《备战2019年高考生物二轮复习新突破专题05细胞增殖和受精作用学案含答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2019年高考生物二轮复习新突破专题05细胞增殖和受精作用学案含答案解析（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 专题专题 0505 细胞增殖和受精作用细胞增殖和受精作用 考点分布考点分布考纲要求考纲要求备考指南备考指南 1.细胞的生长和增殖的周期。 2.细胞的有丝分裂、无丝分裂。 3.实验：(1)观察细胞的有丝分裂。 (2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。 4.细胞的减数分裂。 5.动物配子的形成过程。 6.动物的受精过程。 7.实验：观察细胞的减数分裂。 8.减数分裂的综合分析。 1.细胞的生长和增殖的周期性 ()。 2.细胞的无丝分裂()。 3.细胞的有丝分裂()。 4.细胞的减数分裂()。 5.动物配子的形成过程()。 6.动物的受精过程()。 掌握有丝分裂和减数分 裂的过程。 掌握实验的原理
2、、步骤 等相关知识。 提高图像分析能力。 会解有丝分裂和减数分 裂综合性题目。 思维导图思维导图 一、细胞周期 1.条件：只有_的细胞才有细胞周期，_的细胞没有细胞周期，减数分裂没 有细胞周期。 2.特点 2 (1)一个细胞周期中，_经历的时间长，_经历的时间短。 (2)不同细胞的细胞周期经历的时间是_。 3.细胞周期中各时期长短的计算方法：用处于各个时期的_占观察样本中所有细胞数目的比例表 示。 4.应用：在对观察细胞有丝分裂进行选材时，要选择_相对较长的，这样有利于观察到分裂期的 各个时期的_变化。 二、有丝分裂 1.与细胞有丝分裂直接有关的细胞器：_。 2.在有丝分裂过程中，_内 DNA
3、 平均分配，而_内的 DNA 随机分配。 3.动植物细胞有丝分裂过程中最主要的相同点是_行为和数目的变化规律完全相同。不同 点主要表现为前期_的形成方式不同和末期_的形成方式不同。 三、减数分裂的主要特点 1.特有染色体行为：同源染色体联会，形成_，同源染色体分离，非同源染色体_。 2.基因重组的表现类型 (1)减数第一次分裂后期，同源染色体分开的同时，非同源染色体_，实现了 _上非等位基因重组。 (2)减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可能发生_， 实现了_上非等位基因重组。 3.遗传物质减半发生时期 (1)染色体数目减半发生在_，因_的分离而减半。 (2)与体细胞相
4、比 DNA 数目减半发生在_。 四、精子、卵细胞形成的不同点 考点突破考点突破 一、细胞周期的表示方法 1.常规表示方法(扇形图、直形图、曲线图) 3 2.柱形图表示法 (1)在柱形图的 B 组中，DNA 含量在 2C 到 4C 之间，说明细胞正处于 DNA 复制时期；C 组细胞中 DNA 含量已经 加倍，说明细胞正处于分裂期。 (2)因为细胞分裂间期比分裂期时间长，所以用显微镜观察处在细胞周期中的细胞时，看到的多是处于细胞 分裂间期的细胞。 2.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 (1)实验步骤分析 过程操作步骤说明 取材将培养至根长约 5 cm 的洋葱剪取根尖 23 mm(注意取材时间) 解离 解
5、离液：质量分数为 15%的盐酸和体积分数为 95%的 酒精按 11 体积比混合。 时间：35 min 目的：使组织中的细胞相互“分离”开来 漂洗 漂洗液：清水 时间：约 10 min 目的：洗去解离液，防止解离过度 染色 染色液：0.01 g/mL 的龙胆紫染液或 0.02 g/mL 的 醋酸洋红溶液 时间：35 min 目的：使染色体(或染色质)着色 装片 制作 制片 用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水， 并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再 加一片载玻片，然后用拇指轻轻地按压载玻片 观察 先低倍镜观察：找到分生区细胞(正方形、排列紧 密) 4 后高倍镜观察：找出各时期细
6、胞，观察特点并记录 各时期的细胞数目 (2)实验成功的关键点 实验材料的选择：a.应选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料； b.应选分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区)； c.应选择在细胞分裂旺盛期取材。本实验一般在上午 10 点至下午 2 点之间进行。 应该严格按照操作步骤进行：取材解离漂洗染色制片。 在解离过程中细胞已被盐酸杀死(龙胆紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色，表明细胞已丧失生物活性，生 物膜已不具选择透过性)，因此，显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到细胞分裂的动态变化。若视野中 找不到处于某一时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中寻找。 【易错警示】 (1)根尖和分生区不是同
7、一概念。根尖长度一般选 5 cm 左右，而分生区只在其最前端的 23 mm(包藏于根 冠之下)内，只有分生区细胞才进行细胞分裂。实验时剪取 3 mm 左右即可。不能过长，否则看到的大多数是 伸长区的细胞。 (2)解离固定：解离的作用在于破坏细胞间质，使细胞分离，以便压片时分散，固定的作用在于固定细胞 形态，如观察低温诱导染色体加倍实验中用卡诺氏液固定细胞。 1判断下列有关有丝分裂的叙述 (1)在细胞周期中，分裂间期比分裂期时间长( ) (2)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体，有 DNA 和中心体的复制及染色体组数加倍的过程 ( ) (3)动物细胞分裂时，纺锤体、染色单体均形成于分裂
8、前期，消失于分裂后期( ) (4)在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 ( ) (5)赤道板形成于有丝分裂中期，而细胞板形成于有丝分裂末期( ) (6)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，细胞内会发生基因的选择性表达和姐妹染色单体的分开，但不会 发生同源染色体的分离( ) (7)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，可能会同时发生细胞的增殖与分化、光能的吸收与转化，但 不会同时发生基因的突变与重组( ) (8)一个细胞周期内可以依次发生：“中心体发生倍增出现放射状排列的细丝着丝点排列在一个平 面上两个相同 DNA 分子完全分开”等变化( ) 2判断
9、下列有关减数分裂及受精过程的叙述 5 图 1 为某种果蝇的染色体组成示意图。请判断相关叙述 (1)该果蝇的一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，则两个子细胞核中 DNA 数目相 同，遗传信息不同( ) (2)该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的 AA 型配子。则号染色 体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离( ) (3)人类精子发生过程中一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为( ) 1 223 (4)图 2 表示果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体() 的数量，则所处阶段发生基因的自由
10、组合、代表次级精母细胞、代表染色单体、中的数 量比是 2421( ) (5)该果蝇的某细胞内含 8 条染色体、8 个 DNA，且细胞膜开始缢缩，则该细胞将形成配子( ) (6)图 3 若是某果蝇(基因型为 AABb)正在进行细胞分裂的部分染色体组成示意图，则该细胞为次级精母 细胞或次级卵母细胞，其中基因 a 是由基因 A 经突变产生( ) (7)染色体不分离或不能移向两极、非同源染色体自由组合、非同源染色体某片段发生移接等行为变化 在该果蝇细胞的有丝分裂和减数分裂过程中均可能发生( ) (8)在该果蝇的有丝分裂和减数第一次分裂过程中，二者后期染色体数目和行为不同，而DNA 分子数 目相同( )
11、 典型例题典型例题 1.图一表示基因型为 AaBb 的某动物处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染 色体数与核 DNA 数比例的变化关系，下列相关叙述正确的是( ) 6 A.图一中 为次级精母细胞， 中 A 和 a 形成的原因只能是基因突变 B.图一中 所进行的细胞分裂最多可形成四个染色体组 C.图一细胞中处于图二 CD 段的有 D.若该动物产生一个 Aab 的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的 DF 段 【答案】 C 【解析】图一中 为有丝分裂中期细胞， 为次级精母细胞， 为有丝分裂后期细胞， 为联会 后的初级精母细胞， 中 A 和 a 形成的原因也可能是在四分体时
12、期发生了交叉互换；图一中 所进行的细胞分裂最多可形成 2 个 染色体组； 中的染色体与核 DNA 数目之比均为 12 ，应处于图二的 CD 段；异常配子 Aab 的产 生应发生于减一的后期，含 A、a 的同源染色体未分离，应处于图二 CD 段。 2.下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述不正确的是( ) A.此生物一个正常分裂的细胞中染色体数目最多有 8 条 B.图细胞中含有的染色体组数是图细胞中的两倍 C.图中 3 和 7 表示性染色体 X，图中没有同源染色体 D.若图细胞的中有基因 B，则图5 中含有基因 B 或 b 【答案】B 【解析】图细胞中含有的染色体的数目是 8 条。图细胞中，染色
13、体、染色单体、DNA 的数目是 2、4、4。 3.如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的曲线，下列分析正确的是( ) A.若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则 n 等于 23 B.若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则 n 等于 1 C.若曲线表示减数第一次分裂中核 DNA 分子数目变化的部分曲线，则 n 等于 23 D.若曲线表示减数分裂中每条染色体上 DNA 分子数目变化的部分曲线，则 n 等于 1 7 【答案】D 4.如图表示洋葱根尖分生组织内的细胞进行有丝分裂时，每个细胞核中 DNA 含量的变化。下列叙述中错误的 是( ) A.细胞分裂过程中显著的变化
14、有 DNA 含量和染色体行为的变化 B.当细胞核体积增大到最大体积的一半时，DNA 的含量开始急剧增加 C.利用药物抑制 DNA 合成，细胞将停留在分裂期的中期 D.在细胞周期中，细胞分裂间期的呼吸速率大于分裂期的 【答案】C 5.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是( ) A.剪取洋葱根尖 23 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B.该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节 C.在观察的图像中，b 属于分生区的细胞，细胞已死亡 D.若用图中 b 区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显 【答案】C 【解析】A、剪取洋葱根尖 23 mm，
15、因为该区域属于分生区，细胞有丝分裂旺盛，A 错误； B、该实验步骤中和顺序颠倒了，B 错误； C、在观察的图象中，b 属于分生区的细胞，在解离步骤细胞已死亡，C 正确； D、若用图中 b 区域为分生区，没有大液泡，不能用于观察质壁分离和复原实验，D 错误 8 由表中数据可知，0.01%秋水仙素溶液诱导 24h，再在清水中培养 36h 后细胞分裂指数最高，所以本实验 的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是 0.01%秋水仙素溶液诱导 24h，再在清水中培养 36h 1.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是( ) A.剪取 5 cm 根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C
