《贵州电大-教育学2-0004(贵州电大－课程号：5205557)参考资料标准答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州电大-教育学2-0004(贵州电大－课程号：5205557)参考资料标准答案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育学2-0004贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码：5205557 参考资料 试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)单轨制最早出现在（）。A、美国B、苏联C、中国正确选项：A2.(4分)所谓（）是指个体自出生后，在适应环境的活动中对事物的认识，以及面对问题情境时的思维方式与能力表现随年龄的增长而逐渐改变的历程。A、认知发展B、情绪发展C、意志发展正确选项：A3.(4分)“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话是对人的（）的概括。A、自然性B、社会性C、艺术性正确选项：B4.(4分)具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修
2、业年限以及它们之间的关系的是（）。A、学制B、教育方针C、教育法正确选项：A5.(4分)环境决定论的典型代表是（）。A、华生B、高尔顿C、杜威正确选项：A6.(4分)我国社会主义教育培养全面发展的人的基本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、教育与政治发展相结合C、教育与现代化相结合正确选项：A7.(4分)在教育目的上，持社会本位论的人物是纳托普，凯兴斯泰纳，孔德和（）。A、涂尔干B、福禄培尔C、布鲁纳正确选项：A8.(4分)分支制最早产生于（）。A、美国B、苏联C、中国正确选项：B9.(4分)关于人的身体发展，我国有一句俗语，即“三翻六坐八爬”，这句俗语体现了人的身心发展的（）规律。A、不
3、均衡性B、顺序性C、阶段性正确选项：C10.(4分)我国最早体现资产阶级要求的学制是（）。A、钦定学堂章程B、壬戌学制C、壬寅学制正确选项：B多选题(共5题,共30分)11.(6分)智力的三维结构认为智力包含三个维度：（）。A、内容B、形式C、思维运作D、思维产物正确选项：ACD12.(6分)人的素质的基本特征是（）。A、基本性B、稳定性C、内隐性D、个体性正确选项：ABCD13.(6分)现代学校教育制度的类型包括（）。A、单轨制B、双轨制C、分支制D、一贯制正确选项：ABC14.(6分)在我国，德育包括（）。A、政治教育B、思想教育C、品德教育D、价值观教育正确选项：ABC15.(6分)与现
4、代学校教育制度发展趋势相符的上（）。A、重视早期教育B、发展基础教育C、重视职业教育D、发展终身教育正确选项：ABCD判断题(共10题,共30分)16.(3分)马克思认为生产劳动同教育的结合是造就全面发展的人的唯一方法。正确选项：17.(3分)素质一旦形成就不会随意改变和消失。正确选项：18.(3分)智育就是知识教育。正确选项：19.(3分)终身教育就是终身学校教育。正确选项：20.(3分)现代学校教育系统是经由自上而下和自下而上两条发展中路线形成的。当今的职业学校是经由自上而下的路线形成的。正确选项：21.(3分)人完全是教育的产物。正确选项：22.(3分)素质不是每个人都具有的。正确选项：23.(3分)在类别体系上，我国现行学校教育系统由初等教育、中等教育、高等教育、成人教育、职业教育、特殊教育构成。正确选项：24.(3分)在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，德育对应着政治课，它们是一一对应的。正确选项：25.(3分)智育是实施全面教育的知识基础。正确选项：
