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1、八年级(上册) 第五讲 相亲相爱一家人 师友结伴同行 (第一、二单元) 第六讲 我们的朋友遍天下(第三单元) 第七讲 交往艺术新思维(第四单元),八年级(上册) 第五讲 相亲相爱一家人 师友结伴同行 (第一、二单元),考标要求,知识网络,考点梳理,考题剖析,考标要求,教材知识导航,1. 正确认识父母对自己的关爱与教育,体会父母为抚养自 己付出的辛劳,调适“逆反”心理,学会与父母平等沟 通 ,能孝敬父母和长辈。(运用 心理健康教育:交 往与沟通) 2. 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交 往,养成热情开朗的性格。(理解 心理健康教育: 交往与沟通) 3. 正确认识异性同学之间的交往
2、与友谊,学会用恰当的方 式与异性交往。(理解 心理健康教育:交往与沟通) 4. 积极与教师进行有效沟通,正确对待教师的表扬与批 评,增进与教师的感情。(理解 心理健康教育:交往 与沟通),知识网络,教材知识导航,师友结伴同行,师友结伴同行,相亲相爱一家人,爱在屋檐下,我与父母交朋友,同侪携手共进,老师伴我成长,相亲相爱一家人,爱在屋檐下,我知我家,我爱我家,难报三春晖,家庭关系的建立,与父母的关系不可 1,大人讲我小时候:2 是我们成长的摇篮,父母是我们的第一任老师,无悔的奉献:父母对子女有3 的义务,感受家庭温暖,爱洒心间:父母为我们付出了很多,理应受到 我们的4,5 是我们的天职:孝敬父母
3、最重要的是敬重和爱 戴父母,是子女对父母应尽的6 、7,选择,家庭,抚养教育,孝敬,孝亲敬长,道德义务,法律义务,教材知识导航,我与父母交朋友,8 也是一种爱,成长也会有烦恼,9 有危害,两代人的对话,架起10 的桥梁,交往讲艺术,理解父母的有效方法是,沟通的结果要 12,11,严,逆反心理,理解,换位思考,求同存异,教材知识导航,同侪携 手共进,同学朋友,男生女生,我的人际圈,与友同行:交友的基本原则是善交益友,乐交13 , 不交损友,让我们荡起双桨,异性同学交往的意义、原则,与异性同学正常、健康交往,把握青春 把握情感,青春期异性同学之间可能产生 14 或爱慕之情,男女同学之间的情感要 1
4、5 、 理智处理,同异性相处要16,诤友,好感,慎重对待,学会保护自己,教材知识导航,主动沟通 健康成长,师生交往新观念,共筑师生情感桥梁,传统师生关系:不对等的关系,新型师生关系:建立在民主平等的基础上,17 是一切交往的前提,沟通的有效方法,正确对待老师的批评和表扬,师生交往礼仪,主动沟通,教材知识导航,考点梳理,中考考点精讲,第一课 爱在屋檐下 家庭的含义及结构类型 (1)含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活 组织。 (2)类型:核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。主 干家庭,是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭,父母中的一方与子
5、女一起生活。联合家庭,父母与多对已 婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。 家庭对我们成长的意义 (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。 (2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障。 (3)家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。,中考考点精讲,孝亲敬长的原因 (1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做 人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献,为我们 付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 (2)我国有孝的传统, 孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙 常常被人们谴责,我们要继承和弘
6、扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 (13郴州7) (3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。,如何看待父母对子女的抚养教育? (1)父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。他们无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。 (2)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露。是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。 如何孝亲敬长?(12郴州26) (1)孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的就是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母,不能停留在口头上,要从小事做起。爱父母,心里想着父母;理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学 习、积极上进,让父母高兴
7、等这些都是孝敬父母的表现。(12长 沙27) (3)孝敬父母需要付出,即要付出代价。我们可能付出时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜。 (4)我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 (5)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。,中考考点精讲,中考考点精讲,第二课 我与父母交朋友,中考考点精讲,我们与父母之间产生代沟的原因 (1)小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思 想,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。 (2)我们
8、与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟 悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免 产生较大差异。 (3)望子成龙,是天下父母的共同心愿。我们与父母的冲突,往往基于父 母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出 父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 “逆反”心理的表现及危害 (1)表现:要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相 信这个,我非相信那个。13邵阳24(1) (2)危害:具体地说,“逆反”心理的危害就是既惩罚了自己,又伤害了 父母,还造成亲子隔阂。如果任其发展,就有可能造成心理缺陷,严重的 甚至
9、会影响将来的生活、学习和工作。,如何架起与父母沟通的桥梁?(12永州28) (1)要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。 (2)遇事要心平气和地与父母商量。 (3)与父母沟通的过程是辨明是非、寻求最佳结果的过程,要掌握有效沟通的基本要领:彼此了解是前提;尊重理解是关键;理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。 与父母交往的艺术(化解与父母矛盾与冲突的方法)13邵阳24(2) (1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。 (2)认真聆听,聆听中获得教益。 (3)帮助父母,用行动感动亲人。 (4)在家庭交往中,与父母不必太计较。,中考考点精讲,中考考点精讲,第三课 同侪携手共进,中考
10、考点精讲,如何获得友谊? (1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能 做到双赢甚至多赢。 (2)人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。欣 赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更 多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。 (3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原 则为代价维持所谓的友谊。 (4)我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。 男女生交往的意义(13岳阳7涉及) (1)可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性, 促进身心健康发展。 (2)可以扩大交往范围,锻炼交往能力。 (
11、3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。,男女同学交往应遵循的基本原则 (13永州29,郴州 8;12岳阳7,邵阳24) 男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。 如何正确认识异性同学之间的情感? (1)随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 (2)男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处
12、理。在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责 任,在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大成人。,中考考点精讲,与异性交往,应该如何保护自己? 增强自我保护意识;掌握自我保护的方法;学会自律。,第四课 老师伴我成长 老师在我们成长中所起到的作用(老师工作的特点)(12 长沙4涉及) (1)老师是人类文明的传播者。 (2)老师是文化知识的传播者。 (3)老师的工作不只是传播知识,老师教给我们思考方法、用人格影响 我们的人格,是我们的榜样。 (4)老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。 (5)老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,具有奉献精神、牺牲精神。 (6)老
13、师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。,中考考点精讲,建立和谐融洽师生关系的原因 师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心相印、情相融,就能快乐地学习,更快地进步。 传统师生关系和新型师生关系 (1)传统师生关系。长期以来,学生把老师看作权威,而自己更多地扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往。 (2)新型师生关系。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作
14、者、引导者和参与者,是我们的朋友。(13岳阳20) 如何构建和谐的师生关系? 主动沟通是一切交往的前提,化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。,中考考点精讲,师生沟通的方法 (1)从老师的角度看问题。我们如果能从老师的角度、立场考虑问题,设身处地为老师着想,就能理解老师的想法,从而顺利地化解师生之间的冲突。 (2)正确对待老师的表扬和批评。表扬好比加油站,要再接再厉;批评好比防疫站或急诊室,要做到有则改之、无则加勉。(12郴州8) (3)原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重,不要伤害老师。 (4)师生交往的礼仪。一要礼貌待师
15、;二要注意场合;三要勿失分寸。,中考考点精讲,中考考点精讲,中考考点精讲,例1 (13岳阳7,2分)对于青春期男女同学之间的交往,不同身份的人有不同的看法。下列观点你赞成的有 ( ) 父母:不利于孩子的学习进步和身心健康发展 学生:男女同学的正常交往能够锻炼我们的交往能力 老师:男女同学的正常交往有利于完善他们的个性 专家:随着青春期的到来,渴望接触、了解异性是正常 现象 A. B. C. D. 【解析】考查点:异性同学交往。解题思路:异性同 学正常交往有利于提高学习效率,有利于身心健康发展, 观点过于片面,应该排除。故正确答案为B。 【答案】B,中考考点精讲,考题剖析,例2 (13邵阳24,
16、8分)刘明,八年级学生,由于父母长期在外打工,一直由爷爷、奶奶照顾。在小学阶段,由于害怕爷爷的斥责和打骂,还能勉强按家长的意思去做。到了初 中,家长不让上网,他千方百计去网吧上网;老师要求按时完成作业,他偏不做,学习成绩很差。家长非常着急、心痛。 (1)材料中,刘明同学是一种什么心理?这种心理有什么具体表现?(4分) (2)作为初中生,你有什么好的方法化解与家长之间的矛盾与冲突。(4分) 【解析】考查点:逆反心理的表现及克服逆反心理方法。解题思路:从八年级学生刘明的表现和言行中,不难看出刘明是典型的逆反现象,由于父母在外打工,从小就开始和爷爷奶奶对着干,到了中学公然说“再唠叨,我不学了”。经常上 网,不做作业,导致成绩差。与家长产生矛盾。要化