《安徽省合肥市第高二上学期入学考试生物---精校解析Word版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省合肥市第高二上学期入学考试生物---精校解析Word版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合肥一六八中学高二第一学期入学考试生物试卷一、选择题1. 关于蛋白质的叙述，错误的是（ ）A. 有些蛋白质是染色体的组成成分B. 酶在催化反应前后，其分子结构不变C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应【答案】C【解析】染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，其分子结构不变，B正确；少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C错误；蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩
2、脲试剂产生紫色反应，D正确。【点睛】本题考查了蛋白质的性质，难度不大，注意蛋白质的盐析是可逆的，变性是不可逆的。2.下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( ) A. 当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B. 当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C. 酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D. 酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重【答案】B【解析】由曲线图可知，当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性升高，A错误、B正确；低温更适合酶的保存，因此与t2调相比，t1时更适合酶的保存，C错误；低温不会破坏酶的活性，只能降低酶的活性，D错误。3. 下面关于
3、ATP的叙述，错误的是A. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布B. 合成ATP所需的能量主要由磷酸提供C. ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D. 正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化【答案】B【解析】ATP是直接能源物质，很多生命活动都需要能量，所以细胞质和细胞核中都有ATP的分布，A正确；ATP合成所需的能来自于光合作用或呼吸作用，B错误；ATP的结构简式是A-PPP，ATP可以水解为ADP和磷酸，C正确；正常细胞中ATP的含量不高，ATP与ADP的比值在一定范围内变化，D正确。【考点定位】ATP与ADP相互转化的过程【名师点睛】TP的结构简式是A-PPP，其中A代表腺苷，T是三
4、的意思，P代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。4. 下列各实验中有关装片的制作和观察步骤的描述，不正确的是（ ）A. 脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察B. 观察细胞中的叶绿体：取黑藻幼嫩小叶染色制片观察C. 绿叶中色素的提取：称取绿叶研磨过滤D. 观察细胞质壁分离：制作洋葱鳞片叶外表皮装片观察滴入03g/mL蔗糖溶液观察【答案】B【解析】试题分析：鉴定
5、脂肪的实验步骤为切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察，A项正确；叶绿体本身就是绿色的，所以观察叶绿体的实验不需要染色，直接制片观察就可以了，B项错误；提取绿叶中色素的实验步骤为：称取绿叶研磨过滤，C项正确；观察细胞质壁分离的实验步骤为：制作洋葱鳞片叶外表皮装片观察滴入03g/mL蔗糖溶液观察，D项正确。考点：本题考查一些实验中装片的制作和观察步骤的相关知识，意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。5. 将单细胞绿藻置于25、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后
6、突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这是由于在短时间内（ ） 光反应仍然进行，形成了大量的H和ATP 光反应立即停止，不能形成H和ATP 暗反应仍然进行，但三碳化合物被还原的量减少 暗反应立即停止，CO2与五碳化合物不能继续结合A. B. C. D. 【答案】C【解析】突然停止光照，光反应产生的ATP和H减少，C3还原的少，而二氧化碳的固定还在进行，所以C3含量突然上升，故2，3正确，故C正确。光反应不能进行，故1错误，故A、B错误。暗反应不会立即停止，故4错误，故D错误。【考点定位】本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解和分析能力。【名师点睛】外界条件变化时C
7、5、C3、H等物质含量的变化条件光照由强到弱，CO2供应不变光照由弱到强，CO2供应不变CO2供应由充足到不足，光照不变CO2供应由不足到充足，光照不变C3含量增加减少减少增加C5含量减少增加增加减少H和ATP的含量减少或没有增加增加减少（CH2O）的合成量减少增加减少增加易错警示 与光合作用过程有关的试题陷阱涉及光照和CO2对光合作用的影响问题时，学生常因缺少综合思维能力而出现错误。其中C3、C5的含量变化是个易错点，分析时只有理清C3、C5的“来源”与“去路”（C3产生于CO2的固定，消耗于C3的还原；C5产生于C3的还原，消耗于CO2的固定），才能避开试题陷阱。6.细胞作为生命活动的基本
8、单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率卵细胞体积较大，有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料A. B. C. D. 【答案】A【解析】哺乳动物成熟精子中没有细胞质，体积小有利于精子的运动，正确；线粒体是“动力车间”，所以小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有利于物质运输的能量供应，正确；哺乳动物成熟的红细胞呈双凹圆饼状，有利于提高气体交换效率，正确；细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输能力越低，错
9、误；所以A选项是正确的。7. 下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量C. 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中【答案】A【解析】试题分析：无氧环境下水果有机物消耗量大，零下低温会冻伤水果，不利用保鲜，A错误。夏季连续阴天，大棚中白天应适当增加光照，提高光合作用强度，夜间适当降低温度，降低呼吸作用的消耗，可提高作物产量，B正确。光合作用过程中将光能转变
10、为化学能；细胞呼吸过程中将化学能转变为热能和ATP中活跃的化学能，ATP为能源物质，C错误。CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在细胞质基质和线粒体中，D错误。考点：本题考查植物光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。8.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是（ ）A. 细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B. 衰老细胞中各种酶的活性显著降低C. 细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D. 癌细胞在适宜条件下可无限增殖【答案】B【解析】细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱，A正确；
11、衰老细胞中某些酶的活性显著降低，而不是各种酶的活性显著降低，B错误；细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定，C正确；癌细胞无接触抑制特征，因此在适宜条件下，其可无限增殖，D正确。9.甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析题图可知，“杂交病毒”丙的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质外壳，因此杂交病毒”丙的遗传物质是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的RNA控制合成的，应与乙病毒的蛋白质外壳相同，丙病毒的子代的RN
12、A由乙病毒的RNA复制而来，与乙病毒的RNA相同。因此丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同，故选D。10.图中甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有A. B. C. D. 【答案】C【解析】分析甲图可知形成该精细胞的过程发生了染色体的交叉互换，甲和可能是由同一个次级精母细胞形成两个精细胞，甲和是由同一个精原细胞形成两个次级精母细胞【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换
13、；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）精细胞；精细胞经过变形精子11.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是 （） A. 上述细胞中染色体与DNA比例为1：2B. 细胞产生的子细胞中均有同源染色体C. 上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是D. 细胞分裂前，细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1：2【答案】D【解析】上述中染色体与DNA比例为1：1；、细胞中染色体与DNA比例为1：2，A错误；细胞处于减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离，其产生的子细胞中不含同
14、源染色体，B错误；上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是，C错误；细胞处于减数第二次分裂后期，之前细胞中着丝点还未分裂，染色体与DNA分子数目比例为1：2，D正确。【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂12.“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1【答案】C【解析】解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误；B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误；C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误故选：C【点评】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说演绎法的组成及判定是解决该题的关
