2016第5课：把握思维的奥妙

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1、必修四,第二单元 探索世界与追求真理,第五课：把握思维的奥妙,第五课 把握思维的奥妙,知识概览,人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,意识对人体生理活动具有调节和控制作用,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的反映,物 质,意 识,决 定,能动 作用,复习导航,考点展示,1.物质决定意识。意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式。2.意识的能动作用。意识能动性的特点；意识能动性的表现。3.客观规律与意识的能动作用。尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是。,考点一 物质决定意识,命题揭密,复习要求,近三年有2次在此处命题，属于低频考点。命题形式

2、主要是选择题。考查时常以漫画、名人名言、哲理典故为命题载体，试题有一定难度。,复习本考点，需要理解意识的本质，理解物质是本原的，物质决定意识。,1.从起源看 意识是物质世界长期发展的产物,2.从生理基础看 意识是人脑的机能,3.从内容看 意识是客观存在的主观映象,意识的本质是人脑对客观存在的反映。,物质是本原的， 意识是派生的， 物质决定意识。,结 论,考点一 物质决定意识,1.意识是整个世界长期发展的产物。 2.无生命物质的反应特性是人类意识产生的生物学前提。 3.意识是大脑的机能,易错易混点,A.无生命物质的反应特性 人类意识产生的物质基础。,B.生物的反应形式 人类意识产生的生物学前提。

3、,【提示】物质世界整个世界,人脑是意识活动的物质器官和生理基础 。,意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的，是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。,4.只要有了人脑，就有了意识。,人脑不是意识的来源，人只有通过实践，人脑才形成对客观事物的反映。,5.意识是主观形式和客观内容的统一。,6.意识是客观存在的正确反映,意识的形式是主观的。表现为： (1)意识形式的主观性；(2)个体意识之间的差别性；(3)意识的创造性。,思考：意识有哪些形式？,物质决定意识 【原理内容】 物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论要求】 想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是。,哲理总结,记一记背一

4、背 默一默,(2013江苏高考)有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明( ) A意识是人脑的机能 B意识是对客观存在的反映 C意识具有相对独立性 D意识对人体生理活动具有调节作用,解析 音乐中不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐，体现了意识是人脑的机能，A正确且符合题意。B、C、D正确，但不符合题干的主旨。,A,B,第一步：审题干 找题眼,即问是什么,受百姓生活、民间艺术 影

5、响的作品创作独具特色,第二步：析选项 做判断,材料反映了人对客观世界的反映具有主动创造性，体现了意识的主观能动性，故选C项。意识活动的目的性和计划性是指人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的，制定相应的计划，故A项与题意无关。意识活动没有直接现实性，故B项错误。只有正确的意识才具有科学预见性，故D项错误。,训练,解析,答案,A意识具有目的计划性 B意识具有直接现实性 C意识具有主观能动性 D意识具有科学预见性,(2012安徽)“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”体现的哲学道理是 ( )。,【题组导入】,【题组导入】,训练,解析,答案,选项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反映事物

6、本质。 属于典型错误。,(2013新课标卷)2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了 人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A. B. C. D.,(2014天津高考)现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形

7、。这种现象表明，意识是( ) A对客观对象本质的反映 B对客观对象能动的反映 C对客观对象的正确反映 D对客观对象的直观反映,解析 意识具有能动性，材料表明意识对客观事物的反映具有能动性，故B项符合题意。意识对客观对象的反映既有对现象的直观反映又有对本质和规律的反映，既有正确的反映也有歪曲的反映，故A、C、D三项都是对意识片面的理解，同时又不符合题意，均排除。,B,意识的作用(又叫意识的能动作用、意识能动性),1.人能够能动地认识世界,（1）表现（意识的特点）,目的性（基于某种需要而确定目标、行动方式和行动步骤等。）,自觉选择性和主动创造性,自觉选择性:不是有什么就反映什么，而是主动的、有选择

8、的。,主动创造性:不仅能够反映事物的外部现象（现象），还能把握本质和规律。不仅能够反映现在，还能追溯过去和推测未来。,（2）意义,意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件，它使人能够由表及里地揭示事物内部的本质与规律。因此，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。,分析“意识是一面镜子” 这一观点承认了物质决定意识,强调意识是对客观事物的反映,但它又否认了人的意识活动具有能动性、主动创造性的特点,把人脑对客观事物的反映等同于镜子对事物的直观反映，实际上是否认了意识的能动性，是一种形而上学的唯物主义观点，是不彻底的唯物主义。,深剖细析,（09海南19）20世纪科学技术的发展，使

9、19世纪法国 作家埃勒凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为 现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等， 很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启 发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语 言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学 幻想的付诸实现，表明 意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界 意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化 意识因其创造性，而具有直接现实性 意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A. B. C. D. ,C,（2010年高考江苏卷28）右图漫画你的心 境所体现的哲理是 A. 人们在意识指导下自发 改造客观世界 B. 意识是脱离客观存在的 主观映

10、像 C. 意识在特定条件下决定 和控制客观对象 D. 意识对于人体的生理活 动具有调节和控制作用,D,（1）意识对改造客观世界具有指导作用,实践,现实,2.人能够能动地改造世界（意识的反作用）,意识中的东西能直接变成现实的东西吗?,思考探究1,意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。即意识不具有直接现实性。,不同的意识对改造客观世界的指导作用不同： 正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。,思考探究2,意识对改造客观世界具有积极的指导作用吗？,（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,意识

11、活动依赖于人体的生理活动， 又对生理活动有着能动的反作用。,高昂的精神,可以催人向上，使人奋进； 萎靡的精神,则会使人悲观、消沉，失去斗志。,【提示】 人的意识包括三部分：感性认识、理性认识、精神因素（非智力因素），其中非智力因素对人的生理活动有着重要影响。,哲理总结,人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性；人能够动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动有调节和控制作用。,意识对物质具有能动作用,【原理内容】,【方法论要求】,要求重视意识的能动作用；树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。,记一记背一背 默一默,（举例：树立正确的金钱观、消费观

12、、就业观、价值观；弘扬航天精神、感动中国人物的感人精神；制定正确的政策等）,物质与意识的辩证关系,1.物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映,2.意识对物质具有能动作用: 人能够能动地认识世界和改造世界;正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。,物质与意识的辩证关系,原理内容：物质决定意识；意识对物质具有能动作用(意识能正确反映和反作用于物质），正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 注意:物质的决定作用是第一位的,是前提和基础；意识的能动作用是第二位的,意识的能动作用始终受物质决定作用的制约.,物质与意识辩证关系原理,错误倾向：承认物质的决定作用,

13、否认意识的能动作用-形而上学 ; 否认物质的决定作用,夸大意识的能动作用-唯心主义,1.“其实胸中之竹, 并不是眼中之竹也, 因而磨墨展纸, 落笔倏作变相, 手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是( ) A. 意识活动具有主动创造性 B. 意识活动具有客观实在性 C. 意识活动具有生动形象性 D. 意识活动具有主观随意性,解析：从眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹, 是人的意识活动的能动性的表现, 表明意识活动具有主动创造性, A正确。B、C、D三项本身表述错误。故选A。,A,3.(2013山东卷24题)身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当

14、树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是( ) .精神的力量可以派生出物质的力量 .意识对人体生理活动具有调控作用 .实践活动可以割断不利于人的联系 .意识对改造客观世界具有指导作用,B,命题揭密,复习要求,考点三 客观规律与意识的能动作用,复习本考点，要求做到坚持一切从实际出发，实事求是；理解发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。,近三年有7次在此处命题，属于中频考点，几乎每年都在此命题。考查形式既有选择题，也有主观题。考查时，往往以具体事例、典故或自然科学新成果为背景材料进行命题。,第一

15、步：审题干 找题眼,即问是什么,在G弦断的情况下，成 功创作不用G弦的曲子,【题组导入】,第二步：析选项 做判断,讲解点1 一切从实际出发 实事求是,我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据。,是什么,为什么,哲学原理： 物质决定意识,意识是对物质的反映。 物质运动是有规律的，规律是客观的,怎样做,（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性 （2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实

16、践。,（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）,（4）要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对）,如何正确认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系？,典例2（2013 天津卷）漫画坚持原则中的人错在（ ） A一意孤行，没有尊重客观规律 B因循守旧，没有发挥主观能动性 C生搬硬套，没有做到从实际出发 D顾此失彼，没有一分为二地看问题,根据亡羊补牢的原则，先补这边！,解析 本题考查学生读图分析及运用知识的能力。漫画坚持原则讽刺一些人一味地坚持原则，忽视了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致亡羊无法补牢，C选项正