中考物理总复习 浮力及其应用配套(知识梳理 真题体验 考点透析 实验探究 易错档案)课件 新人教版.ppt

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1、浮力及其应用,3阿基米德原理 内容:浸在液体中的物体受到液体_的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的_。 公式:_,由公式可知,浮力只与_和_有关,而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关。 阿基米德原理不仅适用于液体,还适用于_。,5浮力的应用 轮船:轮船的大小用_表示,它表示轮船_时排开水的_。 潜水艇:靠_实现上浮与下沉的。 气球、飞艇:靠_实现上升与下降的。 密度计:在任何液体中都处于_状态,越靠上示数越_。,.,浮力的计算 【例1】用弹簧测力计悬挂实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水中),如图甲所示,然后将其逐渐浸入水中,图乙所示是弹

2、簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中深度的变化情况示意图,则圆柱体受到的最大浮力是_。,【解析】由图乙可知弹簧测力计的示数先变小后不变,是因为圆柱体在浸入水中的过程中,受到水对它的浮力变大;当物体完全浸没时,它排开水的体积不变,此时所受到的浮力最大,由测量法可得F浮2.0 N1.4 N0.6 N。 【答案】0.6 N,【变式题1】在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称时重5 N,浸没在水中称时重4.7N,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为0.3N,它排开的水重为0.3N。 【变式题2】(2011,包头)如图所示,在容器中放一个上、下底面积均为10 cm2、高为5 cm,体积为80 cm

3、3的均匀对称石鼓,其下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力是(B) A0 B0.3 N C0.5 N D0.8 N,浮力的应用 【例2】(2012,泰安)小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船,把它们放在盛有水的水槽中,然后往小船内放入不同质量的物体,它们均能漂浮在水面上,如图所示。针对此现象,下列说法正确的是( ) A三只小船受到的浮力相等 B三只小船底面受到的压力相等 C小船所装物体越重,受到的浮力越大 D小船所装物体越轻,受到的浮力越大,【解析】三块大小相同的橡皮泥质量相等,做成的小船质量也相等,往小船内放入不同质量的物体,则三

4、只小船各自的总质量不相等,总重力也不相等;三只小船都漂浮在水面上,所受的浮力都等于各自的重力,也等于各自底面受到的压力,所以三只小船受到的浮力不相等,三只小船底面受到的压力也不相等;小船所装物体越重,小船越重,所以小船所受浮力越大。 【答案】C,【变式题3】(2012,株洲)南海黄岩岛事件后,中国制造航母的呼声越来越高,如图是中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后,则(A) A航母将上浮,所受浮力减小 B航母将上浮,所受浮力增大 C航母将下沉,所受浮力增大 D航母将下沉,所受浮力减小,【变式题4】(2013,凉山)在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中,铅

5、笔静止时的情形如图所示。则铅笔分别在三种液体中受到浮力F的大小和三种液体密度之间的关系正确的是(C) AF甲F乙F丙,甲乙丙 BF甲F乙F丙,甲乙丙 CF甲F乙F丙,甲乙丙 DF甲F乙F丙,甲乙丙,浮力的大小等于什么 1用称量法测出物块在水中受到的浮力,同时测出物块排开水的重力,比较二者的数量关系。 2若实验用到溢水杯,注意溢水杯中一定要装满水。,【例】(2013,威海)小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。 (1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与_的关系;根据A与E两图所示的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为_

6、N。,(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而_,当物体浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度_。 (3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为_kg/m3。,【解析】(1)观察C与E两图可以看出,液体的密度不同,而物体A排开液体的体积相同,弹簧测力计的示数不同,因此可以探究浮力与液体密度的关系。由图A知物重G8 N,由图E知浸没在盐水中G05.6 N,则浮力F浮GG08 N5.6 N2.4 N。 (2)观察B、C两图发现,物体浸入水中的深度增大,其实质是物体排开

7、水的体积增大,而弹簧测力计的示数减小,说明物体受到的浮力增大,于是得出结论:浮力的大小随着物体排开水的体积的增大而增大;观察C、D两图发现,当A全部浸入水中时,深度增加,弹簧测力计的示数不变,即所受浮力的大小不变,于是得出结论:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。,(3)利用称重法:F浮GG0,可分别求出物体A浸没在盐水中和水中的浮力为2.4 N和2 N,根据阿基米德原理则有下列两个等式成立:盐水gV排2.4 N,水gV排2 N,因为是同一物体浸没在盐水中和水中,所以V排V排,由式得盐水1.2103 kg/m3。 【答案】(1)液体密度 2.4 (2)增大 无关 (3)1.2103,【变式

8、题5】(2013,吉林)为测定某种液体的密度,先用弹簧测力计测出一个塑料块的重量,如图甲所示,然后将其放入装有60 mL该液体的量筒中,静止时液面如图乙所示,则塑料块受到的浮力为0.9N,液体的密度为0.9103kg/m3。若想测定塑料块的密度,还需要测出塑料块的体积,请写出测量该物理量的下一步操作:用大头针(或细丝)将塑料块全部压入水中。,【常见易错现象】认为一切浸在液体中的物体都受到浮力的作用(没有深刻理解物体所受上下表面的压力差而产生的浮力);认为物体浸没液体越深,所受浮力越大(物体浸没在液体中排开液体体积不变,所受浮力不变);应用浮力公式计算时,不注意前提条件而出错(如利用F浮G物求浮

9、力的前提条件是物体在液体中漂浮或悬浮);应用物体的浮沉条件解题时易错(a.轮船漂浮所受浮力一定,吃水深度的变化由阿基米德原理分析;b.潜水艇潜入水中排开水的体积一定,所受浮力一定,靠改变自身重力实现下潜和上浮的)。,路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之,不亦说乎?孔子 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习,学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林,精品课件!,

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