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1、 网络高等教育机械基础实验（一）实验报告 学习中心： 层 次： 高起专 专 业： 机械制造与自动化 年 级： 2014 年/秋 季 学 号： 学生姓名： 3大连理工大学网络教育学院 机械基础实验（一） 实验报告机械基础实验（一）一、实验目的1. 通过观察双曲柄机构主动件和从动件的角速度变化，了解四杆机构中的急回特性，并通过一个应用实例进行交互式操作加深对其的理解。2. 通过交互式操作动态观察凸轮机构的分类，使学生对各种凸轮机构的典型类型有所认知。 3. 通过交互式操作动态观察锥齿齿轮箱的运动特性，使学生了解锥齿轮传动的特点和啮合过程，同时使学生了解锥齿轮实现双向输出的方式，而且还通过一个内齿轮
2、使学生了解内齿轮的传动特性和啮合过程。4. 通过交互式操作动态观察蜗轮蜗杆传动，使学生了解蜗轮蜗杆的传动特点和运动特性。 二、实验习题1. 双曲柄机构的运动过程有哪些特点？答：普通的双曲柄机构中，主动曲柄作匀速转动时，从动曲柄作变速运动。若是平行四边形机构，运动特点是两曲柄以相同速度同向转动，连杆作平动。若是反平行四边形机构，当以其长边为机架时，两曲柄沿相反方向转动，角速度不等；当以其短边为机架是，运动特性与普通双曲柄机构相似。2. 针对盘形凸轮、移动凸轮、圆柱凸轮分别列举一种应用实例。答：盘形凸轮大家都见过的就是修鞋匠用的机子，手摇的那种移动凸轮的就多了，斜锲也算凸轮的一种圆柱凸轮常见设备自
3、动车床用的多，夹具和非标设备也很多3. 直齿圆锥齿轮主要应用在哪些场合？它有哪些特点？答：直齿圆锥齿轮传动一般应用于轻载、低速场合。 圆锥齿轮传动是用来传递两相交轴之间的运动和动力的。它的轮齿是沿着圆锥表面的素线切出的。轮齿是均匀分布在一个圆锥体上的，它的齿形一端大，另一端小，取大端参数为标准值。工作时相当于用两齿轮的节圆锥做成的摩擦轮进行滚动。两节圆锥锥顶必须重合才能保证两节圆锥传动比一致，这样就增加了制造、安装的困难，并降低了圆锥齿轮传动的精度和承载能力。4. 蜗轮蜗杆传动有哪些优缺点（100 字以内）？答：蜗轮蜗杆传动和其它形式的齿轮传动比较，有以下优点和缺点。1.优点 ：(1)单级速比大：(2)运转时噪音低、振动小:(3)轴可以垂直布置而互不相交:(4)可以防止逆转：2.缺点：(1)效率低：(2)容易产生齿面粘附： (3)成本高以前，蜗轮蜗杆传动采用铜合金材料，由于一般投有专用切齿机床，切齿加工效率低，而且用手工进行齿面修整很费工时，.3
