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1、八年级（上册） 第五讲 相亲相爱一家人 师友结伴同行 （第一、二单元） 第六讲 我们的朋友遍天下（第三单元） 第七讲 交往艺术新思维（第四单元）,八年级（上册） 第五讲 相亲相爱一家人 师友结伴同行 （第一、二单元）,考标要求,知识网络,考点梳理,考题剖析,考标要求,教材知识导航,1. 正确认识父母对自己的关爱与教育，体会父母为抚养自 己付出的辛劳，调适“逆反”心理，学会与父母平等沟 通 ，能孝敬父母和长辈。（运用 心理健康教育：交 往与沟通） 2. 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交 往，养成热情开朗的性格。（理解 心理健康教育： 交往与沟通） 3. 正确认识异性同学之间的交往
2、与友谊，学会用恰当的方 式与异性交往。（理解 心理健康教育：交往与沟通） 4. 积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批 评，增进与教师的感情。（理解 心理健康教育：交往 与沟通）,知识网络,教材知识导航,师友结伴同行,师友结伴同行,相亲相爱一家人,爱在屋檐下,我与父母交朋友,同侪携手共进,老师伴我成长,相亲相爱一家人,爱在屋檐下,我知我家,我爱我家,难报三春晖,家庭关系的建立,与父母的关系不可 1,大人讲我小时候：2 是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师,无悔的奉献：父母对子女有3 的义务,感受家庭温暖,爱洒心间：父母为我们付出了很多，理应受到 我们的4,5 是我们的天职：孝敬父母
3、最重要的是敬重和爱 戴父母，是子女对父母应尽的6 、7,选择,家庭,抚养教育,孝敬,孝亲敬长,道德义务,法律义务,教材知识导航,我与父母交朋友,8 也是一种爱,成长也会有烦恼,9 有危害,两代人的对话,架起10 的桥梁,交往讲艺术,理解父母的有效方法是,沟通的结果要 12,11,严,逆反心理,理解,换位思考,求同存异,教材知识导航,同侪携 手共进,同学朋友,男生女生,我的人际圈,与友同行：交友的基本原则是善交益友，乐交13 ， 不交损友,让我们荡起双桨,异性同学交往的意义、原则,与异性同学正常、健康交往,把握青春 把握情感,青春期异性同学之间可能产生 14 或爱慕之情,男女同学之间的情感要 1
4、5 、 理智处理,同异性相处要16,诤友,好感,慎重对待,学会保护自己,教材知识导航,主动沟通 健康成长,师生交往新观念,共筑师生情感桥梁,传统师生关系：不对等的关系,新型师生关系：建立在民主平等的基础上,17 是一切交往的前提,沟通的有效方法,正确对待老师的批评和表扬,师生交往礼仪,主动沟通,教材知识导航,考点梳理,中考考点精讲,第一课 爱在屋檐下 家庭的含义及结构类型 （1）含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活 组织。 （2）类型：核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。主 干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭，父母中的一方与子
5、女一起生活。联合家庭，父母与多对已 婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 家庭对我们成长的意义 （1）家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。 （2）家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障。 （3）家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。,中考考点精讲,孝亲敬长的原因 （1）父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做 人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母为家庭作出了贡献,为我们 付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 （2）我国有孝的传统, 孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙 常常被人们谴责，我们要继承和弘
6、扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 （13郴州7） （3）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。,如何看待父母对子女的抚养教育？ （1）父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。他们无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 （2）父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露。是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 如何孝亲敬长？（12郴州26） （1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的就是敬重和爱戴父母。 （2）孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起。爱父母，心里想着父母；理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学 习、积极上进，让父母高兴
7、等这些都是孝敬父母的表现。（12长 沙27） （3）孝敬父母需要付出，即要付出代价。我们可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。 （4）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 （5）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。,中考考点精讲,中考考点精讲,第二课 我与父母交朋友,中考考点精讲,我们与父母之间产生代沟的原因 （1）小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思 想，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 （2）我们
8、与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟 悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免 产生较大差异。 （3）望子成龙，是天下父母的共同心愿。我们与父母的冲突，往往基于父 母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出 父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 “逆反”心理的表现及危害 （1）表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相 信这个，我非相信那个。13邵阳24（1） （2）危害：具体地说，“逆反”心理的危害就是既惩罚了自己，又伤害了 父母，还造成亲子隔阂。如果任其发展，就有可能造成心理缺陷，严重的 甚至
9、会影响将来的生活、学习和工作。,如何架起与父母沟通的桥梁？（12永州28） （1）要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 （2）遇事要心平气和地与父母商量。 （3）与父母沟通的过程是辨明是非、寻求最佳结果的过程，要掌握有效沟通的基本要领：彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 与父母交往的艺术（化解与父母矛盾与冲突的方法）13邵阳24（2） （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 （2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。 （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。,中考考点精讲,中考考点精讲,第三课 同侪携手共进,中考
10、考点精讲,如何获得友谊？ （1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能 做到双赢甚至多赢。 （2）人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。欣 赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更 多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 （3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原 则为代价维持所谓的友谊。 （4）我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 男女生交往的意义（13岳阳7涉及） （1）可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性， 促进身心健康发展。 （2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力。 （
11、3）可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。,男女同学交往应遵循的基本原则 （13永州29，郴州 8；12岳阳7，邵阳24） 男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 如何正确认识异性同学之间的情感？ （1）随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 （2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处
12、理。在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责 任，在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。,中考考点精讲,与异性交往，应该如何保护自己？ 增强自我保护意识；掌握自我保护的方法；学会自律。,第四课 老师伴我成长 老师在我们成长中所起到的作用（老师工作的特点）（12 长沙4涉及） （1）老师是人类文明的传播者。 （2）老师是文化知识的传播者。 （3）老师的工作不只是传播知识，老师教给我们思考方法、用人格影响 我们的人格，是我们的榜样。 （4）老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。 （5）老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，具有奉献精神、牺牲精神。 （6）老
13、师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。,中考考点精讲,建立和谐融洽师生关系的原因 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相融，就能快乐地学习，更快地进步。 传统师生关系和新型师生关系 （1）传统师生关系。长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。 （2）新型师生关系。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作
14、者、引导者和参与者，是我们的朋友。（13岳阳20） 如何构建和谐的师生关系？ 主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。,中考考点精讲,师生沟通的方法 （1）从老师的角度看问题。我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。 （2）正确对待老师的表扬和批评。表扬好比加油站，要再接再厉；批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之、无则加勉。（12郴州8） （3）原谅老师的错误。用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，不要伤害老师。 （4）师生交往的礼仪。一要礼貌待师
15、;二要注意场合；三要勿失分寸。,中考考点精讲,中考考点精讲,中考考点精讲,例1 （13岳阳7，2分）对于青春期男女同学之间的交往，不同身份的人有不同的看法。下列观点你赞成的有 （ ） 父母：不利于孩子的学习进步和身心健康发展 学生：男女同学的正常交往能够锻炼我们的交往能力 老师：男女同学的正常交往有利于完善他们的个性 专家：随着青春期的到来，渴望接触、了解异性是正常 现象 A. B. C. D. 【解析】考查点：异性同学交往。解题思路：异性同 学正常交往有利于提高学习效率，有利于身心健康发展， 观点过于片面，应该排除。故正确答案为B。 【答案】B,中考考点精讲,考题剖析,例2 （13邵阳24，
16、8分）刘明，八年级学生，由于父母长期在外打工，一直由爷爷、奶奶照顾。在小学阶段，由于害怕爷爷的斥责和打骂，还能勉强按家长的意思去做。到了初 中，家长不让上网，他千方百计去网吧上网；老师要求按时完成作业，他偏不做，学习成绩很差。家长非常着急、心痛。 （1）材料中，刘明同学是一种什么心理？这种心理有什么具体表现？（4分） （2）作为初中生，你有什么好的方法化解与家长之间的矛盾与冲突。（4分） 【解析】考查点：逆反心理的表现及克服逆反心理方法。解题思路：从八年级学生刘明的表现和言行中，不难看出刘明是典型的逆反现象，由于父母在外打工，从小就开始和爷爷奶奶对着干，到了中学公然说“再唠叨，我不学了”。经常上 网，不做作业，导致成绩差。与家长产生矛盾。要化
