《分數的認識與意義》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分數的認識與意義（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分數的認識與意義,是一種整體到部份的關係。 分數的基本元素分母分線分子,平均分 (分母表示把整體分成多少等分？ 分子表示佔其中的多少分 ？),分母 (把整體平均分成8等分),分子(取去),分線,1 8,整體1的意義,=,=,1,8 8,?,1.煒琪吃的，佔全個蛋糕的幾分之幾？ 2.壽星仔吃的，佔全個蛋糕的幾分之幾呢? 3.餘下的蛋糕留給老師們吃，那麼餘下的蛋糕佔 全部的幾分之幾呢?,分6等分,分組活動探究分數的意義,1 4,?,小提示 先把(物件)分成_等分，其中的一份是_?,一.分數的表示1個整體中的部份 (如表示一個蘋果一個圖形一個蛋糕。),一個蘋果,2.分數的表示亦可以是一組物件中的部份
2、 (如表示一堆蘋果，一堆糖，一班的學生。只要視它為一 個整體時，就可以了。),一碟蘋果：,什麼是分數單位?,將1個(整體) 分成四等分,表示其中最小的一份，稱為分數單位。,1 4,1 4,3 4,的分數單位就是,那麼 = + +,3 4,1 4,1 4,1 4,分數單位,你觀察這些分數中，都是分了多少等分?,你如何看出是8等分?,小測試,1.猜猜以下的各分數的分數單位是什麼?,5 8,3 10,7 99,100 100,用下面的分數表示圖中陰影的部份，對不對?為什麼?,1.,2.,3.,4.,用分數表示下面各圖中的填色部分。,( ),( ),( ),( ),1.,2.,3.,4.,思考一用分數表示下圖中的陰影部分。 (陰影部份的大小不同時，怎辦呢?),( ),思考一用分數表示下圖中的陰影部分。 (陰影部份的大小不同時，怎辦呢?),( ),1 4,方法一移動,思考二 下圖的著色部分佔全個圖的幾分之幾呢？ (陰影部份的大小不同時，又怎辦呢?),先在圖上加線，把圖形分成_等分。 顏色部分佔_等分， 所以顏色部分佔全個圖的_(填上分數)。,今天你學會了?,
