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1、第22课时 第二次世界大战,第22课时 第二次世界大战,基 础 梳 理,综合拓展,基础梳理,考点1 慕尼黑阴谋和大战全面爆发,考点聚焦,1慕尼黑阴谋,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,(1)时间：1938年9月。 (2)经过：英法强行把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国。 (3)影响：把绥靖政策推向顶峰，助长了法西斯的侵略气焰。 2二战的全面爆发 (1)时间：1939年9月。 (2)标志：德军突袭波兰，英、法被迫对德宣战。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,考点2 大战的扩大,1德国进攻苏联 (1)时间：1941年6月。 (2)德军对苏联发动突然袭击，苏联卫国战争开始
2、。1942年，莫斯科保卫战胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。 2. 日本偷袭珍珠港 (1)时间：1941年12月7日。 (2)日本偷袭美国在太平洋上最大的军事基地珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,考点3 世界反法西斯同盟的建立,1原因：德、意、日不断扩大侵略，全世界受法西斯侵略和威胁的国家需要联合起来对付共同的敌人。 2建立：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署了联合国家宣言，标志着世界反法西斯同盟的建立。 3影响：世界反法西斯同盟的正式建立，成为世界反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。,第2
3、2课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,考点4 第二次世界大战的转折,1中途岛战役 (1)时间：1942年夏。 (2)中途岛海战使日军在太平洋战场陷入被动局面。 2阿拉曼战役 (1)时间：1942年。 (2)它使德、意法西斯丧失了北非战场的主动权。 3.斯大林格勒战役 (1)时间：1942年夏至1943年春。 (2)苏军给德国法西斯以致命打击，它成为苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,考点5 第二次世界大战的胜利,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,2雅尔塔会议 (1)背景：法西斯德国败局已定。 (2)时间：1945年
4、初，美、英、苏三国政府首脑在苏联的雅尔塔举行会议。 (3)内容：会议制订了最后击败德国的计划，决定战后德国由苏、美、英等国分区占领；苏联在欧战结束后3个月内参加对日作战；会议还讨论了组建联合国的有关问题。 3大战的结束 (1)1945年4月，易北河会师，苏联红军攻克柏林，希特勒自杀。 (2)1945年5月8日，德国投降，欧洲战事结束。 (3)1945年8月15日，日本宣布无条件投降。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,4意义 (1)性质：是一场世界反法西斯战争。 (2)摧毁了法西斯势力，削弱了除美国以外的帝国主义国家，有利于民族解放运动和社会主义运动的发展。 (3)大战期间先进科
5、学技术的出现，为战后新科技革命的兴起奠定了基础。 (4)战争教育了世界人民，追求和平、反对战争成为人们的普遍愿望。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,针对演练,扶一把 2012年2月24日，西方国家打着“人权”的幌子在突尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。有人说，在没有叙利亚政权参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大的缺点，不禁使人回想起20世纪30年代的那次会议。“20世纪30年代的那次会议”指的是( ) A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D洛桑会议,C,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,解 析 历史有着惊人相似的一幕，在1938年慕尼黑会
6、议上，英法在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，出卖了捷克斯洛伐克的苏台德区，因此“叙利亚之友”与历史上慕尼黑会议有着惊人相似之处，故选C项。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,送一程 1.电影兵临城下是一部以斯大林格勒战役为题材的影片。以下模拟场景，你认为不会在影片中出现的是( ) A德、苏两军对峙 B苏军得到美英军队支援 C德军侵入斯大林格勒市区 D苏联红军最终取得战役胜利,B,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,2两次世界大战的相同之处是( ) A战前都形成了两大军事侵略集团 B属于非正义的帝国主义战争 C都使英法两国的力量遭到削弱 D北非战场都成为重要战场,C,
7、第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,3二战取得胜利的最主要因素是( ) A法西斯同盟貌合神离 B反法西斯同盟协同作战 C社会主义苏联的强大 D新式武器的发明和使用,B,第22课时 第二次世界大战,综 合 拓 展,综合拓展,基础梳理,重难解读,1如何看待世界反法西斯同盟的形成？ (1)形成背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了全世界人民的广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人，逐渐走向联合。苏德战争和太平洋战争的爆发，促进了国际反法西斯联盟的形成。 (2)形成的标志：1942年1月，美、英、苏、中26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，会议期间签署了联合国家宣言。它们保证全
8、力对法西斯国家作战，互相合作，绝不单独同敌人停战或议和。这标志着世界反法西斯同盟的正式形成，从此世界人民从局部抗战走向了联合抗战。 (3)作用和意义：第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争，世界反法西斯同盟的建立使战争形势发生重大变化，成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,2第二次世界大战取得胜利的原因有哪些？对于美国在日本广岛和长崎投原子弹一事，你有何看法？ 胜利原因：战争本身的正义性。世界人民的强烈反对和坚决斗争。世界反法西斯同盟国家的联合行动、英勇抗战和密切配合。侵略不得人心。 看法：在日本法西斯负隅顽抗的情况下，美国向广岛和长崎
9、投掷原子弹，打击了日本法西斯的嚣张气焰，摧垮了日本法西斯的斗志，加速了日本法西斯的崩溃，成为迫使其尽快投降的重要因素，但并非决定性因素。投掷具有极大杀伤力的核武器，给日本人民带来了深重的灾难，无辜平民伤亡惨重，两座城市夷为平地。世界人民应团结起来，珍惜来之不易的和平，坚决反对任何形式的侵略战争，防止类似悲剧重演。今天，在任何情况下，负责任的国家政府都不能首先使用核武器或以核武器相威胁。多行不义必自毙。侵略者往往以害人开始，而以害己告终。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,历史感悟,慕尼黑阴谋告诉我们：妥协是一种外交手段，但是无原则的妥协只能损害国家和人民的利益，对法西斯侵略势力必
10、须联合抵制。世界反法西斯同盟建立成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一，它说明不同社会制度、意识形态的国家可以联合应对人类面临的威胁、灾难。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,应用示例,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,材料二 第一次世界大战历时4年多，共有30多个国家、15亿人口卷入战争，其中，死伤3000多万人，参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。 第二次世界大战因战争死亡的军人和平民超过5500万人，直接军费开支总计13万亿美元，参战国物资损失总价值达4万亿美元。,第22课时 第二次世界大战,综合拓展,基础梳理,(1)分析材料一中的图(
11、a)和图(b)，请指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么。 (2)材料一中的图(c)和图(d)分别提到了两次世界大战中使用的新式武器，它们的使用，对战争的胜负起着至关重要的作用。飞机是第几次工业革命的产物？日本哪两座城市在二战中遭到了核武器的袭击？ (3)请根据材料二概括两次世界大战的共同特点。指出两次世界大战在性质上有何不同。并谈谈你对此有何感想。,第22课时 第二次世界大战,解 析 本题考查两次世界大战的爆发原因、特点及其性质和影响。第(1)(2)问结合材料和所学知识不难作答；第(3)问从战争的性质、影响分析战争给人类带来的创伤。,答 案 (1)一战：萨拉热窝事件；二战：19291933
12、年经济危机的打击。 (2)第二次工业革命。广岛、长崎。 (3)残酷性；破坏性。(与之意思相近即可)性质上不同：一战是一场帝国主义掠夺战争；二战是一场世界反法西斯战争。战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；我们要珍爱生命，远离战争；珍惜来之不易的和平等。(言之有理即可),综合拓展,基础梳理,路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 学习必须与实干相结合。泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林,精品课件！,
