贵州省部分重点中学2019届高三下学期高考模拟历史试卷含答案解析

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1、- 1 - 贵州省部分重点中学贵州省部分重点中学 2019 届高三下学期高考模拟届高三下学期高考模拟 历史试卷历史试卷 一、单选题(本大题共一、单选题(本大题共 1212 小题,共小题,共 4848 分)分) 1.商周时期,君统是君权的继承统系,宗统则是宗子权的继承统系,君统专就天子、诸侯而言,宗统则就大 夫以下而言。因此,在“继承统系”的意义上,君统和宗统彼此分离、互不干扰。商周的这一“继承统系” A. 易造成君权的高度集中 B. 保证君权单线继承的稳定性 C. 破坏了贵族的世袭特权 D. 导致统治集团内部矛盾尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,君统与宗统的分离维护了君主地位的

2、延续,体现了宗法制嫡系继承正统地位的特点, 有利于保障君权单线继承的稳定,故 B 项符合题意。A 项,商周时期没有形成君权的高度集中,排除。C 项, 材料的措施没有破坏贵族世袭特权,排除。D 项,君统和宗统彼此分离、互不干扰有利于维系统治阶级内部 的稳定团结,排除。 2.下面是关于古代中国某时期货币的发展演变图。这种变化反映出 A. 强国对小国经济控制加强 B. 商品交换推动统一市场形成 C. 封建经济由开放倾向保守 D. 政治局面影响货币发展走向 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片结合所学可知,秦朝统一六国后,统一货币、文字、度量衡,图片反映了秦国统一后经济 - 2 - 统一的措施,故

3、D 正确。A 项,题干反映了国家统一后的经济统一,小国此时已被统一,故排除。B 项,推动 统一市场的因素为国家大一统,而非商品经济发展,排除。C 项,题干未体现封建经济的保守倾向,排除。 3.唐代儒学家李翱认为:性者,天之命也,圣人得之而不惑者也;情者,性之动也,百姓溺之而不能知其本 者也。其体现的观点是 A. 人性本善 B. 人性本恶 C. 性善习远 D. 天人感应 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,李翱认为性善是天赋的,圣人能够保持先天本性,而百姓为情所迷惑而不能自拔, 故李翱主张保持善性的基础上通过自身修养以成圣人,C 项符合题意。A 项,材料主张在保持善性的基础上加 强个人修

4、养,表述不全面,排除。B 项,材料未体现人性本恶的思想,排除。D 项,材料信息与天人感应无关, 排除。 4.明代首辅权重,面司札监的权力又在内阁之上,明武宗时期,刘瑾擅权,批答奏折多由宦官参与,内阁淡 出,刘瑾以后,司礼监遂专掌机密,这表明明代 A. 中枢决策过程发生异变 B. 宦官拿握决策权力 C. 权力制衡机制已被打破 D. 君主专制受到抑制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“瑾擅权,批答奏折多由宦官参与,内阁淡出,刘瑾以后,司礼监遂专掌机密”可知宦官 在中央决策中发挥较大作用,内阁权力受到压制,说明明代中枢决策过程发生异变,故 A 正确。B 项,司礼 监为牵制内阁权力而设,依附于皇

5、权,并未完全掌握决策权力,排除。C 项,司礼监虽专掌机密,但内阁的 制衡作用仍然存在,排除。D 项,明朝君主专制在不断强化,D 项表述不符合史实,排除。 5.下表反映了 18611898 年中国教案的情况。据此可知,甲午战争后 - 3 - A. 团会对教会攻击是教案主要冲突形态 B. 帝国主义国家对中国的文化渗透松弛 C. 义和团运动沉重打击西方宗教势力 D. 官方的介入使民教冲突得以明显缓和 【答案】A 【解析】 【详解】根据图表可知,甲午战后教案冲突最多的是团会对教民的打击,其它纠纷冲突相对较少,故 A 项符 合题意。B 项,图表无法体现西方对中国文化渗透的松弛,故排除;C 项,表格中可以

6、看出义和团和宗教势力 的冲突,但是不能得出义和团沉重的打击了西方宗教势力,故排除;D 项,材料中未体现官方的介入,故排 除; 6.严复在翻译天演论时说:赫胥黎犯了倒果为因的错,事实上人跟禽兽最初没有分别,个人组成社会是 为了安全利益,而不是因为有天良,适者生存法则同样适用于人类种族和社会。原文不具有的“国族竞争” 的意义,在天演论中却呼之欲出。可见,严复译书的目的是 A. 纠正进化论的错误 B. 丰富进化论的内涵 C. 谋求国人安全利益 D. 激励国人自立自强 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“适者生存法则同样适用于人类种族和社会。原文不具有的“国族竞争”的意义,在天 演论中却呼之欲出”

7、可知,严复译书的目的在于激发国人民族存亡意识以激励国人自立自强,故 D 项正确。 A 项,严复认为“适者生存法则同样适用于人类种族和社会” ,故并未体现纠正进化论错误,排除。B 项,严 - 4 - 复并未丰富发展进化论,排除。C 项,严复翻译天演论旨在推动维新变法运动,排除。 7.据 1937 年的一份调查显示,贵州省各县主要农产品市场的价格差最高达到 25 倍,最低也有 3 倍,平均为 715 倍。这种悬殊的农产品价格差主要体现了 A. 国际市场价格的影响 B. 传统自然经济的特点 C. 工业原料的强劲需求 D. 农村产业结构的变化 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,统一的价格

8、是统一市场形成的直观标志;悬殊的农产品价格差表明,当时贵州 的农业仍被锁闭在扩大了的自然经济圈-地方小市场中,价格的波动主要取决于当地作物的丰歉,国际价格 的影响微乎其微,故 B 正确,排除 A。C 项,材料未体现工业原料对农产品价格造成的影响,且工业需求加强 会引起农产品价格整体上涨,而非产生较大的价格差距,排除。D 项,题干没有涉及农村产业结构的变化的 相关信息,排除。 8.1948 年 11 月,毛泽东明确表示:“不承认国民党与这些帝国主义国家的外交关系,使我外交立于主动, 并不等于我们永远不与这些帝国主义国家发生外交关系,也不等于对待这些帝国主义国家毫无区别”这一原 则提出的历史背景是

9、 A. 新中国奉行独立自主外交 B. “一边倒”外交政策的提出 C. 解放战争的胜利进行 D. 新中国经济建设的展开 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,1948 年 11 月,三大战役已经开始,中国共产党的革命力量有所增加,革命战争不 断取得胜利,解放战争蓬勃发展,故 C 项符合题意。1948 年,新中国还没有成立,故排除 A、D 两项。B 项, 一边倒的外交方针是新中国成立以后提出,与题干时间不符,排除。 9.古希腊的哲学家们认为,人必须有知识才能达到真善美,强调人作为宇宙存在之物,能对宇宙之物进行理 性思考, (使)人可以通过知识的教化而与自然区别开来。这反映出古希腊 A. 对理

10、性主义的追求 B. 对自由的重视 C. 忽视了道德的作用 - 5 - D. 强调人的价值 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“人必须有知识才能达到真善美,强调人作为宇宙存在之物,能对宇宙之物进行理性思 考自然区别开来”可以看出材料强调知识的作用,重视人作为宇宙存在的价值,故 D 项正确。A 项,理性 主义为启蒙运动的核心,排除。B 项,材料未体现对自由的重视,排除。C 项,材料认为人必须有知识才能达 到真善美,崇尚道德,故排除。 10.狄德罗在评价牛顿等一批自然科学家时说:“多亏这些伟大人物的工作,世界才不再是一个神而是一架机 器,有它的齿轮缆索、滑车、弹簧和悬摆”据此可知,近代自然科学家

11、所起的作用是 A. 决定社会科学的发展 B. 奠定了技术革命的基础 C. 有助于打击宗教神学 D. 推动了民主政治的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知,牛顿力学体系改变了人们认识世界的方式并推动了近代自然科学的发展, 故狄德罗认为世界是按照自然规律运行,而不是神安排的,反映了近代自然科学家的思想贡献有力冲击了封 建宗教神学,故 C 项正确。A 项,社会科学的发展是社会生产力进步的结果,科学家只是起到了推动但非决 定作用,排除。B 项,材料未体现科学发展与技术革命的联系,排除。D 项,材料重在阐述自然科学的出现促 进思想解放,未涉及民主政治内容,排除。 11.如图是近代德国

12、就业率统计图(单位:%) 。对此解读合理的是,当时德国 A. 女性摆脱了男性附庸的角色 B. 民主政体确立推动男女平等 C. 社会对妇女的歧视仍然存在 D. 工业文明推动社会角色转变 【答案】C - 6 - 【解析】 【详解】根据图片可知,德国第二次工业革命期间男劳动力和女劳动力的比例差异明显,女性劳动力所占, 就业比例比例仍然不是很高,能够在一定程度上反映出当时社会对女性仍然存在一定的歧视,故 C 项符合题 意。A 项,图片反映的是男女就业比例,并未体现女性摆脱了男性附庸的角色的相关信息,排除。B 项,图片 无法体现男女平等的实现,排除。D 项,图表中男性仍为主要劳动力,未体现传统社会中男女

13、角色差异的变 化,排除。 12.如图是冷战时期苏联的一幅海报世界人民在等待解除武装 。据图可知,当时的苏联 A. 推卸其冷战的责任 B. 综合实力超过美国 C. 在冷战中处于守势 D. 积极缓和与美国关系 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片可知,在解除武装协议上美苏两国互不签字,表明当时的苏联推卸其冷战的责任,故 A 符 合题意。B 项,图片无法体现美苏实力对比,排除。C 项,图片无法体现美苏攻守状况,排除。D 项,美苏在 签字态度上的推诿表明美苏关系并未缓和,排除。 二、简答题(本大题共二、简答题(本大题共 1 1 小题,共小题,共 1212 分)分) 13.阅读材料,完成下列要求。 材

14、料: 对上图中的国旗变迁进行历史解读,自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。 (要求观点明确,史论结合, 逻辑严密,表述清楚) 【答案】示例: - 7 - 论题:国旗变迁带有显著的时代印记。 阐述:19 世纪后期,清政府为适应近代外交需要而定国旗为黄龙旗。黄色及龙都是君主的象征,国旗的设计 体现出“君权神授”等思想,反映了维护清朝专制统治的意图。辛亥革命推翻了清王朝,结束了君主专制, 定五色旗为国旗,象征五族共和,体现了资产阶级革命派建立民主共和的时代要求。1928 年南京国民政府在 形式上统一全国,国民政府改五色旗为青天白日旗为正式国旗,颁行全国使用。1949 年 10 月,国民党反动 统治

15、被推翻,中国共产党领导全国人民完成反帝反封建的民主革命,以五星红旗为国旗,表达亿万人民拥护 中国共产党的领导,建立人民民主专政的愿望。 总之,国旗是一个国家主权的象征,国旗的变迁体现了时代的变迁。 (“示例”只作阅卷参考,不作为唯一答案) 【解析】 【详解】从材料中清朝时期的旗帜,辛亥革命时期的旗帜,南京国民政府的旗帜和新中国的五星红旗可以看 出,中国近代的国旗反映了近代中国民主革命的过程特征。可以结合近代中国民主革命的过程特征来进行说 明,可以凝练出这样的观点:国旗的变迁带有显著的时代印记。论述时注意做到史实运用准确,主题明确, 论从史出、史论结合、层次清晰、语言学科化,言之有理即可。 【点

16、睛】论述题归纳观点的一般步骤: a.阅读材料联想可以用到的课本知识点; b.把认为可以在这里用到的知识点简明扼要的概括写下来(最好是回顾课本上的黑体字部分,如果是很确定 的内容就简明列出要点) ; c.分析材料同时把材料和课本知识结合起来阐述; d.总结(得出观点)即通过什么结合什么得出什么。 三、材料解析题(本大题共三、材料解析题(本大题共 4 4 小题,共小题,共 5050 分)分) 14.阅读材料,完成下列要求。 材料一 随着城市的产生,东西方国家都完成了由神权建筑(宗庙)向皇权建筑(皇宫)的转化,但两 者之间还存在不小的差异,在西方城市主要是“并存” ,而在古代中国则主要是“融合” 。在古代西方城市, 传统城市的空间结枃特征更多地体现在以宏伟教堂为中心的城市居住空间布局结构。相比之下,在中国, “天 子”即“上天之子” ,皇宫建筑或官府成为整个城市空间最宏伟的建筑物。 摘编自黄志宏城市居住区空间结构模式的演变 材料二 在中国改革开放以前,受控制人口迁移的城市化道路和忽略市场经济自发调节作用的影响,城 市居民没有选择住宅的自由,政府的行政指令成

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