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1、 湖北教师考试网 2016湖北教师招聘面试指导：电子商务说课稿湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试笔试、面试资料，希望广大考生都能取得良好成绩，能够进入自己理想的岗位！!尊敬的各位考官，大家早上好!我是02号考生。我今天说课的题目是电子商务概述，我将从教材分析， 教学目标，教学过程等方面进行阐述。从这几个方面主要阐述我是怎么教的，为什么这样教，这样教学生愿意学吗?首 先，我谈一谈本篇教材相关的职业概述和教材分析。随着科学技术的进步，电子商务发展的日新月异，人们的消费生活方式也在发生着翻天覆地的改变，电 子商务模式由最初的B2B，B2C
2、逐步发展到现在的B2G，C2G，G2G等模式，影响广泛。与此同时，淘宝，京东等各大电商争相推行“村村通”战略，把 服务网点由城市扩散到了乡村，进一步改善了农民生活水平，为国家扶贫工作作出贡献。通过学习电子商务这门专业，学生在掌握丰富理论知识的同时，扩大了未来 就业选择，就业前景日益明朗。本教材选自高等教育出版社，整体教材编排清晰，内容设计符合职业学校学生的学习特点和就业取向。着力突 出实践性，可操作性。本节课主要介绍了电 子商务的基本概念，特征及其发展过程，是电子商务基础中最基础，最重要的内容，本课与后续课程衔接得当，它的开设有利于正本书后续课程的学习。因此， 本课程在电子商务基础中占有显著的
3、地位。考虑到职业学校的学生性格活泼，思维活跃，富于创新意识，乐于操作实践，对喜闻乐见的实例比较感兴趣，但对学习抽象的理论知识存在畏难心情绪，缺乏主动性。因此，需要我在教学过程中有所关注，针对每位学生的特点给予因材施教。结合职业教育的特点，教材的分析和学生的基本情况，教学目标的确立，尽可能的靠近学生的“最近发展区”，激发学生的学习兴趣。为此，我将教学目标分为以下三个方面：首先，知识与技能目标：掌握电子商务的基本概念;了解电子商务的发展阶段;理解电子商务发展中存在的问题。接下来，过程与方法目标：结合案例分析，学生由生活中的实例理解电子商务的概念及特征，举例出生活中随处可见的电子商务应用实例;通过任
4、务驱动，学生自主构图掌握电子商务的发展脉络。最后，情感态度与价值观目标。通过学习，学生能意识到我国目前电子商务发展的现状及存在问题，正确运用电子商务到日常生活中。综上所述，在本节课教学中，我的重点是学生由生活中的实例理解电子商务的概念特征及发展过程。难点是意识到电子商务发展现状及存在问题。教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我将采用的教学方法主要有：图片展示法，案例分析法，提问法，讲授法，竞赛法，任务驱动法，情境法，小组讨论法。接下来，是我本次说课中最重要的环节，说教学过程。我 将本节课的教学过程分为四个步骤：导入，
5、新授，巩固，小结。首先是导入，夸美纽斯说：“一切知识都是从感官开始的。”我将采用图片展示和提问相结 合的方法，在幻灯片中展示几张图片，有淘宝，京东，苏宁等各大电商的图片标志;有2015年双十一当天一小时内淘宝的销量图;有微信大家互抢红包的图片。 在学生观看图片的同时，我向学生提出问题：“这些图片相信大家都非常熟悉，它们具体的含义大家都知道吗，它们都是通过怎么样的媒介来服务于我们的?”随后 引导学生积极作答，我根据学生的回答引出这节课的主题：“这些都是电子商务的表现形式，我们今天就来学习一下什么是电子商务?”(转身写题目)这一环节通 过直观图片的展示，引导学生联想到实际生活中的事例，激发学生的学
6、习兴趣，带动学生主动学习的氛围，为新授作铺垫。接下来是新授环节，为 了更全面的阐述本课的重点，我首先向同学们展示一则案例：某顾客在网上购买一件商品时需要的操作步骤。引导学生对案例中顾客购 买商品的方式进行分析，我提出问题：“这样的消费方式主要依靠哪些媒介进行的呢?”我挑选几名学生回答，在学生回答完毕后，我进行总结：正如大家所说，这 样的消费主要依靠计算机和网络通信技术进行的，这种商务活动就叫做电子商务。(转身写板书)。接下来，我让同学们回到案例中，试分析这位顾客网上购物的过 程中体现出了哪些特点?学生思考后，采用竞赛的方式，由学生抢答，最后我进行总结：电子商务作为现代经济活动中重要的手段，具有
7、以下特征：普遍性，方便 性，整体性，安全性，协调性。(转身写板书)。最后采用任务驱动法，学生阅读课本35页的内容，自主学习电子商务的发展阶段，通过列图表的方式展示，我 在学生自主学习的同时下去巡视指导，帮助学生完成本环节的学习。通过这一环节的设计，学生能更直观的理解电子商务的内涵，特征及发展阶段，在充分调动学生 主体性的同时掌握了本课的重点。为了突破本节的难点，我将采用小组讨论，案例分析，讲授的方法，把全班学生按4人前后一组，进行讨论。讨 论的主题是：回到案例中，这位顾客整个网上 购物的过程中有哪些问题是电子商务这种购物方式无法解决的?学生讨论的同时我下去巡视指导，最后每个小组一次作答，我根据
8、学生的回答进行总结：1.买卖双 方的隐私权安全2.支付结算安全 3.电商商家信誉，产品质量。(转身写板书)这一环节的设计，能更好的理解电子商务交易方式的利弊，充分调动学生的主体性，合理掌控课堂纪律，突破难点。新 授课教学环节之后，是巩固提高环节，这时我设计问题：“假如现在让你通过网购买一件商品，你能否避免这些弊端买到符合自己要求的商品?”我会给学 生做出提示：选择信誉好的商家购买，设计多重的密码保护，支付盾等方式的利用。这一环节通过情景带入，进一步加深学生对电子商务模式的理解。最后是小结和作业，在这一环节中，我会和同学们一起看黑板回忆本节的主要内容，并且在此点出本节课 的重难点，要求学生加以注
9、意。本节课的作业是在实际生活中体验2种电子商务事例。这样设计能够帮助学生通过实践进一步巩固这节课的内容。这是我的板书设计：重点突出，详略得当，层次清晰，可以很好的呈现本节课的知识点，有利于吸引学生的注意力。教然后知困，学然后知不足。我根据我教的过程和学生学的效果进行反思：本节课内容结合职业学校学生的特点和学科实践特征，提升了学生学习的积极性，主动性，为学生在今后的职业选择中起到良好的导向作用。仍然存在的问题是没有充分的调动每一位学生的积极性。我的说课到此结束，由于我的教学经验不足，所以设计上有疏漏之处，请各位考官批评指正。注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师考试网”所有，
10、未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明来源：中公教师考试网。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。2016湖北教师招聘已经陆陆续续开始发布，大家可以关注湖北教师考试网获取更多湖北教师招聘资讯，获取湖北教师招聘公告，湖北教师考试网以期能够为广大考生提供更优质的服务！湖北教师考试网为考生提供教师资格、教师招聘考试信息、教材用书、真题试题，轻松提分！-范文最新推荐- 电力安全月工作总结电力安全月工作总结电力安全月工作总结 2011年3月1日至3月31日为我公司的安全生产月，*变电站围绕;夯实基储提高素质、树立标杆、争创一流;的主题，开展了丰富多彩、形式多样
11、的具体行动：通过看板形式宣传安全第一、预防为主的方针；通过48+4的学习机会，进行安全生产大讨论；通过安全活动进行查找本站的隐患的活动，电力安全月工作总结。形成了;人人学会安全，层层尽责保证安全;的良好氛围，使我站的安全生产工作又上了一个新的台阶。本站安全生产月活动具体工作如下： 1.开展安全月活动宣传工作，大家坐在一起讨论活动的主题、学习实施纲要、讨论各个实施阶段的活动安排。深刻反思11.3事故，汲取事故教训，每人写了一份11.3事故反思，并对本站的安全管理、记录报表、规章制度、培训工作、事故隐患每个值班员都谈了自己的看法和建议，对站内管理每个人都倾注了最大的热情，可见11.3对每一个值班员
12、的触动是刻骨铭心的，安全月的必要开展对变电站各项工作的促进，尤其对值班员安全意识、主人翁精神的影响最为深刻。 2.深入开展安全生产大检查活动。在安全生产整顿周活动的基础上，结合秋季安全大检查，进一步查摆了本站安全生产的隐患，特别是各种规章制度的建立、健全、完善和执行情况，对现场运行规程从全面、具体和针对性上进行了修订；制定全站停电的反事故预案，制定低温天气和防冰闪的反事故措施，进行现场演练。当前正处年底收关和人员调整后的敏感时期，人员思想浮动大，而且本站正在进行新母差与新间隔投运的准备工作，施工人员多，施工人员安全意识和安全防范技能较低，是近阶段我站安全运行的一大隐患，我们会同工作负责人一起讨
13、论施工过程中的存在和潜在的危害，并有针对性地制定防范了措施，保证了施工安全的进行。针对人员素质参差不起，安全意识高低不同，我们制定了*站考核细则，制定措施, 明确职责和工作程序，对任何可能发生的情况做了充分的准备工作。 3.利用交接-班的时间，我们查找本站存在的隐患，实行分片分区，责任到人，对查找到的隐患汇总分析，能自己解决的我们都及时认真地消除，对我站能力不足不能解决的，我们纳入工区的职业安全健康体系，由工区负责解决，工作总结电力安全月工作总结。该报缺陷的上报缺陷，该报危害辨识的报危害辨识，使站内所有设备、所有工作、所有危险点在控、可控、能控。 4.对在本月进行的工作、操作等，我们编制事故预
14、案，如220KV母差保护更换的准备工作和悬垂刷涂工作， 除了工区安排跟踪外，站内根据人员新调整、新人员对设备不熟悉的现状，三班改为两班，加强值班力量， 保证了各项工作的顺利完成。为防止意外发生，我们共同讨论制定出了在工作期间母线故障的反事故预案。 5.每个班利用晚饭后的时间讨论检查了我站在遵章守制方面还存在哪些差距，现有规程制度能否满足现场规范化、标准化工作需要，并在站内宣读并实施了*站考核细则，按照个人能力分为12大员管理站内事务，规定每个值班员必须按照规章制度工作，否则就严格考核。在个人专业技能与岗位要求存在的差距，站内按人所需制订培训计划，建立心智加油站和个人提升计划的培训平台进行培训。
15、工作日志、检修记录、安全活动、安全用具记录、缺陷记录等班组记录已经和工区进行交流，完善纪录格式。 6.对全站值班员进行电力安全工作规程、本岗位安全职责、工作中的危险点辨识和防范措施及相关专业的规程制度等的培训，选派两名值班员参加工区举办的安规比赛，锻炼值班员具备工作所要求的安全生产技能，熟知各项工作的危险点及防范措施； 7.完善三票管理制度，针对本站实际按照运行工区职业安全健康管理体系实施;三票;管理制度，内容完善；;三票;按照规定执行，严格执行倒闸操作;六关;制度（操作准备关、接令关、操作票填写关、核对图板关、操作监护关、质量检查关）；;三票;的填写及执行情况良好。;三票;管理制度健全，制定了;三票;合格评价标准和考核规定；;三票;合格评价符合标准要求，对发现的问题能及时提出改进措施，有记录可查；定期对;三票;的执行情况进行统计、分析和考评。 8.重温沧州供电公司运行管理标准及运行相关管理规定。完善我站的综自站的管理规定，并制定措施严格执行。查找五防系统管理和软件缺陷，及时上报，并请厂家销缺。查找现场防误闭锁装置的运行情况，缺陷及时报告；建立起完善解锁钥匙的管理制度，严格执行；严格执行操作监护制度，重新修改操作密码，
