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1、中学语文教学研究01任务-0005贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205528 参考资料 试卷总分：100判断题(共15题,共45分)1.(3分)语文课程的基本特点是工具性与学生考试结果的统一。正确选项：2.(3分)关于语文教学中结论与过程的关系中，应强调结论与过程的统一。正确选项：3.(3分)语文学习的常规过程为引导-探究-运用。正确选项：4.(3分)在基础教育课程改革中，传统学习方法与现代学习方法激烈碰撞，产生了自主、合作、探究的学习方法。正确选项：5.(3分)“为了每一个学生的发展”是我国素质教育的根本要求。正确选项：6.(3分)学生和教师都是教学过程的主体。正确选项：7.(
2、3分)我国古代语文教学不重视语言材料的积累，我国现代语文教学重视语言材料的积累。正确选项：8.(3分)我国古代和现代语文教学都重视语言材料的积累。正确选项：9.(3分)中国古代语文教学重视听说能力和说话能力的训练。正确选项：10.(3分)语文是最重要的交际工具，交际活动是双向的，语文教学应在教师一律不能批评学生的过程中进行。正确选项：11.(3分)倡导自主、合作、探究的学习方法，是21世纪对人才素质的要求，是为了关注和尊重学生及学生的需要，提高学习的质量和效率。正确选项：12.(3分)“为了每一个学生的发展”的价值取向，追求教育集中为目标。正确选项：13.(3分)北宋王安石变法后，科举考试只考
3、文学不考文章。正确选项：14.(3分)教学目标是教育价值观的具体体现。正确选项：15.(3分)我国有起源很早的文字学、训诂学知识，在中国古代建立了适宜于语文教学的知识体系。正确选项：多选题(共11题,共55分)16.(5分)与语文课程任务相关的语文学习特点有（ ）。A、语文学习中要运用各种思维形式B、语文学习具有阶段性C、语文学习的外延同生活的外延相等D、重视语文学习过程正确选项：ABCD17.(5分)与语文课程性质相关的语文学习特点有（ ）。A、注重直接感受体验B、不忽视间接知识和经验C、在语文学习的过程中都有丰富的感情活动D、注重间接知识，不注重直接经验正确选项：ABC18.(5分)现代语
4、文学习方法的理论主要有（ ）。A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、本本主义正确选项：ABC19.(5分)“四书”包括下列哪些选项？（ ）。A、诗经B、大学C、中庸D、尚书正确选项：BC20.(5分)现代语文教学中（ ）。A、思维离不开语文B、语文离不开思维C、语文促进思维D、思维促进语文正确选项：ABCD21.(5分)发展语文的一般能力主要包括（ ）。A、运用工具检索收集和处理信息的能力B、语感能力C、思维能力D、想象能力正确选项：ABCD22.(5分)语文是人类文化的组成部分体现在（ ）。A、语文自身属于文化的范畴B、语文负载的内容属于文化的范畴C、语文就是文化本身D、文化就是指的语文正
5、确选项：AB23.(5分)自主、合作、探究的学习方法对语文学习过程的影响有（ ）。A、优化了语文学习过程B、转变了语文教师的职能C、为语文教师指导学生学了策略方面的要求D、语文学习变成了学生自学的过程正确选项：ABC24.(5分)语文教学方法优化选择要遵循（ ）原则。A、多样化B、综合性C、灵活性D、创造性正确选项：ABCD25.(5分)现代教育的价值转型要求教学目标体现新的价值观，主要体现在（ ）。A、新的知识观B、新的学生观C、教学同生活的联系D、教学与考试挂钩正确选项：ABC26.(5分)语文课程的综合性体现在（ ）。A、语文课程内容的综合性B、语文教学方法的综合性C、语文课程目标的综合性D、语文课程资源的综合性正确选项：ABCD
