江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析

上传人:【**** 文档编号:88620252 上传时间:2019-05-05 格式:DOC 页数:26 大小:804KB
返回 下载 相关 举报
江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析_第1页
第1页 / 共26页
江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析_第2页
第2页 / 共26页
江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析_第3页
第3页 / 共26页
江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析_第4页
第4页 / 共26页
江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市、栟茶高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题附答案解析(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、江苏省如东中学栟茶中学 20182019 学年度第一学期期末学情检测高三生物1. 胰岛B细胞和浆细胞的共同特征是A. 细胞内储存着大量的ATPB. 具有发达的内质网和高尔基体C. mRNA的种类和数量相同D. 分泌蛋白的结构和功能相同【答案】B【解析】试题分析: ATP是细胞内的直接能源物质,含量很少,转化很迅速,A错误;胰岛B细胞和浆细胞具有分泌胰岛素和抗体的功能,胰岛素和抗体的化学本质但是蛋白质,它们的需要内质网和高尔基体的参与,所以胰岛B细胞和浆细胞具有发达的内质网和高尔基体,B正确;胰岛B细胞和浆细胞选择性表达的基因不同,所以合成的mRNA和蛋白质不同,C错误;胰岛B细胞和浆细胞分泌的

2、蛋白质分别是胰岛素和抗体,两种蛋白质的结构和功能都不相同,D错误。考点:本题考查细胞的结构和功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是A. 原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜B. 生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质种类和数量C. 线粒体外膜和内膜上均附着有大量的有氧呼吸酶D. 有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失【答案】B【解析】原核细胞有细胞膜,细胞膜也属于生物膜,故A项错误;蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多,B项正确;大量的与有氧呼吸

3、有关的酶附着在线粒体内膜上,C项错误;有丝分裂过程中,核膜在分裂前期逐渐解体消失,而着丝点分裂发生在有丝分裂后期,D项错误。3.下图表示某酶的作用模式图。有关叙述正确的是A. 该酶的基本组成单位是氨基酸 B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量C. pH 影响酶的空间结构从而影响催化效率 D. 酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性【答案】C【解析】【分析】由图分析可知,该酶的本质为RNA,作用的底物也是RNA,作用的结果是使RNA上某位置的磷酸二酯键断裂形成两段RNA。【详解】由分析可知,该酶的本质为RNA,基本组成单位是核糖核苷酸,A错误;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,不是提供活化所

4、需的能量,B错误;酶发挥作用的条件较温和,pH会影响酶的空间结构,酶空间结构的改变会影响其催化效率,C正确;碱基配对方式是不变的,不能体现酶的专一性,D错误。故选C。4.下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。有关叙述错误的是A. 实验自变量是氧浓度,因变量是CO2和酒精生成量B. 在氧浓度为a或d时,酵母的呼吸方式都只有一种C. 在氧浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D. 实验结果表明有氧时无氧呼吸会受到抑制【答案】C【解析】【分析】根据题意和图表分析可知:酵母菌有氧呼吸的总反应式为:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;酵母

5、菌发酵时,进行无氧呼吸,其总反应式为C6H12O62酒精+2CO2+能量。氧浓度为a时,产生的酒精量与CO2的量相等,说明只进行无氧呼吸;氧浓度为b和c时,产生的酒精量小于产生CO2的量,说明同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;氧浓度为d时,产生的酒精量为0,说明只进行有氧呼吸。【详解】实验自变量是氧浓度,因变量是CO2和酒精生成量,A正确;在氧气浓度为a时,二氧化碳的生成量=酒精的产生量,酵母菌只进行无氧呼吸,在氧气浓度为d点时,只有二氧化碳的生成,没有酒精的产生,说明酵母菌只进行有氧呼吸,B正确;在氧气浓度为c时,产生的酒精为10mol,故无氧呼吸产生的二氧化碳也为10mol,则有氧呼吸生成的二氧

6、化碳为20-10=10mol,由此计算无氧呼吸消耗的葡萄糖为:1:x=2:10,x=5,有氧呼吸消耗的葡萄糖为:1:y=6:10,y=5/3,由此推出,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗葡萄糖的55/3=3倍,C错误;实验结果表明,随氧气浓度增加,产生酒精减少,说明有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制,D正确。故选C。【点睛】本题结合柱形图,考查细胞有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,首先要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,能根据表中酒精量和二氧化碳量判断细胞的呼吸方式;其次能根据有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式进行计算,从而作出准确的判断。5.下列关于高等植物细胞周期的有关叙述,错误的是

7、A. DNA 数目加倍早于染色体数目加倍 B. 细胞核的分裂早于细胞质的分裂C. 染色单体的形成早于纺锤体的形成 D. 赤道板的形成早于细胞板的形成【答案】D【解析】高等植物细胞周期中,DNA数目加倍在间期,染色体数目加倍在后期,A正确;在末期,细胞核的分裂早于细胞质的分裂,B正确;染色单体形成在间期,纺锤体形成在前期,因此染色单体的形成早于纺锤体的形成,C正确;赤道板是一个位置,是一个并不存在的假想的板,D错误。6.1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验。相关叙述正确的是A. 肺炎双球菌的遗传物质是DNA,转化的实质为基因重组B. 注射S型细菌后小鼠死亡,是由于小

8、鼠丧失了免疫能力C. 注射杀死的S型菌与R型菌混合液后小鼠死亡,是由于S型菌被活化D. 格里菲思实验证明细菌DNA是“转化因子”而蛋白质在转化中不起作用【答案】A【解析】【分析】1、肺炎双球菌包括S型菌和R型菌,其中S型菌有多糖类的荚膜,导致其有毒性,而R型菌无多糖类的荚膜,因此无毒性。2、肺炎双球菌转化实验:(1)格里菲斯的体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌;(2)艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】格里菲斯的体内转化实验提出了转化因子的存在,艾弗里的体外转化实验证明S型细菌的DNA是转化因子,即遗传物质,S型菌的DNA能进入R型菌,并与R型

9、菌的DNA重新组合,进而将R型菌转化为S型菌,因此无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组,A正确;注射S型细菌后小鼠死亡,是由于小鼠的免疫能力有限,不能杀灭全部S型细菌,B错误;R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射,S型细菌的DNA能使R型活细菌转化成S型活细菌,因而能导致小鼠死亡,C错误;格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但他没有证明细菌 DNA 是“转化因子”而蛋白质在转化中不起作用,D错误。故选A。7.科学家发现蛋白质合成用到的供能物质有鸟苷三磷酸(GTP),GTP 与 ATP 类似。下图为与基因表 达相关的三种分子示意

10、图。相关叙述错误的是A. 甲、乙、丙的组分中均有糖 B. 乙的水解产物中含有丙C. 丙可能为乙的合成提供原料 D. 甲、乙共由 8 种核苷酸组成【答案】B【解析】据图分析,甲是DNA的片段,含有脱氧核糖;乙是RNA的判断,含有核糖;丙是鸟苷三磷酸(GTP),含有核糖,A正确;乙的水解产物中含有有鸟嘌呤核糖核苷酸,与丙水解产生的G-P分子的组成相同,因此丙水解的产物可以作为合成乙的原料,B错误、C正确;图中甲含有4种脱氧核苷酸,乙中含有4种核糖核苷酸,D正确。8.下图为细胞内某重要生理活动的示意图,AD代表不同物质分子,E代表A、B杂交片断。有关叙述正确的是 A. 图中B、D分别代表RNA和脱氧

11、核苷酸B. E区的存在是通过碱基互补配对实现的C. 图中C代表RNA聚合酶,此外该生理活动还需要解旋酶D. 图示过程只能发生在真核细胞的细胞核中【答案】B【解析】【分析】基因的表达包括转录和翻译两个阶段,真核细胞的转录在细胞核完成,模板是DNA的一条链,原料是游离的核糖核苷酸,翻译在核糖体上进行,原料是氨基酸,需要tRNA识别并转运氨基酸,翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA,但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。图示中是以DNA的一条链为模板进行转录形成RNA的过程,A为DNA,B为转录形成的RNA,C为RNA聚合酶,D为形成RNA的原料核糖核苷酸。【详解】根据分析可知,物质B为

12、转录形成的RNA,物质D是转录的原料,代表核糖核苷酸,A错误;E代表A、B杂交片段,E区域的形成是DNA模板链与RNA之间碱基互补配对的结果,B正确;物质C代表RNA聚合酶,该生理活动中RNA聚合酶具有解旋酶的活性,故不需要解旋酶,C错误;图示的转录过程主要发生在细胞核中,在线粒体和叶绿体中也可进行,D错误。故选B。9.研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型短体蚕,用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验,结果如表。下列叙述正确的是A. 可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕B. 短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果C. 实验一F1个体随机交配,F2中短体蚕:正常蚕=2:3D. 实验二F1个体

13、随机交配,F2中正常蚕所占的比例为4/9【答案】C【解析】【分析】根据题意和图表分析可知:实验二中短体蚕与短体蚕杂交后代出现正常蚕,发生了性状分离,说明短体蚕对正常蚕为显性,且亲代短体蚕都是杂合体。根据实验二的F1中短体蚕:正常蚕2:1,说明显性纯合子致死。【详解】根据杂交组合二的数据分析可知,短体蚕对正常蚕为显性,正常体为隐性性状,且显性纯合致死,故不能获得纯种的短体蚕,A错误;短体蚕自交后代出现正常蚕是基因分离的结果,B错误;实验一F1个体中短体蚕:正常蚕=1:1,说明亲本基因型为Aa、aa,F1个体中短体蚕基因型为Aa,正常蚕基因型为aa,F1中A的基因频率为1/4,a的基因频率为3/4

14、,F1个体随机交配,F2中正常蚕为3/43/4=9/16,短体蚕Aa为1-9/16-1/16=6/16,由于AA纯合致死,故F2中短体蚕:正常蚕=2:3,C正确;实验二F1的基因型及比例为Aa:aa=2:1,所以A的频率为1/3,a的频率为2/3,F1个体随机交配,F2中正常蚕占2/32/3=4/9,短体蚕Aa占1-4/9-1/9=4/9,由于AA纯合致死,故F2中短体蚕:正常蚕=1:1,正常蚕所占的比例为1/2,D错误。故选C。【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10.在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成

15、四倍体植物的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是 A. 过程中减数分裂异常可能发生于减数第一次分裂后期B. 异常配子中同源染色体的相同位置上的基因一般相同C. 过程如果发生异花授粉,则可能产生三倍体植物D. 该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离【答案】B【解析】过程中减数分裂异常,可能发生于减数第一次分裂后期同源染色体没有分离所致,也可能发生在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后形成的两个子染色体没有分开,A正确;异常配子的产生,若是由于减数第一次分裂异常所致,则同源染色体的相同位置上的基因可能不同,若是由于减数第二次分裂异常所致,则同源染色体的相同位置上的基因可能相同,B错误;过程如果发生异花授粉,则该异常配子与二倍体植物产生的配子受精,可产生三倍体植物,C正确;题图显示:含有2个染色体组的异常配子受精,形成的受精卵中含有4个染色体组,该受精卵发育形成四倍体植物,可见,该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离,D正确。11.大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。 下列对大豆异黄酮进入人体后生理作用的推测,不合理的是A. 会引起促性腺激素分泌量增加 B. 能与人雌性激素受体特异性结合C. 以自由扩散的方式进入靶细

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号