人教版5年级语文常考易错字及解释+练习

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1、易错字1、美仑(轮)美奂形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷(qn),古代圆形高大的谷仓”,这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。2、甘败(拜)下风这里的“拜”指“拜服”,引申为“承认不如别人”,不可写为“败”。3、自抱(暴)自弃这里的“暴”指“糟蹋、损害”,写成“抱”就不好解释了。4、针贬(砭)“砭”(bin)是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。5、泊(舶)来品“泊”指“停船靠岸”,是动词语素;“舶”指“航海大船”,是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品,旧时指进口的商品;写成“泊来品”就不好解释了。6、脉博(搏)这里的“搏”指“跳动、搏动”,写成“

2、博”语意不通。7、松驰(弛)“松”和“弛”同义,都指“松懈、松散”;写成“松驰”就不好解释了。8、一愁(筹)莫展这里的“筹”指计算用的筹码,引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。9、穿(川)流不息这个成语的意思是:像河流中的水那样流淌,永不停息。“川”指“河流”,写成“穿”也是望文生义所造成的。10、精萃(粹)“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“*”的意思,常组成“荟萃”一词,如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。11、重迭(叠)1964年公布的简化字总表中删去了“迭(叠)”,恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。12、渡(度)假村在现代汉语中,“度”的基本义指时间上的经过

3、,“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此,“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。13、防(妨)碍“妨”与“碍”同义,都指“阻碍”,故“妨碍”指“阻碍”;写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。14、幅(辐)射“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去,写成“幅射”就不好解释了。15、一幅(副)对联量词“副”用于成双配对或成套的东西,如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。对联由上下两联构成,属于成双配对的东西,故用“副”而不用“幅”。16、天翻地复(覆)1964年的简化字总表中恢复了“覆”字的使用,多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“

4、天翻地覆”等词语中。17、言简意骇(赅)“赅(gi)”是“全、完备”的意思,“言简意赅”即“语言简练,意思完备”的意思;写成“言简意骇”就解释不通了。18、气慨(概)“概”指“气势、风度”,“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势,写成“气慨”就不好解释了。19、一股(鼓)作气原指战斗开始时,擂第一通战鼓振作士气,后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂战鼓,故不可写作“股”。20、悬梁刺骨(股)说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上,用锥子刺大腿,形容勤学苦读。“股”指大腿,故不可写作“骨”。21、粗旷(犷)“粗”与“犷(gung)”同义,都是“粗野”的意思;写成“粗旷(

5、kung)”不好解释。22、食不裹(果)腹意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”,写成“裹”解释不通。23、震憾(撼)“震”指“震动”,“撼”指“摇撼”,“震动”即指“震动、摇撼”,写成“震憾”不好解释。24、凑和(合)“凑”指“拼凑”,“合”指“结合到一起”;写成“凑和”就不好解释了。25、侯(候)车室这里的“候”指“等待”,写成“侯”语意不通。26、迫不急(及)待意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”,可见“及”不可写成“急”。27、既(即)使“即使”是连词,表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。28、一如继(既)往意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”,不

6、可写成“继往”。29、草管(菅)人命意为把人命看作野草一样,指任意残害人命。“菅(jin)”指一种野草。30、娇(矫)揉造作“矫”指使弯的变成直的,“揉”指使直的变成弯的,故“矫揉”不可写作“娇揉”。31、挖墙角(脚)意为“拆台”,比喻从基础上破坏。这是惯用语,语素是固定的,现代汉语规范词典特地提示:“脚”不要误作“角”。32、一诺千斤(金)意为“一声答应,价值千金”,形容说话算数,绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位,如汉代以黄金一斤为一金。33、不径(胫)而走意为没有腿却能跑,比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。34、峻(竣)工“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”,写成

7、“峻工”就解释不通了。35、不落巢(窠)臼比喻文学作品等不落俗套,有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具,比喻老套子、旧格式。“窠”读k,不能读成cho或写作“巢”。36、烩(脍)炙人口意为“美味的食品人人爱吃”,比喻优秀的文艺作品,人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉,“炙”指烤熟的肉。“脍”读kui,不读hu,也不能写成“烩”。37、死皮癞(赖)脸形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼,不讲道理。38、再接再励(厉)原指公鸡相斗,每次交锋前都要把嘴磨一磨;后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”(通“砺”)指“磨”,故不可写成“励”。39、老俩(两)口“俩”指“两个”,后面不能再加“个

8、”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩口”,只能说“老两口”。40、黄梁(粱)美梦意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦;原比喻富贵无常,后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻想。“粱”是小米,不可写成“梁”。41、水笼(龙)头“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的东西(多用皮条或麻绳制成),不可能有“水笼头”一词。42、杀戳(戮)“杀戮”指大量杀害。“戮(l)”也是“杀”的意思,故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳(chu)”是向前“刺”的意思,不表示“杀”。43、痉孪(挛)“痉挛”指肌肉紧张,不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直,写成“孪”不好解释。

9、重点易错字练习题1.下面词语中,没有错别字的一组是()。A 担忧 惧怕 鼓励 支撑B 贪婪 拒子 充分 饥肠辘辘C 支掌 饿狼 锅勺 光顾D 炒菜 真酸 隐藏 哎约2.下面词语中,没有错别字的一组是()。A 伴侣 一趟 吟颂 豫剧B 编写 愉乐 盒子 经历C 思考 片断 欣赏 想象力D 感叹 故地 忽略 豪不犹豫3下面各组词语中字形全对的一组是( )A漂泊 幽芳 稀罕 镂镂 B葬身 欺凌 华侨 灵魂C分外 眷恋 毕竟 竟遇 D玷污 磨难 脏手映 衰老4.下列每组词语中都有一个含有错别字的词语,请选出来将序号填在括号里。A安然无恙 B粘贴 C燥音 D嫌疑 ( )A暴噪 B喜帖 C规定 D制造 (

10、 )A罪犯 B金属 C银行 D严制 ( )A宽敞 B呼吸 C集中 D峰利 ( )5.下列词语的读音、书写完全正确的一组是()。涟漪 鱼饵 熟(shu)练 不容争辩嘴唇 诱惑 翕(x)动 依依不舍附近 午宴 缝纫(rn) 络绎不决操纵 旋途 挑(tio)拨 源源不断6.下列词语的读音、书写完全正确的一组是()。眼睑 矛亭 便(pin)宜 大喜过望榨油 眸子 咂 (z)嘴 星罗齐布凃蜡 可贵 细 腻 (m) 生意葱茏画框 流泻 石榴(liu) 源源不断7.下面加点字读音、字形完全正确的一组是( )A.混(hn)乱 昔(x)日 瓦砾(shu)B.灾难(nn) 漆(q)黑 血(xi)淋淋C.安顿(dn

11、) 开僻(p) 疾(j)步8.词语填写顺序正确的一组是( )(1)老师对我们的要求一向很()。(2)我有一个()的父亲,他的警告和教育,使我不走上歧路。(3)在遇到困难的时候,要经得起()的考验。A.严厉严格严峻 B. 严格 严厉严密 C . 严格 严厉严峻9.把下列词语补充完整,然后读读。不可( )( ) 金( )辉( ) 玲珑剔( )诗( )画( ) 天( )海( ) 奇()异()众星( )( ) 田园( )( )( )首挺胸 粉身( )骨 横七( )八全神( )注 悬( )绝壁 斩钉( )铁10下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。A起码 B 眷恋 C毕竞 D守望相助 ( )A慈

12、详 B玷污 C欺凌 D流光溢彩 ( )A娱乐 B 秉性 C大抵 D浮想联翩 ( )A灵魂 B 锻练 C所谓 D能书善画 ( )A屋檐 B尤其 C漂泊 D低头拆节 ( )A幽芳 B 泼纹 C气节 D牵肠挂肚 ( )11下列词语中完全正确的一组是()。A鼓励 判断 规定 晖映B遮蔽 矫健 即使 鱼钩C漂浮 颗粒 朝晖 皎结D锐利 触动 研制 不容争辨12、读拼音组词语。xng( )态 x( )求xng 模( ) x( )要xng( )为 必( )x体( ) xng 心( )x13.选字填空。(1) 副 付 富 负 复 赴( )习 贫( ) ( )钱 ( ) 班长 ( )会 辜( )(2) 其 奇 骑 棋 旗( )帜 ( )盘 (

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