《下册古诗两首《咏柳》《春日》精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下册古诗两首《咏柳》《春日》精品ppt课件.ppt（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、咏柳,贺知章,咏柳,咏柳是什么意思？ 诗人为什么要“咏柳”？,贺知章 唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”。少年就以文词而出名。晚年与李白交友，酒后作诗文，神采飞扬。,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,碧玉妆成一树高，,妆：打扮。,高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。,万条垂下绿丝绦。,绦：用丝编成的带子。,从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。,不知细叶谁裁出，,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的。,二月春风似剪刀。,原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知
2、细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,这首诗是从哪些方面描写柳树的？是按照什么顺序写的？,柳树,柳条,柳叶,整体,部分,碧玉妆成一树高，,柳树整体上有什么特点？,如何把柳树绿写具体的？,比喻,万条垂下绿丝绦。,柳条有什么特点？,诗人把柳条比作成了什么？,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,自问自答，充满巧妙的想象,赞美柳树,赞美春天,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。,这首诗表达了作者怎样的感情？你从哪里体会出来的？,咏柳 贺知章 碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。 不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。,你能读出对柳树和春天的赞美
3、吗？,春日,朱熹,春日,朱熹,胜日/寻芳/泗水滨， 无边/光景/一时新。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。,题目是什么意思？,朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以春日、观书有感等较著名。,胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。,胜日：天气晴朗的好日子。,寻芳：游览赏玩美好的风景。,光景：风光景物。,等闲识得东风面，万紫千红总是春。,等闲：随意，很容易。,东风：春风。,胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。,想象一下作者看到了哪些景致焕然一新？,诗人到泗水边游玩。风光无限，一时之间，许多新鲜明丽的景色映
4、入眼帘。,一时新,“一时新”写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。,等闲识得东风面，万紫千红总是春。,人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。,万紫千红指的是什么？,有了春风，才有了万紫千红的春天。,万紫千红,万紫千红是诗人寻芳时见到的真实景象。,这两句诗告诉我们什么道理？,体会感情,表达了诗人对春天的喜爱和赞美，饮水思源，不要忘记对春风的感恩和回报。,写法特点,诗人在写景时运用了虚实结合的写法“无边光景一时新”虚写风光无限；“万紫千红总是春”实写春天姹紫嫣红的景象。 由景及理，不仅写出了春天生机勃勃的景象，还阐释了“东风是春天的源头”的道理，给人以启发。,春日,朱熹,胜日/寻芳/泗水/滨， 无边/光景/一时/新。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。,
