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1、健康教育学第四次形考-0004贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205101 参考资料 试卷总分：100单选题(共20题,共80分)1.(4分)只向回答者提问，而不为回答者提供答案，由回答者自有回答，指的是（）A、封闭式问题B、开放式问题C、多项式问题D、复合问题正确选项：B2.(4分)主要慢性病的危险因素有膳食不合理、缺乏身体活动和（）A、饮酒B、缺乏休息C、压力过大D、吸烟正确选项：D3.(4分)原发性高血压病的服药以（ ）为依据A、临床症状B、血压高低和有无临床症状C、血压高低D、不论有无临床症状都必须坚持服药正确选项：D4.(4分)慢性病的防治是（）关注的热点A、青年人B、中
2、年人C、老年人D、成年人正确选项：C5.(4分)高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（）A、患者知晓服药能有效控制血压B、患者能方便地就医、取药C、患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制D、患者的经济条件足以支付较高的医药费E、患者认识到改善健康状况的重要性正确选项：C6.(4分)烟草控制框架公约在我国正式生效的日期（）A、2003年11月10日B、2005年8月28日C、2006年1月9日D、2006年5月31日E、2007年1月10日正确选项：C7.(4分)制定公共场所禁止吸烟的法规，属于健康教育干预策略中的（）A、社会策略B、环境策略C、信息传播D、技能发展E、组织方法正确选项：A8.(
3、4分)导致吸烟者成瘾的物质是（ ）A、一氧化碳B、苯并芘C、尼古丁D、焦油E、颗粒物质正确选项：C9.(4分)中国是世界上最大的（）生产和消费国A、啤酒B、咖啡C、烟草D、甜食正确选项：C10.(4分)开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于态度向有利于健康转变的是（）A、经常参加有氧健身运动B、相信合理膳食有利于防病C、常吃新鲜蔬菜、水果D、知晓肥胖对健康的危害E、愿意接受健康指导正确选项：E11.(4分)对AIDS/HIV者歧视是一种（）A、自我防卫行为B、遏制艾滋病传播行为C、社会性危险因素D、保健技能提高的体现E、以上都不是正确选项：C12.(4分)
4、有一类提问会人为的增加某些回答的概率，从而产生偏误，指的是（）A、敏感性问题B、诱导式提问C、含糊不清D、抽象提问正确选项：B13.(4分)在高血压管理中，目标血压应控制在哪一项以下（ ）A、140/90 mmHgB、130/85 mmHgC、120/80 mmHgD、120/85 mmHgE、140/85 mmHg正确选项：A14.(4分)危险因素中，（）对人类健康至关重要A、环境质量B、环境因素C、环境污染D、自然环境正确选项：A15.(4分)导致许多国家医疗费用成倍增长，而无法抑制慢性病发病率上升的主要原因是（）A、疾病谱发生了根本的改变B、忽视了公共卫生问题C、医疗实施跟不上社会的发展
5、D、流动人口的大量增加正确选项：B16.(4分)高血压的家庭聚集现象主要体现了哪一种影响健康的因素的作用（ ）A、行为生活方式B、生物学因素C、环境因素D、经济因素正确选项：A17.(4分)当前，预防和控制艾滋病最有效的措施是（ ）A、注射疫苗、药物预防B、鸡尾酒疗法、健康教育C、健康教育、行为干预D、药物预防、行为干预E、药物治疗、免疫接种正确选项：C18.(4分)防治高血压的首要任务是（ ）A、筛检高血压病人B、治疗高血压病人C、高血压病人的三级管理D、普及高血压病的防治知识E、预防高血压病的并发症正确选项：D19.(4分)危险因素的特征有潜伏期长、联合作用明显、广泛存在和（）A、特异性强
6、B、特异性弱C、无特异性D、盐摄入量多正确选项：B20.(4分)“到某年，使某县居民艾滋病知识知晓率达到75%”属于健康教育计划目标中的 （）A、总目标B、具体目标C、教育目标D、行为目标E、健康目标正确选项：C判断题(共5题,共5分)21.(1分)喝酒时吸烟对于人体健康危害更大。正确选项：22.(1分)与艾滋病病毒感染者或病人共用针具会感染艾滋病病毒正确选项：23.(1分)拒绝高盐饮食是预防高血压病的一种有效方法。正确选项：24.(1分)所有法定传染病必须按照国家相应规定接受隔离治疗。正确选项：25.(1分)传染病都要经过一定潜伏期后才能发病，并不是接触后马上表现出相应症状。正确选项：多选题(共2题,共10分)26.(5分)在HIV/AIDS的预防和控制中环境因素包括（ ）A、组织、政策、法规和资金的支持B、卫生服务的提供C、安全套的市场营销D、提供信息服务E、社会各部门的支持正确选项：ABCDE27.(5分)目前我国防治高血压的主要难点是（ ）A、高血压的知晓率低B、高血压的治疗率低C、高血压的控制率低D、高血压病人的随访率低E、高血压病人的管理率低正确选项：ABC问答题(共1题,共5分)28.(5分)表面效度答：从表面上看，问卷能否测量研究者想要了解的问题，这是一个由专家评价的主观指标。
