2011高考一轮复习幻灯片：遗传基本定律的知识梳理与题型探究

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1、1.课时内容 本课时针对高考中最重要的考点“遗传两大定律 和伴性遗传”增设的一个课时，包括“主干知识 构建”和“题型分析”两部分内容，尤其注意遗 传规律和解题思路的突破。,第19课时 遗传基本定律的知识 梳理与题型探究,2.增设原因 遗传学是高中生物学的重点知识,而遗传的基本定 律更是经典遗传学的重点。它们也是生物学的基 本规律,对农业育种、控制遗传病等都有极为重要 的理论指导作用。因此,有关遗传规律的知识考查 成为高考命题中的热点、重点和难点,经常在高考 中出现综合性的大题,如2009年福建理综第27题, 2009年山东理综第27题,2008年海南第18题等。,聚焦知识构建 梳理一 遗传因子

2、的发现分离定律和自由组合定律,梳理二 基因与染色体的关系,梳理三 假说演绎法和类比推理法的区别 提出“基因在染色体上”结论的人是萨顿,证 明该结论的人是美国生物学家摩尔根,通过果蝇的眼 色实验证明了该结论。,提醒,对位训练 1.科学的研究方法是取得成功的关键,假说演绎法 和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类 探明基因神秘踪迹的历程： 孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因) 萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假 说:基因在染色体上 摩尔根进行果蝇杂交实验: 找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为 ( ),A.假说演绎法 假说演绎法 类比推理 B

3、.假说演绎法 类比推理 类比推理 C.假说演绎法 类比推理 假说演绎法 D.类比推理 假说演绎法 类比推理 解析 孟德尔的豌豆杂交实验为假说演绎法；萨 顿提出假说“基因在染色体上”为类比推理；而摩尔 根进行果蝇杂交实验也是假说演绎法。 答案 C,梳理四 伴性遗传与两大定律的关系 1.与基因的分离定律的关系 (1)伴性遗传遵循基因的分离定律。伴性遗传是由性 染色体上的基因所控制的遗传,若就一对相对性状而 言,则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 (2)伴性遗传有其特殊性 雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种 形式。 有些基因只存在于X或Z染色体上,Y或W染色体上 无相应的等位基因,

4、从而存在像XbY或ZdW的单个隐 性基因控制的性状也能表现。,Y或W染色体非同源区段上携带的基因，在X或Z 染色体上无相应的等位基因,只限于在相应性别的个 体之间传递。 性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后 代比例时,一定要与性别相联系。 2.与基因的自由组合定律的关系 在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的 两对或两对以上的相对性状遗传时，位于性染色体 上基因控制的性状按伴性遗传处理，位于常染色体 上的基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体 上则按基因的自由组合定律处理。,3.图示分析三者之间的关系 在下面的示意图中,1、2为一对性染色体,3、4为一 对常染色体,则基因A、a、

5、B、b遵循伴性遗传规律, 基因A与a、B与b、C与c遵循分离定律,基因A(a)与 C(c)、B(b)与C(c)遵循自由组合定律。而A(a)与 B(b)(在细胞学基础上,减数第一次分裂同源染色体 的非姐妹染色单体的交叉互换，但若不出现交叉互 换,则基因Ab与aB整体上遵循分离定律)。,对位训练 2.如图表示果蝇的一个细胞,其中 数字表示染色体,字母表示基因， 下列叙述正确的是 ( ) A.从染色体情况上看,该果蝇只能 形成一种配子 B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 C.形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四 种配子,并且配子数量

6、相等,D,凝练方法规律 题型一 考查两种遗传病的概率求解 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种 患病情况的概率如下表：,以上规律可用下图帮助理解：,对位训练 3.一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们 生了一个白化病且手指正常的孩子。求： (1)其再生一个孩子只出现并指的可能性是_。 (2)只患白化病的可能性是_。 (3)生一个既患白化病又患并指的男孩的概率是_ _。 (4)后代只患一种病的可能性是_。 (5)后代中患病的可能性是_。,解析 由题意可知,男孩基因型为aabb，则该夫妇基 因型应分别为妇:Aabb,夫:AaBb;依据该夫妇基因型 可知,孩子患并指的概率应为 (非

7、并指概率为 ),白 化病的概率应为 (非白化率应为 ),则 (1)再生一个仅患并指孩子的可能性为：并指率-并指 又白化率= (2)只患白化病的概率为：白化率-白化又并指率= (3)生一既白化又并指的男孩的概率为:男孩出生率 白化率并指率=,(4)后代只患一种病的概率为:并指非白化+白化 非并指= (5)后代中患病的可能性为;1-全正常(非并指、非白 化)= 答案 (1)3/8 (2)1/8 (3)1/16 (4)1/2 (5)5/8,题型二 求子代中基因型或表现型不同于亲本类型 的概率 1.先求与亲本相同的概率,然后按“1-相同者=不 同者”推算。 2.注意审题：看清是基因型还是表现型不同于亲

8、 本。 3.示例 AaBbaaBb表现型不同于亲本的应为： 而遗传因子组成类型不同于亲本的应为,对位训练 4.基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交,在 3对等位基因各自独立遗传的条件下,回答下列问题: (1)该杂交后代的基因型及表现型种类分别是_、 _。 (2)该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显 性、F性状隐性的概率为_。 (3)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占比例为 _。 (4)该杂交后代中,子代基因型不同于两亲本的个体 数占全部子代的比例为_,子代表现型不同 于两个亲本的个体占全部子代的比例为_。,解析 先将双亲性状拆分为三组:即ddDd,EeEe 及Fff

9、f,按照分离定律分别求出各组的杂交后代基因 型、表现型及其比例,然后再分别予以乘积。 (1)该杂交后代的基因型种类为232=12种,表现型 种类为222=8种。 (2)该杂交后代中基因型为D显E显F隐的概率为 (3)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为,(4)该杂交子代中基因型不同于亲本的个体数所占比 例=1-亲本基因型相同个体数所占比例 =1-(ddEeFf数所占比例+DdEeff数所占比例) 子代中表现型不同于亲本的个体所占比例 =1-亲本表现型相同个体所占比例 =1-(ddE_F_所占比例+D_E_ff所占比例) 答案,题型三 特定条件下自由组合定律的计算 1.两对相对性状

10、自由组合时双杂合子自交后代出现 9331特定分离比的条件。 (1)两对相对性状由两对等位基因控制,分别位于两 对不同的同源染色体上。 (2)相对性状为完全显性。 (3)每一代不同类型的配子都能发育良好,且不同配 子结合机会相等。(没有致死基因型个体),(4)所有后代都处于比较一致的环境中,且存活率相 同。 (5)供实验的群体要大,个体数量要足够多。 2.特定条件下表现型比例 详见第17课时考点三“自由组合定律异常情况”集 锦。,对位训练 5.(原创题)下列是特定条件下自由组合定律的几种 情况,请据信息回答： (1)在某种鼠中，已知黄色基因Y对灰色基因y是显 性,短尾基因T对长尾基因t是显性,而

11、且黄色基因Y 和短尾基因T在纯合时都能使胚胎致死, 这两对等 位基因是独立分配的,请回答： 两只表现型都是黄色短尾的鼠交配,则子代表现型 分别为_,比例为_。,(2)日本明蟹壳色有三种情况：灰白 色、青色和花斑 色。其生化反应原 理如右图所示。基因A控制合成酶1, 基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合 成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后，物质A(尿酸盐 类)在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。A物质 积累表现为灰白色壳,C物质积累表现为青色壳，D物 质积累表现为花斑色壳。请回答： 青色壳明蟹的基因型可能为_。 两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹, 且比例为16。亲

12、本基因型可能为_。,若AaBbAaBb,则后代的成体表现型及比例为_ _。 (3)假设水稻高产与低产由两对同源染色体上的两对 等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产 量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交 得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低 产五个品系。 F2中,中产的基因型为_。 画出F2中高产、中高产,中产、中低产、低产五个 品系性状分离比的柱状图。,解析 (1)由题意知： 子代基因型及 表现型 由题干知,YY或TT致死,则黄短黄长灰短灰长 =4221。存活率为 则每胎约有 只存活,纯合子占,(2)首先根据题干中的条件，分析总结与基因型有关

13、的信息:A物质积累表现为灰白色壳,表明控制合成酶 1的基因不能表达,可推知灰白色壳的基因型为aa_ _, C物质积累表现为青色壳，说明酶1、酶2的基因都已 表达,可推知青色壳的基因型为A_B_，D物质积累表 现为花斑色壳,说明酶1、酶3的基因都已表达,可推知 花斑色壳的基因型为A_bb。由以上分析可知,青色 壳明蟹的基因型可能有四种，即AABB、AaBB、 AABb、AaBb。两只青色壳明蟹杂交,即ABAB, 后代中只有灰白色(aa)和青色(AB),且比例为16可 推知双亲基因型均是AaB_，又由于是杂交,所以双亲,基因型是AaBb和AaBB。由基因的自由组合定律可 知,AaBbAaBb,后代

14、中A_B_(青色壳)aaB_(灰白 色壳)A_bb(花斑色壳)aabb(灰白色壳)=933 1,即青色壳灰白色壳花斑色壳=943,又由 于“物质A(尿酸盐类)在体内过多积累，导致成体会 有50%死亡”,即aa_ _(灰白色壳)成体有一半会死亡, 所以青色壳灰白色壳花斑色壳=923。,(3)根据题意,高产与低产纯系的基因型分别是 A1A1A2A2和a1a1a2a2,F1个体的基因型为A1a1A1a2,F1自 交得到的F2中,个体基因型只含有2个A基因的即为中 产，所以中产基因型有三种：A1a1A2a2、A1A1a2a2、 a1a1A2A2。绘图首先要计算出五种性状的概率：高产 (A1A1A2A2

15、)占1/16、低产(a1a1a2a2)占1/16、中产 (4A1a1A2a2、1A1A1a2a2、1a1a1A2A2)占6/16,中高产 (2A1A1A2a2、2A1a1A2A2)占4/16,中低产(2A1a1a2a2、 2a2a1A2a2)占4/16,然后再根据比例关系作图。,答案 (1)黄短黄长灰短灰长 4221 (2)AABB、AaBB、AABb、AaBb AaBbAaBB 青色壳灰白色壳花斑色壳=923 (3)A1a1A2a2、A1A1a2a2、a1a1A2A2 如图,题型四 探究或验证两大定律的方法及注意问题 验证分离定律的方法：测交后代比例为11； 自交后代比例为31；花粉鉴定法两种类 型的花粉比例为11；验证自由组合定律的方法： 测交后代四种表现型比例为1111；自交 后代出现四种表现型比例为9331。,提醒 (1)看清是探究性实验还是验证性实验,验证 性实验不需要分情况讨论直接写