2和5的倍数的特征课件.ppt

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1、2和5倍数的特征,学习目标,1.掌握2、5倍数的特征,会判断一个数是否是2、5的倍数。 2.理解奇数、偶数的意义。,自学指导,自学课本18页内容: 1.在表中找出5的倍数,用圆圈圈出来。看看有什么规律。,2.在表中找出2的倍数,用线段画出来。看看有什么规律。,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,1、自然数中,是2的倍数的数叫做 偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。,4、个位上是的数它既是的 倍数又

2、是的倍数,3、个位上是0或5的数是5的倍数。,2、个位上是0、2、4、6、8的 数是2的倍数。,结论:,98 355 988 0 123 3678 8089 1000 655 5656 881 奇数 偶数,2、下面哪些是奇数,哪些是偶数?把它们分别填入适当的圈里,33 355 123 8089 655 881,98 988 0 3678 1000 5656,做一做:,1、下面那些数是2的倍数,哪些数是5的倍数?哪些既是2的倍数,又是5的倍数? 24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 280,做一做:,是2的倍数的是:,是5的倍数的是:,既是2的倍数又是5的倍数的

3、是:,106 24,15 75,90 60 130 280,1、填一填:,1、个位上的数是_的自然数 是2的倍数,也叫_.,0、2、4、6、8,偶 数,2、个位上的数是_的自然数一定是5的倍数.,0 或 5,3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数 的个位上一定是_.,0,练 习,自学检测三,1、在中填一个数字,使这个数是2的倍数。 3,2、在中填一个数字,使这个数是5的倍数。 5,3 2,3 4,3 0,3 6,3 8,5 0,5 5,用0、2、5三个数字排成一个三位数,使它是5的倍数。(有几种排法?),( 2 )( 5 )( 0 ) ( 5 )( 2 )( 0 ),( 2 )( 0 )( 5 ),拓展题,选出两张数字卡片,按要求组成一个数.,0,5,6,7,(1)组成的数是偶数;,50,60,70,56,76,(2)组成的数是5的倍数;,50,60,70,65,75,(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;,50,60,70,(1)怎样的数是2的倍数? (2)怎样的数是5的倍数? (3)怎样的数同时是2和5的倍数? (4)什么是奇数?什么是偶数?,这节课你有什么收获?,

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