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1、1 专题训练七专题训练七 文言文阅读文言文阅读 一、阅读下面的文言文，完成题目。 甲 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而 不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐爱莲说) 乙 周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至， 一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。 ”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深 治之。逵，酷悍
2、吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！ 杀人以媚人，吾不为也。 ”逵悟，囚得免。 (选自宋史) 注 任：推荐。手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 仕：指做官。 1下列句中加点词解释错误的一项是(2 分)( ) A亭亭净植(竖立) B有狱久不决(案件) C有囚法不当死(法律) D将弃官去(离开) 2下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(2 分)( ) A莲之出淤泥而不染 敦颐独与之辩 B可远观而不可亵玩焉 人不知而不愠 C以舅龙图阁学士郑向任 杀人以媚人 D乃委手版归 乃不知有汉，无论魏晋 3将下列句子翻译成现代汉语。
3、(4 分) 2 (1)莲之爱，同予者何人？ _ (2)逵，酷悍吏也，众莫敢争。 _ 4甲文_，借“莲”表达自己的志向和情操；乙文叙事写人，通过“速决一狱” 和“_”两件事分别表现了周敦颐_、_的特点。(4 分) 二、阅读下面的文言文，回答问题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ (刘禹锡陋室铭) 乙 昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡 之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能
4、居也。而予处之旬月，安而乐之。始予至，无室以止，居于 丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，夷民相与伐木阁之材，就 其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之 及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋” ，以信孔子之言。 (选自王守仁何陋轩记 ，有删节) 注 蔡：周代古国。上国：京城；国都。止：居住。郁：阻滞。桧(u)：一种柏树。莳 (sh)：栽种。通都：四通八达的都市。信：伸张。 5解释下列句中加点的词。(4 分) (1)有仙则名_ (2)惟吾德馨_ (3)弗能居也_ 3 (4)予尝圃于丛棘之右
5、_ 6将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 _ (2)而予处之旬月，安而乐之。 _ 7两文作者都引用了孔子的话，有何共同作用？(4 分) _ _ 8从甲、乙两文来看，王守仁和刘禹锡具有哪些相同点？(4 分) _ _ _ 三、2018齐齐哈尔阅读下面文言文，回答问题。 甲 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 兑命曰“学学半” ，其此之谓乎！ (选自虽有嘉肴) 乙 任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编 茅为庵
6、，削荆为笔，刻树枝为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有会意者，题其衣裳，以记 其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！ ” (选自拾遗记 ，有删改) 4 注 任末：人名。笈：书箱。庵：茅草小屋。荆：灌木名。麻蒿：植物名，点燃后可照明。 9解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)不知其旨也_ (2)负笈不远险阻_ 10把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)是故学然后知不足，教然后知困。 _ _ (2)人若不学，则何以成？ _ 11下面句子中朗读断句不正确的一项是(1 分)( ) A不知/其旨也 B观书有会/意者 C然后/能自
7、反也 D常/以净衣易之 12对以上两段选文的分析与理解不恰当的一项是(2 分)( ) A甲文选自礼记学记 。 学记是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 B甲文开头以“嘉肴”与“至道”作类比，指出了学习的重要性，之后推出中心观点。最后又引用 兑命中的话加以佐证。 C甲文主要用了议论的表达方式，乙文用了记叙和描写的表达方式。 D甲文告诉我们教和学的关系，乙文强调学习方法的重要性。 5 13结合甲、乙两文中的内容，谈谈你在自主互助学习中的启示。(2 分) _ _ 四、阅读下面的文言文，回答问题。 李侍郎绂，性聪慧，少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人，每一翻译，无不成诵。偶入城市，街衢 铺店名号皆
8、默识之。后官翰林，库中旧藏有永乐大典，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公，无不 立对，人皆惊骇。 (选自啸亭杂录) 注 侍郎：古代官名。绂(f)：李绂，人名。赀(z)：同“资” ，钱财。衢(q)：四通八达的 道路，大路。永乐大典：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。 14解释下列句中加点的词。(2 分) (1)少时家贫_ (2)无不立对_ 15请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2 分) _ 16结合选文，举例说明李绂是一个怎样的人。 (3 分) _ _ 五、2018绥化阅读文言文亭林先生 ，回答问题。 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。 咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇 故友，若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！ 6 (选自清朝艺苑) 17解释下列加点的词。(2 分) (1)必无所疑乃已_ (2)若与平生所闻不合_ 18用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处)(1 分) 出 门 则 以 一 骡 二 马 捆 书 自 随 19用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 亭林先生自少至老手不释书。 _ _ 20亭林先生哪些品质值得你学习？(2 分) _ _ 7 详解详析详解详析 1
