《人教版2019年春七年级语文下册第五单元生活哲理17紫藤萝瀑布同步练习题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019年春七年级语文下册第五单元生活哲理17紫藤萝瀑布同步练习题含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1717 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布 1.走近作者 宗璞，1928 年生，原名 ，著名哲学家冯友兰之女，原籍河南省唐河县，当代 。代表作 有短篇小说 ，中篇小说三生石 ，散文集丁香结等。 2.字词汇总 （1） 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 光辉（ ） 伫立（ ） 琼浆（ ） 船舱（ ） 依傍（ ） 枯槐（ ） 花苞（ ） 盘虬卧龙（ ） 梦幻（ ） 盛 挑 禁 （ ）茂盛 （ ）盛饭) （ ）挑逗 （ ）挑选) （ ）忍俊不禁 （ ）禁止 ) 嚷 觉 笼 （ ）嚷嚷 （ ）叫嚷) （ ）觉醒 （ ）睡觉) （ ）笼罩 （ ）笼子) （2） 【辨清字形】 根据拼音写汉字。 伶 dng（
2、 ） 止 jng（ ） 花 su（ ） tng（ ）萝 酒 ning（ ） p（ ）布 bng（ ）溅 察 yn（ ）观色 hn（ ）行 jn（ ）俏 jn（ ）岭 jn（ ）马) 条f（ ） f（ ）射 蝙f（ ）) 沉din（ ） zhn（ ）放 金dn（ ）) （3） 【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。 伶仃：_ 稀零：_ 笼罩：_ 遗憾：_ 不由得： 2 _ 盘虬卧龙：_ ：忍不住笑。 ：春天已经过去了。 ：指成群的蜜蜂和蝴蝶围绕着。比喻花开得非常茂盛，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。 ：神仙所喝的美酒，后比喻酒非常醇美。 ：观察言语和脸色来揣摩对方的心意。 3.写作特色 运用修辞，生
3、动形象 本文多处运用了比喻和拟人的修辞手法。如：“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极。 ”这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了紫藤萝的繁茂。 “我在开花！它 们在笑。 我在开花！它们嚷嚷。 ”运用拟人的修辞手法，生动地写出了花开之盛，突出了花的勃勃生机。 4.主旨归纳 作者借描写生机勃勃的紫藤萝花，赞美了生命的顽强、美好，表达了对生命永恒的感悟，告诉人们：不 能让昨天的不幸把自己压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以顽强的生命力，投身到生命的长河中， 在闪光的花的河流中航行。 5.结构图示 紫藤萝瀑布 看花：繁花似锦 忆花：思绪万千 悟花：振奋精神 借
4、景抒情 感悟生命 6.技法指导 理解词语所指代的内容 直接用文中原词或原句回答，只要截取原文中的短语、整句或片段即可。对原文中的句子稍加改造， 或提取关键词，或去头斩尾，或选一个分句，或择要概述等。 3 4 详解详析详解详析 1冯钟璞 作家 红豆 弦上的梦 2(1)hu zh qing cng bng hui bo qi hun shng chng tio tio jn jn rng rng ju jio ln ln (2)仃 境 穗 藤 酿 瀑 迸 言 航 俊 峻 骏 幅 辐 蝠 淀 绽 锭 (3)孤独；没有依靠。 稀少，零星，形容稀疏的样子。 像笼子似的罩在上面。 不称心；大可惋惜(在外交方面常用来表示不满和抗议)。 不禁。 形容枝干弯弯曲曲，苍劲有力。 忍俊不禁 春红已谢 蜂围蝶阵 仙露琼浆 察言观色
