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1、吴忠市区2017年中考化学实验操作能力测试一学校 组别 桌号 学生姓名 报名顺序号 实验名称 二氧化碳的制取、收集和检验提供实验器材及药品：大试管、带导管的橡皮塞、铁架台、集气瓶、毛玻璃片、药匙、胶头滴管、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯实验步骤现象、解释及实验记录权重分1、组装气体发生装置。从所提供的仪器中选用合适的仪器组装一套制取二氧化碳的装置。2分2、检查气体发生装置的气密性。能够正确的检查装置的气密性2分3、在反应容器内装入固体。正确加入适量的石灰石。2分4、按照实验室制取二氧化碳的要求固定好气体发生装置。能够按照基本步骤固定好气体发生装置。2分5、加入稀盐酸。正确
2、加入适量的稀盐酸。1分6、收集二氧化碳。收集二氧化碳气体的方法是 向上排空气法 2分7、二氧化碳的检验 检验收集到的气体是二氧化碳的方法是 在集气瓶中倒入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳 。2分8、整理实验仪器。1分9、完成实验报告。1分教师签名考生最终得分注：1、本题测试时间10分钟。2、考生只需在表格中填写相关空格，不要求书写完整的实验报告。3、要真实记录实验现象和结论，捏造现象和结论的相应扣分。吴忠市区2017年中考化学实验操作能力测试二学校 组别 桌号 学生姓名 报名顺序号 实验名称 配制30 g质量分数为10%的氯化钠溶液提供实验器材及药品： 烧杯、量筒、托盘天平、玻璃棒、
3、胶头滴管、氯化钠固体、蒸馏水、试剂瓶、回收配制溶液的容器、盛放废弃物的大烧杯实验步骤现象、解释及实验记录权重分1、计算所需氯化钠的质量和水的体积。配制30 g质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量 3 克，需要蒸馏水 27 克（ 27 毫升）。2分2、称取氯化钠用托盘天平正确称量所需要的氯化钠。3分3、氯化钠放在干净的烧杯中。将所称量的氯化钠并放入干净的烧杯中。1分4、量取所需蒸馏水倒入到盛放氯化钠的烧杯中。正确使用量筒量取液体并正确的读出体积。3分5、用玻璃棒不断的搅拌，直到氯化钠全部溶解。玻璃棒进行搅拌的作用是 加速溶解 3分6、溶液放人容器中把配制好的氯化钠溶液装入指定的容器中。
4、1分7、整理实验仪器。1分8、完成实验报告。1分教师签名考生最终得分注：1、本题测试时间10分钟。2、考生只需在表格中填写相关空格，不要求书写完整的实验报告。3、要真实记录实验现象和结论，捏造现象和结论的相应扣分。吴忠市区2017年中考化学实验操作能力测试三学校 组别 桌号 学生姓名 报名顺序号 实验名称 从“粗盐水”中提取氯化钠提供实验器材及药品： 漏斗、滤纸、玻璃棒、铁架台、蒸发皿、酒精灯、烧杯、坩埚钳、石棉网、“粗食水”、回收氯化钠固体的容器、盛放废弃物的大烧杯实验步骤现象、解释及实验记录权重分1、正确取用并观察“粗盐水”的外观特征。能正确从试剂瓶中取用12毫升“粗盐水”于小烧杯中。1分
5、2、制作过滤器，组装过滤装置。正确制作过滤器并组装过滤装置。3分3、过滤，留滤液待用。能够正确的进行过滤操作。过滤中玻璃棒起的作用是 引流 3分4、组装好蒸发装置，将滤液倒在蒸发皿中。调好铁架台的铁圈高度，用坩埚钳将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，倒入“滤液”。2分5、蒸发。能够正确使用酒精灯加热，并正确使用玻璃棒进行搅拌。蒸发时玻璃棒的作用是 防止液滴飞溅 3分6、试剂放人容器将得到的氯化钠转移到指定的容器中。1分7、整理实验仪器。1分8、完成实验报告。1分教师签名考生最终得分注：1、本题测试时间10分钟。2、考生只需在表格中填写相关空格，不要求书写完整的实验报告。3、要真实记录实验现象和结论，捏
6、造现象和结论的相应扣分。吴忠市区2017年中考化学实验操作能力测试四学校 组别 桌号 学生姓名 报名顺序号 实验名称 氧气的制取、收集和检验提供实验器材及药品： 大试管、带导管的橡皮塞、铁架台、集气瓶、毛玻璃片、药匙、水槽、酒精灯、高锰酸钾、棉花、火柴。实验步骤现象、解释及实验记录权重分1、组装气体发生装置从所提供的仪器中选用合适的仪器组装一套制取氧气的装置。2分2、检查气体发生装置的气密性能够正确检查装置气密性。2分3、在反应容器内装入固体正确加入适量的高锰酸钾，并在试管口放入棉花。2分4、按照实验室制取氧气的要求固定好气体发生装置能够正确将制取装置固定在铁架台上。2分5、药品加热正确的加热药品。2分6、收集氧气收集氧气方法是 向上排空气法 2分7、氧气的检验 检验收集到的气体是氧气的方法是 带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则是氧气 1分8、整理实验仪器1分9、完成实验报告1分教师签名考生最终得分注：1、本题测试时间10分钟。2、考生只需在表格中填写相关空格，不要求书写完整的实验报告。3、要真实记录实验现象和结论，捏造现象和结论的相应扣分。4
