《24两个铁球同时着地.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《24两个铁球同时着地.ppt（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、两个铁球同时着地,绿色圃中小学教育网http:/,多音字,着 zhu 衣着 zho 着地 zhe 看着,比萨斜塔,亚里士多德,伽利略,两个铁球同时着地,两千多年前希腊的哲学家，同时也是科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出的贡献。,亚里斯多德,亚里士多德(公元前384332)兴趣广泛，宇宙学方面亦有著述。他在前辈思想基础上提出的宇宙模型，是一系列以地球为中心并围绕它旋转的同心球。最外面的球镶嵌着恒星，里边的几个球携带着土星、木星和火星，接下去是带着太阳以及金星、水星和(最靠近地球的)月亮的球。这样一个地心模型，竟无视阿利斯塔克提出的思想，到15世纪哥白尼时代为止，一直居于统治地位。亚里士
2、多德还证明地球是球形的。他指出，地球投放到月球上的影子是圆的；当你沿南北方向旅行时，你会看到一些恒星落到地平线下，另一些从地平线下浮上来。,布鲁诺，意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲。正因为如此，布鲁诺引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1600年2月17日，布鲁诺被处以火刑。他向围观的人们庄严地宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！”英勇就义！1889年6月9日，在布鲁诺殉难的罗马鲜花广场上，人们为他树立了一尊铜像，以永远纪念这位为真理而呐喊、为科学而献身的伟大
3、思想家。,两个铁球同时着地,自读目标: 1、读准字音，读通句子。 2、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？ 3、他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？ （请你用上“先然后接着最后”叙述）,生字学习，组词,略,辩,奉,违,磅,拴,省略,辩论,信奉,违背,一磅,拴住,l,bin,fng,wi,bng,shun,拖,释,宣,萨,妄,执,拖住,解释,宣布,拉萨,胆大妄为,固执,tu,xun,s,wng,zh,sh,伽利略 违背 信奉 拴住 拖住 固执 十磅 解释 宣布 胆大妄为 科学 怀疑 比萨斜塔 哲学家 改变,我会读：,信奉 怀疑 责备 违背 曾经 疑问 拖住 拴住 结论 解释 试验
4、的确 教授 宣布 斜塔 固执 惊讶 一磅 比萨城 哲学家 伽利略 辩论家 不容更改 胆大妄为,辩,（ ）论家 辫 辩 辨 辩论家指的是有一定辩论口才和辩论能力的人,一、课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？,伽利略，他是17世纪意大利人,两个铁球重的先着地,产生疑问,两个铁球同时着地,两个铁球同时着地,反复试验,公开试验,试验成功,（亚里士多德）,（伽利略）,读第1自然段，思考:,1）第一自然段主要讲了什么？ （讲人们称伽利略为辩论家） 2）什么样的人叫“辩论家”？人们为什么称伽利略为辩论家？ 辩论家指有一定辩论口才和辩论能力的人，因为伽利略在学校念书的时候，提出的问题，有的连老师也很难解
5、答，可见伽利略当学生的时候就善于思考，有自己独到的剪接,“不寻常”在文中是什么意思？ 不平常，不简单。伽利略平时肯动脑，善于思考，能发现疑问，与其他同学不一样,阅读第2自然段，思考：,“信奉”是什么意思？人们信奉亚里士多德表现在哪里？ 相信，并照着去做。 “研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” ”,从这里可以看出，人们对亚里士多德的信奉已经达到了什么程度？,盲目的程度,这段话中，“不容更改、责备、违背”这些词语怎么理解？ 不容更改：不许改变 责备:批评的意思 违背：在这
6、里是不遵守、不服从的意思,“不容改变”“责备”“违背”这些词语在课文中表现了当时人们对亚里士多德是绝对的相信的，达到一种盲目相信的程度，这是一种迷信。这种迷信和伽利略的敢于怀疑的科学态度形成了鲜明的对比，为表现伽利略敢于怀疑亚里士多德的话所学要的科学精神和勇气做了很好的反衬。,难道要违背人类的真理吗？,不要违背人类的真理.,不能违背人类的真理.,不可以违背人类的真理.,阅读第三自然段，思考:,1) 亚里士多德讲过什么话？,两个铁球，一个10磅重，一个1磅重。同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。 亚里士多德,两个铁球同时着地,这句话说明: 物体下落的速度与物体的重量（
7、）关系,物体越（ ）,落下的速度越（ ） 。,有,重,快,两个铁球同时着地,如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生两种结果：,把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度就会比10磅重的铁球 。,把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度就会比10磅重的铁球 。,慢,快,两个铁球同时着地,两个铁球同时着地,这两个结果是一样的吗？是什么样的结果？ 不一样的，是相互矛盾的结果,从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？,两个铁球同时着地,根据同一句话，会推出两个相互矛盾的结果，所以伽利略认为这句话是靠不住的，值得怀疑的。,1）伽利略怀疑亚里士多德的话，他打算怎
8、么做？ 用试验来证明不同重量的铁球落地的情况,两个铁球同时着地,伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是 ,铁球往下落的 与铁球的 没有关系。,说错了,同时着地,速度,轻重,伽利略在公开实验前，人们的反应是什么？试验后，人们的反应又是什么？,在公开试验前，人们好奇、不满、嘲笑伽利略 在公开试验后，人们惊讶、欢喜、信服伽利略,读了这篇课文，你认为伽利略是怎么样一个人？,一、给下面的字注音 着( )地 更( )改 二、读拼音，写词语。 xun b x l zh xu ( ) ( ) ( ) zhn l huiy g zh ( ) ( ) ( ),三
9、、给下面的字各组两个词。 释( )( ) 授( )( ) 执( )( ) 称( )( ) 宣( )( ) 腊( ) ( ),两个铁球同时着地,两个铁球同时着地,胆大妄为、固执， 会让他丢尽脸,忍不住惊讶地叫了起来,信奉亚里士多德，把他的话当作真理,明白:像亚里士多德这样的大哲学家说的话也不是全都对的,科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。,回顾总结拓展,1.你认为伽利略具有怎样的精神品质？,不迷信权威的独立人格，实事求是的科学态度，勇于追求科学真理的精神。,回顾总结拓展,2.课文的第2、5自然段写人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的句子，
10、有什么作用？,这是侧面描写。充分反映了当时的社会环境科学界狂热崇拜二千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话奉为不容置疑的真理。这样，更衬托出了伽利略追求真理的执着精神。 正是在这种环境下，伽利略善于思考，敢于向权威挑战，更表现出了他对真理执著追求的科学态度。,回顾总结拓展,3.学习了这篇课文，你收到了什么启发？,无论在什么时候，都不能盲目迷信权威，要以科学实验为依据，大胆质疑，这样才能有所发现，有所创新。,回顾总结拓展,4.本文在写法上有哪些突出的特点？,两个突出的特点。一是通过具体的事例来表现人物的品质；二是通过环境或侧面描写来烘托人物。,让想象插上翅膀： 想象一下，当伽利略试验结束后从比萨斜塔上下来后，人们围住了他，会怎样说，怎样做。以伽利略走下斜塔后为题写一段话，注意对人物语言、动作的描写。,拓展延伸： 1.搜集有关伽利略的科学小故事。 2.搜集关于不迷信权威的名言。,
