《中考 专题复习：气体、流体压强.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考 专题复习：气体、流体压强.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题复习：气体、流体压强考中主要考查：大气压的利用,证明大气压存在的实验,大气压的测量,影响大气压的因素,流体压强与流速的关系应用.而流体压强与流速的关系的应用几乎每年中考都要涉及到.题型多以选择、填空、实验出现.考试说明：1.知道大气压强的存在. 2.知道测量大气压的方法.3.通过实验探究,了解流体压强与流速的关系.一、考点解读：考点1：大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的_叫做大气压强,简称大气压,一般用P表示。1、大气压强产生原因：空气受_的作用；气体具有_性。2、有关大气压强的实验：最早验证大气压存在的实验是_实验。最早测量大气压强值的实验是_实验。3、大气压强的特点：随高度增加而_
2、.海拔3000 m以内,每升高_ m约降低_,高度越高,减小得_。晴天的大气压比阴天高,冬天的气压比夏天的气压高。4、测量大气压的工具：气压计5、液体的沸点随气压的减小而_,随气压的增大而_。6、大气压强的应用：吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等。考点2：大气压的测量托里拆利实验1、原理：大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强。2、实验过程：如右图所示3、测量结果：1标准大气压：p0=_mmHg=_cmHg=_ _Pa4、实验拓展：(1)实验前玻璃管里注满水银的目的是：使玻璃管倒置在水银槽中时,水银上方为_；若未注满或管中混有少量空气,测量结果会_(填
3、“大”或“小”)(2)实验中将玻璃管上提下压(未离开水银面)或慢慢倾斜,管内外水银柱的高度差_.无论玻璃管粗细,管内外水银柱的高度差_ _【提示】测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的垂直高度.考点3：流体压强与流速的关系1、流体：物理学中把具有_的液体和气体统称为流体。2、关系：在液体或气体中,流速越大的位置,压强_。3、应用：（1）生活中应用：火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等。（2）飞机升力：当气流迎面吹来时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程比下方的_,速度比下方的_,气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强_.因此在机翼的上下表面存在压强差,产生了_
4、升力,这就是飞机的升力二、各个击破：命题点1大气压的应用下列演示实验或示例图片，用来说明大气压强存在的是（ ）A液体从侧壁孔喷出 B连通器 C覆“杯”实验 D蚊子尖嘴插入皮肤点拨：A.液体内部存在压强，液体压强随深度的增大而增大液体从侧壁孔喷出，说明液体存在压强；B上端开口，下端相连通的容器叫连通器，放在连通器中的同种液体，静止时各液面相同；C玻璃管中盛满水用纸片盖住，杯口朝下，纸片不会下落，水不会流出，是大气压的作用；D蚊子尖嘴插入皮肤，是压力一定，受力面积越小压强越大 1下列现象中，不是利用大气压工作的是（ ）A用塑料吸盘挂物体 B用塑料管吸饮料C用注射器将药物注入病人体内 D用活塞式抽水
5、机抽水2小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了这个现象说明力可以改变物体的_，还可以证明_是存在的 3小明用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸口气后，空瓶就能“挂”在嘴唇上这是由于瓶内的气压_，瓶外大气压_，瓶内外的空气形成压强差造成的(填“增大”“减小”或“不变”)命题点2流体压强与流速的关系的应用某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，如图所示它是利用了轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较_，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高轿车的稳定性当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力_(填“大于”“小于”或“等于”)轿车的牵引力 分析流体压强与
6、流速的关系时，首先要找出流速大的位置，然后根据流速越大压强越小来分析问题流体中，流速快的位置压强小，如飞机起飞、人站在火车道安全线外，河水中并行的船不能靠得太近等，把现象原理结合起来理解 4高铁站里离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（ ）A空气流速增大，压强减小 B空气流速减小，压强减小C空气流速增大，压强增大 D空气流速减小，压强增大5小丽乘火车去青藏高原，在火车站站台候车时应站在安全线外，因为列车快速行驶时，周围空气流速增大，气压_(填“增大”“不变”或“减小”)，容易造成事故进入高原后，小丽出现
7、了高原反应，这是由于该地区海拔高度较高，大气压强_(填“较大”或“较小”)三、整合集训：一、选择题1如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）A用纸板盖信水杯，倒置后水不流出 B吸盘能吸附在墙上 C台风能掀开屋顶 D用吸管吸饮料2关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）A由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B三峡船闸是最大的人造连通器 C气体中流速越大的位置，压强越大D随着海拔高度的增加，水的沸点升高3下列事例中利用大气压强的是（ ）A护士给病人注射肌肉针 B用吸管喝饮料C飞机的机翼设计成流线型 D用压力锅做饭4利用下列器材，不能完成的实验是（ ）A
8、探究压力作用效果与受力面积的关系B准确地测量液体压强的大小C探究连通器的特点 D证明大气压强的存在5如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（ ）A伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大B伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小C伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大D伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小6为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）7如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说
9、法错误的是（ ）A实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气B是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜不影响实验测量结果二、填空题8人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上(如图所示)，一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强_，导致伞面受到向上的压力_(填“大于”或“小于”)向下的压力9把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管上端往B管中吹气，可看到A管中水面_，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面_(填“上升”“下降”或“不变”)10护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给
10、病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示这根“闲置”管是为了利用_由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为_ Pa.(药液水) 11如图所示，将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗，从漏斗口向上吸气，乒乓球不掉下来，这是因为_；从漏斗口向下吹气，乒乓球也不会掉下来，这是因为_三、实验题12小梁同学用实验测量某地大气压的值她在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示(1)已知水银的密度为13.6103 kg/m3，她通过数据计算得
11、出大气压的值为_ Pa.(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将_(填“大于”或“小于”)她测量的值(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度_(填“必须大于10 m”或“可以小于10 m”)参考答案考点解读考点1压强重力流动马德堡托里拆利减小10 m100 Pa越慢降低升高考点2760761.013105(1)真空小(2)不变不变考点3流动性越小长大大向上各个击破例1C题组训练1.C2.形状大气压强3.减小不变例2小等于题组训练4.A5.减小较小整合集训1C2.B3.B4.B5.B6.B7.A
