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1、- 1 - 鹰潭市鹰潭市 20182019 学年度上学期期末质量检测学年度上学期期末质量检测 高二历史试题高二历史试题 说明：说明：1 1、卷面满分、卷面满分 100100 分，考试用时分，考试用时 9090 分钟。分钟。 2.2.答题前，考生务必用黑色中性笔或铅笔将学校名称、姓名、班级、准考证号等信息填涂在试卷和答题卡上。答题前，考生务必用黑色中性笔或铅笔将学校名称、姓名、班级、准考证号等信息填涂在试卷和答题卡上。 3.3.本试卷分为第本试卷分为第 I I 卷（选择题卷（选择题 4848 分）和第分）和第卷（非选择题卷（非选择题 5252 分）分） 。 第第卷（选择题卷（选择题 4848 分
2、）分） 一、选择题：（本大题共一、选择题：（本大题共 2424 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 4848 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题 目要求的。目要求的。 ） 1.春秋战国时期，某学派所勾勒的天下蓝图是万物和谐、各遂性命、充满生机的协调世界，这恰好是今天我 国正在努力实现的生态文明社会的伟大理想。这个派别是 A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】C 【解析】 道家主张无为，崇尚自然，倡导自然和人类社会的和谐相处，符合材料中“实现的生态文明社会的伟大理想。 ”的信息，故 C 正确；A 主张维护等级
3、秩序；B 主张兼爱非攻思想；C 主张依法治国。 2.董仲舒认为，天意要大一统。政治关系上，皇帝受命于天；各封国的王侯又受命于皇帝；大臣受命于国君。 家庭关系上，儿子受命于父亲；妻子受命于丈夫。这一思想 A. 强化了男尊女卑观念 B. 体现了宗法分封原则 C. 体现了敬天法祖观念 D. 服务于专制集权制度 【答案】D 【解析】 - 2 - 材料中论述的是天人感应和三纲五常思想，主要是服务于大一统专制通知的需要，D 正确；A 中男尊女卑不符 合材料主旨；宗法制不符合材料主旨，B 错误；C 仍属与宗法制内涵。 3.宋代以后， “忠厚传家久，诗书继世长”逐渐成为中国大多数家族推崇的经典家训之一，该家训
4、反映出儒家 学者所强调的 A. 道德与知识修养并重 B. “存天理，灭人欲”主张 C. 社会责任与历史使命 D. “格物致知”的认识论 【答案】A 【解析】 【详解】材料“忠厚传家久，诗书继世长”说明人品忠厚和文化知识在家族传承中的作用，可见强调了儒家 学者强调道德与知识修养并重的思想，故选 A；“存天理，灭人欲”指明理见性，除去人的私欲，与材料无 关，排除 B；材料没有体现社会责任和历史使命，排除 C；“格物致知”指探究外物知识，贯通明理，不符合 题意，排除 D。 4.从图一到图二，反映出 A. 程朱理学到陆王心学 B. 儒学道统确立与突破 C. 传统主流思想的演变 D. 近代民主思想的产生
5、 【答案】C 【解析】 【详解】图一反映的是宋朝理学的发展，图二反映的是明清时期儒学的发展；从图一到图二，反映出了传统 儒学的发展演变过程，故 C 项正确；A 项不符合图二，排除；儒学道统确立与突破是在唐宋时期，不符合图 - 3 - 二，故 B 项排除；两幅图都是儒学的发展，都没有体现出近代民主思想，故 D 项排除。 5.某思想家曾作诗中秋：“吾心自有光明月，千古团圆永无缺。山河大地拥清辉，赏心何必中秋节。 ”由 此推知，该思想家主张 A. 天人感应限制君权 B. 反省内心恢复良知 C. 格物致知在于明德 D. 穿衣吃饭即人伦物理 【答案】B 【解析】 【详解】材料强调“心”的作用，结合所学知
6、识可知，陆王心学提出和发展了“心学”的理论，而作为陆王 心学代表的王阳明更是结合佛教的“心外无佛，即心是佛”的观点提出了“心外无物”的观点，强调内心反 省恢复良知，故选 B；A 是董仲舒的观点，不符合题意，排除 A；C 是朱熹的观点，不符合题意，排除 C；D 是 李贽的观点，不符合题意，排除。 6.下列明清时期思想家言论的共同之处是 A. 抨击程朱理学 B. 反对君主专制 C. 继承儒家思想 D. 倡导经世致用 【答案】B 【解析】 【详解】从材料中“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也” 、 “缘夫天下之大， 非一人之所能治，而分治之以群工”和“论天下者，必循天下之公，
7、天下非一姓之私也” 可见均反对君主专 制，故选 B；材料不涉及程朱理学，排除 A；C 不符合材料的主旨，排除；经世致用强调做学问要有益于国事， 材料没有体现，排除 D。 7.苏格拉底主张：“不论是真理的持有者，还是美德的富有者，最后却必须是法律的服从者。 ”柏拉图认为： “人们必须为他们自己制定法律并在生活中遵循它们，否则，它们会无异于最野蛮的野兽。 ”这说明两人都 A. 崇尚知识美德 B. 重视道德规范 C. 尊崇法律权威 - 4 - D. 追求政治民主 【答案】C 【解析】 “必须是法律的服从者。 ” “为他们自己制定法律并在生活中遵循它们”说明二人都主张尊崇法律权威，C 正 确；A 和
8、B 是苏格拉底主张；D 是柏拉图主张。 8.依据下图可看出，意大利文艺复兴时期美术创作的特点是 圣母图 A. 以宗教题材弘扬人性之美 B. 以抨击教会的腐败为创作主题 C. 注重鲜明的色彩和夸张的形式 D. 以浪漫主义为其创作风格 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。文艺复兴中意大利占有很重要的位置，其艺术创作以及文 化领域的成就都是很有代表性的。文艺复兴的主题就是人文主义，因此以人性为中心的创作占多数，因此本 题选择 A 选项。 考点：西方人文精神的发展文艺复兴和宗教改革文艺复兴 9.中世纪时天主教规定只有神父才能阅读圣经 ，到了 16 世纪中期，许多教民相信只
9、要是信徒就可以直接 阅读圣经 ，只要有虔诚信仰，灵魂便可以得救。这表明 A. 天主教会放弃对教民的精神控制 B. 信仰得救的思想已深入人心 C. 文艺复兴解放了教民的思想 D. 天主教信仰被新教信仰取代 - 5 - 【答案】B 【解析】 【详解】天主教会想加强对教民的精神控制，而非放弃对教民的精神控制，故 A 错误。宗教改革后，教民相 信只要信仰即可得救，这表明“因信称义”的思想受到了民众的认同，深入人心，故 B 正确。材料体现的是 宗教改革的影响，而不是文艺复兴的影响，故 C 错误。材料体现的是“因信称义” ，而未涉及信仰新教的问题， 故 D 错误。 10.康德说：“通过一场革命或许可以实现
10、推翻个人专制及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式 的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。 ”康德认为启蒙的真谛 在于 A. 推翻专制 B. 人身自由 C. 思想自由 D. 主权在民 【答案】C 【解析】 康德指出了推翻专制革命对于思想启蒙的局限性，认为“绝不能实现思想方式的真正改革” ，故 A 项错误；康 德重在强调思想启蒙的重要性，不涉及人身自由和主权在民，故 BD 项错误；结合所学知识，康德认为革命不 能实现思想方式的真正改革，不能使人思想自由，革命只是用新的偏见去代替旧的偏见，因此启蒙运动的真 谛就在于可以独立思考，理性判断，达到思想自由，
11、故 C 正确。 点睛：解答本题的关键是对“但却绝不能实现思想方式的真正改革”的准确理解，结合所学康德的启蒙思想 分析解答。 11.下表为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是 A. 指南针在航海中普及较快 B. 指南针最早出现于宋代 C. 宋代中国航海业高度发达. D. 宋代指南针应用于海航 【答案】D 【解析】 - 6 - 【详解】材料中只涉及宋代指南针应用于海航，而没有涉及指南针在航海中普及较快的信息，故 A 错误。指 南针在战国时期已经出现，故 B 错误。材料涉及宋代指南针应用于海航，而没有涉及宋代中国航海业高度发 达，故 C 错误。两则材料反映了指南针具有辨别方向的作用，
12、且在宋代指南针应用于海航，故 D 正确。 12.从汉赋、唐诗宋词到明清小说，语言由辞藻华丽、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易懂的白话文，说 明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这种变化 A. 有利于社会经济的普遍迅速发展 B. 为了丰富不断发展的文学艺术形式 C. 是汉字发展由繁到简趋势的产物 D. 适应了不断壮大的市民阶层的需要 【答案】D 【解析】 随着商业城镇的发展和市民阶层的兴起，原本代表上层文化的赋、诗等已经不能满足市井生活的需要，代之 而起的是表达形式越来越简单和直白的词、小说等文学形式，反映了古代中国文学逐渐平民化的发展趋势， 故选 D。A 中“普遍”太绝对，排除；B 没有
13、揭示变化的深层次原因，排除 B；材不是探讨汉字演进规律，排 除 C。 13.张芝是东汉著名书法家，其“字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行” 。 下列书法作品与张芝所擅书法字体一致的是 A. B. - 7 - C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“一笔而成，偶有不连，而血脉不断”并结合所学判断可得出张芝所擅书法字体是草书， 四幅作品中 C 项是草书，故 C 项正确；A 项是篆书，B 项是隶书，D 项是楷书。故排除 ABD 三项。 14.下表为 16 世纪至 17 世纪中叶中西科技成就的对比。这反映出当时东西方 A. 科技发展水平不同 B. 文化间的交流
14、加深 C. 社会发展趋势不同 D. 政治体制本质差异 【答案】C 【解析】 表格体现出中国科技注重经验总结，西方科学注重自然科学成就，说明当时社会发展趋势不同，故 C 正确； 其他均不是材料体现发展趋势。 点睛：本题是表格类选择题，解题思路如下： A、两头看，项间比： 两头看：看头看对材料的概括说明：包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。 看尾看材料的出处和针对材料所提出的问题。 - 8 - 项间比；据问和看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。 B、察变化、译文字: 把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。 C、联教材、掘信息：据译成的文字
15、信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。 15.对以下三次工业革命进程图的解读正确是 A. 第一次工业革命中重工业没有突破 B. 第二次科技革命促使知识经济的出现 C. 三次工业革命生产力未发生根本变化 D. 产业突破是工业革命迅速发展的关键 【答案】D 【解析】 【详解】由材料可知：第一次工业革命中钢铁工业是重工业，故 A 错误。新经济出现于 20 世纪的第三次工业 革命，故 B 错误。三次工业革命都极大地提高了生产力，故 C 错误。每一次工业革命都会有新的工业部门产 生，反之，新的工业部门也进一步推动工业革命的开展，即产业突破是工业革命迅速发展的关键，故 D 正确。 16. 19 世纪八九十年
16、代，李鸿章在为格致书院所出考题中，曾问到西方测温、测热、测电的方法，问到西方 平弧三角与周髀算经的关系，问到西方关于 64 种化学物质在中国语言为何物。这说明当时的中国人 A. 开始开眼看世界 B. 坚持“中体西用” C. 普遍接受西式教育 D. 关注西方科技 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查获取材料信息的能力，从题干中“西方测温、测热、测电的方法” 、 “平弧三角” 、 “64 种 化学物质”的信息，可以看出当时中国人关注西方科技，故故 D 项正确，鸦片战争之后，先进中国人开始开 眼看世界，故 A 项错误；B 项在材料中没有体现，排除；项表述不符合史实，且材料没有体现，排除。 考点：近代中国思想解放的潮流中体西用李鸿章的思想 - 9 - 17.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向，其共同诉求是 A. 推动中国近代化，挽救民族危机 B. 向西方学习，实行民主政治 C. 实现中国工业化，自强求富 D. 启蒙与救亡并重 【答案】A 【解析】 【详解】李鸿章是洋务派的代表，主张兴办近代工业以实现御侮和自强
