二年级下美术课件-生动的吉祥物岭南版

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1、5/5/2019,生动的吉祥物,吉祥物的作用,今天我们的课堂上来了一位神秘嘉宾,小朋友们,我们一起来看看它是谁吧!,神秘的来宾,中国2010年上海世博会吉祥物 海宝(HaiBao),生动的吉祥物,猎德小学 黄馨,5/5/2019,生动的吉祥物,吉祥物的作用,什么是吉祥物?,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象,象征欢乐吉祥。,吉祥物有什么作用?,渲染活动气氛 象征好运气 代表商品的形象,看一看,想一想,你见过一些什么样的吉祥物?他们给你什么感觉?(试用拟人、活泼、可爱、生动、有趣、幽默进行描述),5/5/2019,熊猫“盼盼”,手持亚运会奖章,伸张开双臂,活泼可爱,鼓励体育健儿创造更

2、多的好成绩,成了中国人家喻户晓的形象。,第十一届亚洲运动会吉祥物“盼盼”,5/5/2019,九运会 “威威”,2001年广东九运会的吉祥物, 以广东南狮(也叫醒狮)为原型。 中国舞狮充分体现了中华民族深远的文化与精神。,5/5/2019,滑轮世界杯吉祥物“水娃”,亚冬会吉祥物“鹿鹿”,2008年北京奥运会吉祥物 福娃贝贝,猜一猜,1984年美国洛杉矶夏季奥运会吉祥物 Sam,下面是1984年哪个国家的吉祥物? A、埃及 B、日本 C、美国,找一找,2010世界杯吉祥物扎库米,比一比,下面哪个不是吉祥物,为什么?,卡通狮子,2010年广州亚运会吉祥物 乐羊羊,比一比,下面哪个不是吉祥物,为什么?

3、,卡通人物喜羊羊,吉祥物有哪些共同特点?,兰花博览会吉祥物 “兰兰”,农民运动会吉祥物“丰丰”,长春亚冬会吉祥物 鹿鹿“,吉祥物一般有哪些特点?,夸张 拟人化 为主题活动、商品等设计,怎样才能将物体形象拟人化呢?,吉祥物的设计步骤,(1)确定主题。 (2)选定原形。 (3)对原形进行拟人化(添加五官、四肢、动作、服装) 、夸张。 (4)上色:要求大胆、鲜亮、明快、有特点。,吉祥物设计练习:,水果村一年一度的水果运动会即将开始了,可是吉祥物都没设计出来呢!村长大人可急坏了脑袋。 请同学们动手,一起为 设计一个吉祥物吧!,果果运动会,评价标准,1、作品要符合活动主题 2、要运用夸张、拟人的手法,课外拓展,1.电脑绘图法:,先在纸上画出大概的轮廓,整理线条,刻画细节,在电脑里填上漂亮的颜色,漂亮的吉祥物做好了!,2.粘贴法:,3.泥塑法:,4.缝制法:,谢谢观赏!,

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