江苏省扬州市2018-2019学年高二上学期期末调研测试数学试题附答案解析

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1、扬州市20182019学年度第一学期期末调研测试试题高 二 数 学2019.01一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上)1.命题“,”的否定是_【答案】,【解析】【分析】根据全称命题“”的否定为特称命题“”即可得结果.【详解】因为“”的否定是“”,“,”的否定是“, ”,故答案为,.【点睛】本题主要考查全称命题的否定,属于简单题.全称命题与特称命题的否定与命题的否定有一定的区别,否定全称命题和特称命题时,一是要改写量词,全称量词改写为存在量词、存在量词改写为全称量词;二是要否定结论,而一般命题的否定只需直接否定结论即可.2.已知直线过点,则直线的斜

2、率为_【答案】-1【解析】【分析】直接根据直线的斜率公式计算斜率的值即可.【详解】因为直线过点,所以直线的斜率为,故答案为.【点睛】本题主要考查了直线的斜率公式,意在考查对基本公式的掌握与应用,属于基础题.3.一质点的运动方程为(位移单位:;时间单位:),则该质点在时的瞬时速度为_ 【答案】6【解析】【分析】先求质点的运动方程为的导函数,再求得秒时的导函数值,即可得到所求的瞬时速度.【详解】质点的运动方程为,所以该质点在秒的瞬时速度为,故答案为6.【点睛】本题主要考查了导数的物理意义,属于基础题,导数在物理的应用,是近几年高考的热点,利用数学知识解决物理问题,在高考试卷中的份量在逐年加重,对此

3、类题解题规律应好好把握.4.课题组进行城市空气质量调查,按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组,对应的城市数分别为, 若用分层抽样的方法抽取个城市,则丙组中应抽取的城市数为_个.【答案】2【解析】【分析】根据抽取6个城市作为样本,得到每个个体被抽到的概率,用概率乘以丙组的数目,即可得到结果.【详解】城市有甲、乙、丙三组,对应的城市数分别为4 ,12,8.本市共有城市数24 ,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为6的样本,每个个体被抽到的概率是,丙组中对应的城市数8,则丙组中应抽取的城市数为,故答案为2.【点睛】本题主要考查分层抽样的应用以及古典概型概率公式的应用,属于基础题.分层抽样适合总体中个体

4、差异明显,层次清晰的抽样,其主要性质是,每个层次,抽取的比例相同.5.在平面直角坐标系中,抛物线的准线方程为_【答案】【解析】【分析】直接利用抛物线的标准方程求得,再利用准线为可得结果.【详解】抛物线的开口向右,,所以抛物线的准线方程,即,故答案为.【点睛】本题考查抛物线的方程与准线方程,意在考查对基础知识的掌握情况,属于基础题.6.执行如图所示的伪代码,若输出的的值为,则输入的的值是_【答案】3【解析】【分析】分析出算法的功能是求分段函数的值,根据输出的值为10 ,分别求出当时和当时的值即可.【详解】由程序语句知:算法的功能是求的值,当时,解得(或 ,不合題意舍去);当时,,解得 ,舍去,综

5、上,的值为3,故答案为3 .【点睛】本题主要考查条件语句以及算法的应用,属于中档题 .算法是新课标高考的一大热点,其中算法的交汇性问题已成为高考的一大亮,这类问题常常与函数、数列、不等式等交汇自然,很好地考查考生的信息处理能力及综合运用知识解决问題的能力,解决算法的交汇性问题的方:(1)读懂程序框图、明确交汇知识,(2)根据给出问题与程序框图处理问题即可.7.若,则“”是“直线:与:垂直”的_条件(注:在“充要”、“既不充分也不必要”、“充分不必要”、“ 必要不充分”中选填一个)【答案】充分不必要【解析】【分析】两直线垂直等价于 ,即或 ,再根据充分条件与必要条件的定义判断即可.【详解】“直线

6、与垂直” 等价于,即或,又易知:“”与“或”的充分不必要条件,即“”是直线与垂直的充分不必要条件,故答案为充分不必要.【点睛】本题考查了两直线垂直的性质以及充分条件与必要条件的定义,属于简单题. 判断充分条件与必要条件应注意:首先弄清条件和结论分别是什么,然后直接依据定义、定理、性质尝试.对于带有否定性的命题或比较难判断的命题,除借助集合思想化抽象为直观外,还可利用原命题和逆否命题、逆命题和否命题的等价性,转化为判断它的等价命题;对于范围问题也可以转化为包含关系来处理.8.函数的单调递减区间为_【答案】(写成,也算对)【解析】【分析】由,知,由能求出的单调递减区间.【详解】,由,得,的单调递减

7、区间为,故答案为.【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,属于基础题.利用导数求函数的单调区间的步骤:求出,在定义域内,分别令求得的范围,可得函数增区间;求得的范围,可得函数的减区间.9.已知椭圆左焦点为,左准线为,若过且垂直于轴的弦长等于点到的距离,则椭圆的离心率是_【答案】【解析】【分析】先求出过且垂直于轴的弦长和点到的距离,由过且垂直于轴的弦长等于点到的距离,建立方程,再利用的关系求出的值.【详解】过且垂直于轴的弦长等于,点到的距离,因为过且垂直于轴的弦长等于点到的距离,所以,即,故答案为.【点睛】本题主要考查椭圆的方程与离心率,属于中档题. 离心率的求解在圆锥曲线的考查中是一个重

8、点也是难点,一般求离心率有以下几种情况:直接求出,从而求出;构造的齐次式,求出;采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解;根据圆锥曲线的统一定义求解10.有一个质地均匀的正四面体木块个面分别标有数字.将此木块在水平桌面上抛两次,则两次看不到的数字都大于的概率为_【答案】【解析】由题意得,将此木块在水平桌面上抛两次看不到的数字共有种情况,其中两次看不到的数字都大于的情况有,共4种由古典概型概率公式可得所求概率为答案:11.在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线的一个焦点为(3,0),则双曲线的渐近线方程为_【答案】【解析】【分析】利用双曲线的一个焦点为(3,0),即可求出m的值,然后求解渐近线方程

9、【详解】双曲线的一个焦点为(3,0),m+m+1=9,m=4,双曲线方程化为:,可得渐近线方程:y=x故答案为:y=x【点睛】本题考查双曲线的简单性质,考查学生的计算能力,是基本知识的考查12.已知可导函数的定义域为,其导函数满足,则不等式的解集为_【答案】【解析】【分析】先构造函数,根据可得函数在上单调递增函数,结合不等式,变形得到,根据单调性解之即可.【详解】不等式,令,因为,所以则,函数在上单调递增函数,即,根据函数在上单调递增函数可知,故答案为.【点睛】本题主要考查抽象函数的单调性以及函数的求导法则,属于难题.求解这类问题一定要耐心读题、读懂题,通过对问题的条件和结论进行类比、联想、抽

10、象、概括,准确构造出符合题意的函数是解题的关键;解这类不等式的关键点也是难点就是构造合适的函数,构造函数时往往从两方面着手:根据导函数的“形状”变换不等式“形状”;若是选择题,可根据选项的共性归纳构造恰当的函数.13.已知圆,为圆上的两个动点,且,为弦的中点.直线上有两个动点,且.当在圆上运动时, 恒为锐角,则线段中点的横坐标取值范围为_【答案】【解析】【分析】由已知可得,在以为圆心,以2为半径的圆上, 把在圆上运动恒为锐角转化为以为圆心,以2为半径的圆与以为圆心,以1为半径的圆外离求解.【详解】圆的半径为为弦的中点,的轨迹是以为圆心,以2为半径的圆,设中点为,且当在圆上运动时,恒为锐角,则以

11、为圆心以2为半径的圆与以为圆心以1为半径的圆外离, 则,即,解得或,线段中点的横坐标取值范围为,故答案为.【点睛】本题考查直线与圆位置关系、圆与圆的位置关系的应用,考查数学转化思想方法,属于中档题. 转化是数学解题的灵魂,合理的转化不仅仅使问题得到了解决,还可以使解决问题的难度大大降低,本题将问题转化为圆与圆的位置关系是解题的关键.14.函数在上单调递增,则实数的取值范围是_【答案】【解析】【分析】分段去绝对值,求出函数的导数,根据函数的单调性得到关于的不等式组,求解后再取并集得结果.【详解】,当时,要使在上单调递增,则在上恒成立,即;当时,要使在上单调递增,则在上恒成立,即,综上,实数的取值

12、范囿是,故答案为.【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查数学转化思想方法,以及不等式恒成立问题,属于难题. 不等式恒成立问题常见方法: 分离参数恒成立(即可)或恒成立(即可); 数形结合( 图象在 上方即可); 讨论最值或恒成立; 讨论参数,排除不合题意的参数范围,筛选出符合题意的参数范围.二、解答题:(本大题共6道题,计90分解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.已知为实数.命题:方程表示双曲线;命题:对任意,恒成立.(1)若命题为真命题,求实数的取值范围;(2)若命题“或”为真命题、“且”为假命题,求实数的取值范围【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由真可得,解

13、不等式即可得到所求范围;(2)由真可得判别式小于0 ,解得的范国,由为真命题,为假命题,可得一真一假,分两种情况讨论,对于真假以及假真分别列不等式组,分别解不等式组,然后求并集即可求得实数的取值范围.【详解】(1)若命题为真命题,则,即的取值范围是.(2)若命题为真命题,则,解得.即.命题“或”为真命题、“且”为假命题,和中有且仅有一个正确.若真假,则,解得;若假真,则,解得或.所以,综上所述:的取值范围为.【点睛】本题通过判断或命题、且命题真假,综合考查双曲线的方程以及不等式恒成立问题,属于中档题.解答非命题、且命题与或命题真假有关的题型时,应注意:(1)原命题与其非命题真假相反;(2)或命

14、题“一真则真”;(3)且命题“一假则假”.16.某商场亲子游乐场由于经营管理不善突然倒闭.在进行资产清算时发现有3000名客户办理的充值会员卡上还有余额.为了了解客户充值卡上的余额情况,从中抽取了300名客户的充值卡余额进行统计其中余额分组区间为,其频率分布直方图如图所示,请你解答下列问题:(1)求的值;(2)求余额不低于元的客户大约为多少人?(3)根据频率分布直方图,估计客户人均损失多少?(用组中值代替各组数据的平均值)【答案】(1)(2)300人(3)765元【解析】【分析】(1)由频率分布直方图中小矩形的面积之和为1,能求出的值;(2) 由直方图的性质求得余额在之间的频率为,由此能估计余额不低于900元的客户数量;(3)利用频率分布直方图中每个矩形的中点横坐标与该矩形的纵坐标、组距相乘后求和可得平均值,能求出客户人均损失的估计值.【详解】(1)由,解得.(2)余额在之间的频率为0.1,故可估计余额不低于900元的客户大约为(人).(3)客户人均损失的估计值为:(元).【点睛】本题主要考查频率分布直方图的应用,属于中档题. 直方图的主要性质有:(1)直方图中各矩形的面积之和为;(2)组距与直方图纵坐标的乘积为该组数据的频率;(3)每个矩形的中点横坐标与该矩形的纵坐标、组距相乘后求和可得平均值;(4)直方图左右两边

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