《县教体局教研室2019年工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县教体局教研室2019年工作计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、县教体局教研室2019年工作计划一、指导思想依据开鲁县教体局xx年工作要点，全面贯彻落实开鲁县教育教学管理规程,以促进基础课程改革为核心，规范教育教学管理，提高教育教学质量，抓好课堂教学方法研究、课题管理、校本教研、制度建设、考试评价制度改革等工作。德育为首，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、注重实效、优先发展、狠抓质量”的原则，创新教研工作思路，强化教研工作的研究、指导、服务、管理功能，真正发挥专业引领作用。紧紧围绕“订单教研、送课到校”、“校本教研”、“同课异构”、“区域教研”这些主题开展教学教研工作，在抓好“校本教研协作体”活动的同时，从落实三维目标入手，规范课堂教学行为。扎实有效的推
2、进“教学案一体化”教学呈现方式。力争“xx”期间，全县教育教研工作实现新的跨越。二、主要工作任务和目标（一）加强教研工作，实现教研创新1、结合我县基础教育课程教学的实际，通过深入基层调研，依据主管局的指示和工作精神，今年教研室工作重心在继续抓好“校本教研协作体”活动的同时，扎实有效的推进教学案一体化教学呈现方式。2、深刻领悟“教学案一体化”的集体备课方式，积极探讨适合本校的高效的集体备课策略，有效促进教师的专业成长，促进教研和教学有机地结合。教研员指导教师要按照八个流程去进行“教学案一体化”实验，力求学校的业务领导和实验教师能尽快掌握这一模式的要领，从而实现“教学案一体化”课堂有效教学。本学期
3、及时召开全县中小学“教学案一体化”教学实验阶段总结会。内容包括：“教学案一体化”教学实验研讨课教学实验阶段性总结教学实验中普遍存在的共性问题今后的努力方向和工作安排。3、积极推进区域教研协作体活动，提高协作体教研水平，加强区域互动交流，充分展示区域教研协作体优秀做法和有益经验，重点突出引领性和实效性，构建校际间交流、展示、学习的平台。4、继续加大课堂教学改革力度，以常规教研为重心，以主题教研为纽带，探索有利于学生发展的教学策略，发展学生思维，培养学生养成良好的学习习惯，提高教学效率和学习效率。5、加强对综合实践活动课的指导和管理。小学以民主小学、工农小学、小街基中心校、坤都岭中心校为综合实践活
4、动课实验学校，中学以和平中学、小街基中学两个综合实践活动课实验学校，通过典型引路积极推进全县中小学综合实践活动课的广泛开展，丰富课程类型，切实促进全县学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新，从而有效推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力。积极开展小制作、小发明、小创造等科技活动，努力提高学生的动手能力，时机成熟时召开综合实践课程教学研讨会。6、重视心理健康教育，提高学生心理素质。心理健康教育有利于提高学生心理素质，是素质教育的重要内容。目前，全县中小学心理咨询室建设工作已全部完成，并投入使用。为保证心理健康教育工作落到实处，掷地有声，今年要在开学初召开全县中小学心理健康教育研讨会。内容包括：心理健康教育观摩课；心理健康教育讲座；安排布署全县中小学心理健康教育教学工作。另外，心理健康教研员还要继续下乡送课到校.通过教研员的讲座、送课、指导教师上示范课、召开研讨会等形式，充分发挥教研室的研究、服务、指导作用。2
