浙江省杭州地区(含周边)重点中学2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题附答案解析

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1、- 1 - 浙江省杭州地区(含周边)重点中学浙江省杭州地区(含周边)重点中学 2018-2019 学年高一上学期期末考试学年高一上学期期末考试 数学试题数学试题 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 1010 小题,共小题,共 40.040.0 分)分) 1.已知集合2,3,那么 A. B. C. 2, D. 2,3, 【答案】B 【解析】 【分析】 直接利用交集的定义进行运算即可 【详解】2,3,; 故选:B 【点睛】本题考查交集的定义及运算,考查了列举法表示集合的方法,属于基础题. 2.已知角 的终边经过点,则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据角 的终边经过

2、点,可得,再根据计算求得结果 【详解】已知角 的终边经过点, ,则 , 故选:B 【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,属于基础题 3.在中,点D为边AB的中点,则向量 A. B. C. D. 【答案】A - 2 - 【解析】 【分析】 根据向量加法的平行四边形法则即可得出,从而得出 【详解】如图, 点D为边AB的中点; ; 故选:A 【点睛】本题考查向量加法的平行四边形法则,中线向量的表示,向量的数乘运算,属于基础题 4.设,则a,b,c的大小关系为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用指数函数、对数函数的单调性直接求解 【详解】, , , , ,b,c的大小关

3、系为 故选:B 【点睛】本题考查三个数的大小的判断,考查指数函数、对数函数的单调性等基础知识,考查运算求解能力, 是基础题 5.下列函数中,既是奇函数又在区间上为增函数的是 - 3 - A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据函数奇偶性和单调性的性质对选项依次进行判断即可 【详解】,则函数是奇函数,和在上都是增函数,是 增函数,满足条件 B.在上不单调,不满足条件 C.是增函数,但不是奇函数,不满足条件 D.是奇函数,在上不是单调函数,不满足条件 故选:A 【点睛】本题主要考查函数奇偶性和单调性的判断,要求熟练掌握常见函数的奇偶性和单调性 6.若函数局部图象如图所示,则函数

4、的解析式为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由的部分图象可求得A,T,从而可得 ,再由,结合 的范围可求得 ,从而可得 答案 【详解】, ; 又由图象可得:,可得:, - 4 - , , , 又, 当时,可得:,此时,可得: 故选:D 【点睛】本题考查由的部分图象确定函数解析式,常用五点法求得 的值,属于中档题 7.已知函数为奇函数,为偶函数,且,则 A. B. 2 C. D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 根据函数奇偶性的性质,建立方程组进行求解即可 【详解】函数为奇函数,为偶函数,且, , , 即 由得, 则, 故选:C 【点睛】本题主要考查函数值的计算,利用

5、函数奇偶性的性质建立方程组是解决本题的关键 8.已知函数,则的最大值为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据二倍角公式及两角和正弦公式,结合正弦函数的性质即可求出 - 5 - 【详解】, = , 当时,有最大值,最大值为, 故选:C 【点睛】本题考查了函数的最值问题,考查了三角函数的化简和计算,属于中档题 9.已知向量满足,则的最小值是 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】D 【解析】 【分析】 由平面向量的坐标运算得: 所对应的点B在直线的左边区域 含边界 或在直线的右边区域 含边界 ,由向量模的几何意义得:的结合意义为 与 所对应的点A与B的距离,作图观

6、察可得解 【详解】不妨设如图所示的直角坐标系, , , 因为, 所以或, 即 所对应的点B在直线的左边区域 含边界 或在直线的右边区域 含边界 , - 6 - 又的结合意义为 与 所对应的点A与B的距离, 由图知:当 B 位于时,最短,且为 1, 故的最小值是 1, 故选:D 【点睛】本题考查了平面向量的坐标运算及向量模的几何意义,属中档题 10.若函数在区间和上均为增函数,则实数a的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意,写成函数的解析式,当时,当时,结合二次函 数的性质分析可得a的取值范围,综合可得答案 【详解】根据题意,函数, 当时,若在区间上为增函

7、数,则有,解得; 当时,若在区间上为增函数,则有,解得; 综合可得:,即a的取值范围为; 故选:D 【点睛】本题考查分段函数的单调性,涉及二次函数的性质,考查了分类讨论的思想,属于基础题 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 7 7 小题,共小题,共 28.028.0 分)分) 11.计算:_ 【答案】 【解析】 【分析】 直接利用诱导公式化简求值即可 【详解】由 故答案为: - 7 - 【点睛】本题考查诱导公式的应用,考查了特殊角三角函数值,属于基础题 12.九章算术是中国古代数学名著,其对扇形田面积给出“以径乘周四而一”的算法与现代数学的算 法一致,根据这一算法解决下列问题:现有一扇形

8、田,下周长(弧长)为 20 米,径长(两段半径的和) 为 24 米,则该扇形田的面积为_平方米 【答案】120 【解析】 扇形的半径为,故面积为(平方米) ,填 13.求值:_ 【答案】1 【解析】 【分析】 进行分数指数幂和对数的运算即可 【详解】原式 故答案为:1 【点睛】本题考查分数指数幂的运算,对数的运算及对数的换底公式,属于基础题 14.已知幂函数满足,则_ 【答案】2 【解析】 【分析】 由幂函数满足,能求出的值 【详解】幂函数满足, 故答案为:2 【点睛】本题考查函数值的求法,考查幂函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题 15.已知平面向量,向量夹角为,则_ 【答案】2

9、 【解析】 【分析】 - 8 - 由平面向量的数量积及其运算得:,即,即,得解 【详解】由, 所以, 又, 所以, 所以, 故答案为:2 【点睛】本题考查了平面向量的数量积及其运算,属于简单题 16.已知,则_ 【答案】 【解析】 【分析】 由题意利用同角三角函数的基本关系求得的值,再利用两角和的正弦公式 的值 【详解】已知,还是锐角, 则, 故答案为: 【点睛】本题主要考查同角三角函数的基本关系、两角和的正弦公式的应用,属于基础题 17.已知函数的最小值为与t无关的常数,则t的范围是_ 【答案】 【解析】 【分析】 先利用换元法,将函数转化为当,的最小值为与t无关的常数,对t进行分类讨论,根

10、 据函数的单调性即可求出t的范围 - 9 - 【详解】, 设,则, 函数转化为的最小值为与t无关的常数, 当时,函数在单调递增,无最小值, 当时,时,函数在单调递减, 当时, , 令,解得, 若,即时, 当时,函数单调递减, 当时,函数单调递增, , 要使函数的最小值为与t无关的常数, ,即 解得, 若,即时,在单调递增, , 综上所述:t的范围是 【点睛】本题考查了含绝对值函数的单调性与最值,关键是分类去绝对值符号,考查分类讨论的数学思想, 属于难题 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 4 4 小题,共小题,共 52.052.0 分)分) 18.已知函数; 求的值; 求函数的周期及单调

11、递增区间; 【答案】 (1)3;(2) - 10 - 【解析】 【分析】 利用三角函数的恒等变换化简函数的解析式为,由此求得的值; 代入周期公式即可求出函数的最小正周期,利用正弦函数的单调性解关于x的不等式,即可得到的单 调递增区间 【详解】, , ; 函数的周期, 由, 可得 函数的周期,单调递增区间为 【点睛】本题考查三角函数的恒等变换及化简求值,考查三角函数的周期性以及单调性的求法,属于中档 题 19.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,向量 若C是AB所在直线上一点,且,求C的坐标 若,当,求 的值 【答案】 (1);(2)或 1 【解析】 【分析】 由向量共线的坐标运算得:设,可得,又

12、因为,即. 由题意结合向量加减法与数量积的运算化简得,所以 ,运算可得解. 【详解】, 因为C是AB所在直线上一点, - 11 - 设,可得, 又因为, 所以, 解得, 所以, 故答案为: 且, 显然,所以, 又 所以,即, 所以, 所以 即, 解得:或, 故答案为:或 1 【点睛】本题考查了向量共线的坐标运算及平面向量数量积的运算,属于中档题 20.已知函数 求函数的定义域及其值域 若函数有两个零点,求m的取值范围 【答案】 (1);(2). 【解析】 【分析】 由偶次根式被开方数非负,以及指数函数的单调性和值域,可得所求; 由零点的定义和换元法,以及二次函数的图象和性质,可得m的不等式组,

13、解不等式可得所求范围 【详解】由题意可知,函数的定义域为, - 12 - ,函数的值域为; , 令, 可得, 所以原函数转化为,记, 要使函数有两个零点, 即方程在上有两个根, 所以,解得, 所以当时,函数有两个零点 【点睛】本题考查函数的定义域和值域,以及函数零点的求法,考查换元法和指数函数的单调性、二次函数 的图象和性质,考查运算能力,属于中档题 21.已知函数 当时,求函数在上的最大值与最小值 当时,记,若对任意,总有,求a的取值范围 【答案】 (1)见解析;(2) 【解析】 【分析】 根据二次函数的性质即可求出函数的最值, 问题转化为只需当时,分类讨论,根据函数的单调性即可求出 【详解】当时, , 当时, 当时, - 13 - 由题意可知: 要使得对任意,总有 只需当时, 当时,在上单调递增 即:,所以, 所以,不合题意 当时 当即时,在上单调递增,解得 即时,在上单调递增,上单调递减 可得, 解得 即时,在上单调递减,所以, 即得 综上 【点睛】本题考查了不等式恒成立问题的转化,注意运用函数的单调性,考查了函数最值的求法,同时考查 分类讨论的思想方法,属于中档题 - 14 -

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