《2017年各省地市中考语文古诗阅读与赏析试题汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年各省地市中考语文古诗阅读与赏析试题汇编（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 2017 年中考语文古诗阅读与赏析 （20172017泉州中考）泉州中考）古代诗歌阅读。（5 分） 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京(节选) 岑参岑参 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 3.下列对本诗解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。 B.一二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。 C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。 D.最后两句
2、直接抒情，作者独自看着身后雪地上的的马蹄印，感慨万千。 4请简析作者反复描写雪景的原因。（2 分） 答案：答案：3.3.（3 3 分）分）D D 4.4.（2 2 分）得分）得 2 2 分示例：渲染惜别氛围，抒发友人返京而产生的惆怅之情。得分示例：渲染惜别氛围，抒发友人返京而产生的惆怅之情。得 1 1 分示例：反复点题，与分示例：反复点题，与 诗题形成呼应。诗题形成呼应。 （2017 年年福建中考）福建中考）阅读下面这首乐府诗，完成阅读下面这首乐府诗，完成 4-54-5 题。（题。（5 5 分）分） 木兰诗（节选）木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士
3、十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送 儿还故乡。 4.4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B、“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。 C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。 D、“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。 5.“5.“可汗问所欲可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己
4、的话概括。（时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。（2 2 分）分） 答案：答案：4.4.（3 3 分）分）C C 5.5.（2 2 分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。 说明：意思答对即可。说明：意思答对即可。 （20172017兰州中考）兰州中考）阅读下面这首唐诗，完成下面各题 金城北楼 2 高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老，体道犹思塞上翁。 为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。磻（pn）溪老：指姜太公吕尚 体道：是指体悟道理。更
5、：经历。 （1）诗歌前四句写了晴空万里、 、湍上急流、 的金城美景。 （2）下面对诗歌内容的理解。，不正确的一项是 A 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。 B“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。 C 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。 D 尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 答案：答案： （1 1）积水连山，城头残月。）积水连山，城头残月。 （2 2）C C。 译文：译文： 在北楼上往西望去，满眼是晴朗的天空，浩浩的流水依傍着连绵的山峰，那秀丽的景色胜过图画。湍濑在北楼上往西望去，满眼是晴朗的天空，
6、浩浩的流水依傍着连绵的山峰，那秀丽的景色胜过图画。湍濑 之上，急奔的水流好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。垂下钓竿我不之上，急奔的水流好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。垂下钓竿我不 由十分羡慕姜太公的际遇，当我深刻地领会到人事变化的规律时，又不由深深思念起塞上那位通达世事的老由十分羡慕姜太公的际遇，当我深刻地领会到人事变化的规律时，又不由深深思念起塞上那位通达世事的老 翁。想知道边陲地带到底还发生了什么事，但知道如今回荡在那边陲上空的还是一片羌笛的哀怨之声。翁。想知道边陲地带到底还发生了什么事，但知道如今回荡在那边陲上空的还是一片
7、羌笛的哀怨之声。 （2017庆阳中考）庆阳中考）阅读纳兰容若的这首词，完成下列各题。 木叶纷纷归路，残月晓风何处。 消息半浮沈，今夜相思几许。 秋雨，秋雨，一半西风吹去。 【注释】浮沈：即“浮沉” 。意谓消息隔绝。 （1）这首词的词牌名是 B A忆江南 B如梦令 C天净沙 D沁园春 3 （2）这首词表达了作者怎样的思想感情？ 答案：答案： （1 1）B B （2 2）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。 译文：窸窣飘零的透着微黄的叶子，纷纷飘落在词人的归路上
8、。那晓风吹动，西天残月，某一个地方，译文：窸窣飘零的透着微黄的叶子，纷纷飘落在词人的归路上。那晓风吹动，西天残月，某一个地方， 同是弯弯的新月和初秋的寒风，牵挂的人，你还好吗？秋雨被西风吹散，就像我的一半心思，也被西风吹走同是弯弯的新月和初秋的寒风，牵挂的人，你还好吗？秋雨被西风吹散，就像我的一半心思，也被西风吹走 了，也随远方的人儿。了，也随远方的人儿。 （2017张掖中考）张掖中考）阅读下面李白的两首诗，完成 1921 题。 （8 分） 【甲】渡荆门送别渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】鲁郡东石门送杜二甫鲁
9、郡东石门送杜二甫 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开。 秋波落泗水，海色明徂徕。飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注释】杜二甫：即诗人杜甫。徂徕：山名 20.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）（2 分） A.【甲】颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 B.【甲】颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、 欣喜的感受和体验。 C.【乙】尾联以“且尽手中杯”结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。 D.【乙】诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。 21.【甲】诗中一
10、个字是“ ”，记下了作者初次离开故乡时的观感和情思；【乙】诗中的两位诗人 临别把酒，一个“ ”字，抒写了诗人豪迈、洒脱、豁达的情感。这两个字都表达了对故乡、对友人充满 了 之情。（3 分） 22.同是表达的送别诗，都运用了借景抒情的手法，但该手法运用却有差别，试结合具体诗句比较其不 同之处。（3 分） 答案：答案： 20.D20.D 21.21.怜怜 重重 依依不舍依依不舍 22.“22.“送送”字直接点题（字直接点题（扣题），扣题），【甲甲】“】“送送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄 地表达了作者对故乡的依恋之情。地表达了作者
11、对故乡的依恋之情。【乙乙】诗人借此明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时豁达的情感。诗人借此明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时豁达的情感。 （2017柳州中考）柳州中考）古诗鉴赏（共 4 分，每小题 2 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4 14.诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢” ，在诗中的具体含义是 。 颔联中使用“闻笛赋”和“ ”两个典故表达了诗人回归之后的感受。 （2 分） 15.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简
12、要分析。 答案：答案： 14.14.以诗为赠（回赠）以诗为赠（回赠） （1 1 分）分） ；烂柯人（王质烂柯）烂柯人（王质烂柯） （1 1 分）分） 15.15.诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景（诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景（1 1 分）表达了自己身处逆境仍分）表达了自己身处逆境仍 能保持自信乐观，豁达洒脱的情感。能保持自信乐观，豁达洒脱的情感。 （1 1 分）分） 12 （2017广州中考）广州中考）阅读下面这首古诗，然后回答问题。(5 分) 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。 海内
13、存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 （1）诗中的“宦游” “无为”是什么意思？请选择一个回答。(2 分) （2） “海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。(3 分) 答案：答案： （1 1）宦游：出外做官）宦游：出外做官 无为：无须，不必无为：无须，不必 （2 2）四海之内，只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，）四海之内，只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉， 即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。 解析：
14、先翻译句子的意思，然后按照要求答题。解析：先翻译句子的意思，然后按照要求答题。 （20172017六盘水中考）六盘水中考）阅读古诗词，完成 910 题。（4 分） 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪， 惊起沙禽掠岸飞。 9下列对本词的赏析不正确的一项是（ ）（2 分） A这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。 B上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。 C下片结合“惊起沙禽掠岸飞” 以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈 显西湖的幽静。 5 D“
15、无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。来源:学科 10 这首词表达了作者怎样的思想感情？(2 分) 答案：答案： 9 9（2 2 分）分）C C 1010（2 2 分）表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快（或悠然自得闲适）之分）表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快（或悠然自得闲适）之 情。情。 （20172017黔东南中考）黔东南中考）阅读下面这首诗，完成文后（1）(2)题。 （7 分） 武陵春武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不
16、动许多愁。 （1）上阕一个“ ”字写出了作者心绪不宁，无心做事的愁苦心情；下阕作者通过“ ” “ ”和“只恐”六个字凸显了词人一波三折的心绪，层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。 （3 分） （2）这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句，请作简要赏析。 （4 分） 答案：（答案：（1 1） （3 3 分）倦，分）倦， 闻说，也拟闻说，也拟 （2 2） （4 4 分）运用形象的比喻，将看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西（分）运用形象的比喻，将看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西（2 2 分分) )， 形象地写出了内心哀愁的沉重（形象地写出了内心哀愁的沉重（2 2 分分) )。 （或：作者化虚为实、化抽
