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1、寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。,寓：寄托,言：讲道理,寓言,看图猜寓言,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,亡羊补牢,我会读,y k long dio ji fang z 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 qun hu jun qun lng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼,jun,qun,（圆圈）,（羊圈）,（画圈）,zun 钻研 zun 钻石,钻,亡：丢失。 亡羊：丢了羊。 补：修补。 牢：关牲口的圈，羊圈。 亡羊补牢： 丢了羊后去修补羊圈。,亡羊补牢,疑问？,思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。,因为所以,因为羊圈破了个
2、窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。,“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,换个说法,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,换个说法：,对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？,没有修羊圈,羊又少 了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？,说一说,如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？,如果犯了错，只要（ ），就（ ）,想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人做了错事，只要认真补救，还不算晚。,欣赏关于亡羊补牢的故事,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.,作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。,
