我家乡的泉水洗脸却不然,它立时让人清醒。走上工作岗位后,家乡的泉水更让游子保持聪明不糊涂,自己的起点就浸泡在那池泉水中哦。冬季的凌晨,泉池上总是罩着一层水雾。我们在泉水湾边洗脸,用手轻轻拨弄着水雾,就感

11、觉到泉水的温度,掬两捧冲到脸上,脸上暖暖的。那时候,身上也不带手巾,甩甩双手,往脸上抹一把,就赶路了,脸也从没皴过。这也不知是泉水的缘故,还是年轻的缘故。家乡的泉水,没有济南趵突泉水的声势,没有杭州虎跑泉水的蜿蜒,没有黑龙江五大连池的神奇,但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽,是广纳而涌的自然恩赐。代代相传,祖上正是看中了这一池泉水,才从山西迁徙落根于此的,并将此地命名为“釜泉”,意即泉水像开了锅般翻涌的地方。祖上为农,竟也有这般文化,初念及此事,甚感惊叹。如今,泉水仍在日夜不歇地翻涌,但自父母双逝后,我就少了很多回故乡的机会,已经许久不曾品赏家乡泉水的味道了。11请用简练的的语言,依次概括本文所写的四件事情。(4分)(1) (2) (3) (4) 12请根据提示,赏析文中画线的的句子。(4分)(1)站在泉边巨石上用麦秸吸吮那新涌出的泉水。(加点词“吸吮”,有何表达效果?) (2)家乡的泉水,没有济南趵突泉水的声势,没有杭州虎跑泉水的蜿蜒,没有黑龙江五大连池的神奇,但它汇聚了沂蒙山脉的膏泽,是广纳而涌的自然恩赐。(从修辞的角度作一点赏析) 13选文采用“明线与暗线”写法,请简要指出;并说说这样写有何好处?(4分)明线: 暗线: 好处:

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