走出困境,作文600字.doc

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1、走出困境,作文600字 篇一:走出烦恼作文600字 走出烦恼作文600字 走出烦恼作文600字(一) 风华少年,刚刚踏入人生的门槛,心中却已充满了太多的忧郁与无奈。生活的烦恼,学习的困难,老师的压迫,家长的急切,无不成为我们烦恼的根源。这样的生活养成的是越来越多的多愁善感的人。当然,也就失去了许多笑容。 我们遇到的也许并不是多的的困难,很容易被解决。但是,我们仍会烦恼,烦恼似乎成为一种习惯,一种从众了。那些风风雨雨,荆棘坎坷,正在无情的敲打着我们的心灵。我们看见的,再也不是那纯真的笑容,再也不是那勃发的生机。我们听见的,再也不是那天真的话语和笑谈。我们能看见的,只是那张张沉浸在忧郁和烦恼中的脸

2、庞。所能听见的,也是那些始终反反复复而不会停止的埋怨和叹息。 难道烦恼真的要如此进行下去吗? 答案是否定的。 其实,烦恼并不是我们唯一的选择。而我们可以选择另一种心情的境界快乐。有些人认为快乐是很难得到的,烦恼却会不请自来。有这样想法的人,忽略了一个重要的问题:自己到底想不想拥有快乐?他们往往都是烦恼的领导者,把快乐排斥在外。一个真正想快乐的人,通过自己的努力,就会拥有快乐。而那些烦恼的人也就是思想止步,不努力,不进取的人。只有他们努力,敢于拼搏,快乐起来不是一件难事。走出烦恼,走进快乐,去感受大自然的真善美,去眺望天边雨后的那一抹彩虹,去聆听那流水的叮咚叮咚,充分的融入生活。你也会发现,生活

3、并不是黯然无光,不尽人意的,而是绚丽多彩,无比美好的。 不要在愁眉苦脸,埋怨叹息了。“生活如此美好,你却忧郁烦恼,不好,不好。”这是一个喜剧演员说的话。只不过我把原来的如此暴露“改成了”忧郁烦恼“,但是却不失真理。 再大的暴风雨总会消逝,再多的烦恼雨琐碎也会烟消云散。我们迎来的是那绚丽的彩虹,碧蓝的天空。 用微笑去面对。 走出烦恼作文600字(二) 生活是一个大转盘,每天都有不同的惊喜;生活是一副七巧板,需要你用心去摆放;生活是一个画板,画着你的喜怒哀乐?但是幸福有时是短暂的,快乐也是短暂的,在你最快乐的背后往往隐藏着烦恼。 记得有一次,我就有了这样的感受。 在几个星期以前的一次板报活动时,我

4、和几个男生在贴图片、文字,我们默契的贴着,很快就贴完了,我们就高兴的回到座位上。 正当我高兴的时候,听到后面的几个同学在小声嘀咕,我仔细一听,原来他们在说:“男女搭配,干活果然不累!”还有人更过分:“那个XX是不是喜欢XXX,怎么那么默契?” 听到他们的话,我的心在隐隐做痛,为什么为班级做贡献还要受到别人的批评?为什么现在的中学生会这么俗气?为什么男生女生要分为两个派别? 回家后,我哭了,哭的那么伤心,这时老妈进来了,问清了我哭的原因,然后语重心长的说:“不要再哭了,你并没有做错什么。进入初中,也就进入了青春期,在这一时期,同学们对男女生的界限分的格外清楚,对男女生交往十分敏感,就算是正常交往

5、,同学们也会投来异样的目光。你们现在的主要任务是学习 ,这就如同在赶路,在赶路的过程中,难免会有些沙子会影响你前进的速度。现在你要作到告别三闲,告别”闲事、闲话、闲心“。还有,你要记住:走自己的路,让别人说去吧!” 老妈说完,推开门走了,我便陷入了沉思? 后来,我明白了这番话,明白了在以后与男同学交往时要注意分寸和态度。不过,在此我要呼吁广大的同学:男生有男生的优点,女生有女生的长处,男女生的结合,会使班级活动搞的更好,会给班级增光添彩,否则,那班里怎么会要有男生,还要有女生?还有,不要在人家背后指指点点,也不要四处散播谣言,这样于人于己都不好!这次,我走出了烦恼,克服了心理上的不满,我重新快

6、乐了起来。 走出烦恼作文600字(三) 天边的疏星发出微弱的光,那是如墨的黑暗包围着他;峭壁上的小树弯下了身子,那是凶猛的狂风压制着他;海面上的帆船不停的摇摆晃动着,那是澎湃的海水近乎淹没了他!包围着,压制着,淹没着,难以走出。 那日,我卸下沉重的学习任务,抛开激烈的竞争压力,迫不及待的要上河堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路,我踏上了青青的草坪,静坐其上,惬意的伸个懒腰,看向对面的河水,周围的静谧使我轻松安适。 一阵风儿刮过,平静如镜的河水破碎了。我想到了自己,唉!真烦!前几天学校考试 ,粗心大意酿成了我的失利,满怀期待的爸爸妈妈的怒气压的我喘不过起来,他们眼里的话令我格外难受:“作业是怎么写

7、的,这么简单的题都出错!”又想到了老师严厉的批评。“老师,对不起,是我太粗心大意了。”我低下了头。老师的那一个个红叉子令我难受。“是你拿的吧?”朋友怀疑下的我也相当可怜,“不是我,不是我,这是我刚在地上捡的!”朋友那个皱眉的表情令我难受?真烦啊!每天怎么会有这么多烦恼? 我从草地上站起,用力把一块石头踢飞来发泄。此时,风停了,河面又重归平静。我又坐了下来,又把自己放进静谧的大自然,不去想那些烦恼的事情,尽力深呼吸。啊!我闻到了花香参合泥土气息的味道,我感受了风的轻轻抚摸,我听到了河水冲击岸边的声音?此刻一切都静止了,我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。 是呀,是星星就放射光芒冲破黑暗,是大树就抗

8、拒狂风傲然挺立,是船儿就扬起风帆乘风破浪! 重整包裹,轻装前行,走出那烦恼的黑暗,去迎接那灿烂的朝霞吧!篇二:走出困境 走出困境 希望天空纯美无瑕,却常常有狂风和暴雨;希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪;希望人生一帆风顺,却常常有困境和忧愁。 困境,虽然是每个人都会遇到的永恒话题,但困境本身并不可怕,可怕的是你跌入困境后没有勇气走出来。 如果说人生是大海,那么困境只是其中一朵骤然起伏的浪花。如果说人生是一首音乐,那么困境只是其中一个不可缺少的音符。 在岁月的尘雾中,记忆的空隙间总会留下淡淡的惆怅与迷茫。年少无助的彷徨,失意与忧愁支起那段困窘的梦 她静静地独坐在窗前,发呆似的凝望着远方。泪水情

9、不自禁地从眼眶中溢了出来,而她没有用手去擦,任由泪水从她的脸上滑落到那张不理想的试卷上。 她不知道自己哭了多久,只知道当她的成绩在老师颤抖的嘴唇中挤出来时,同学们那惊异的目光,她不敢正视老师那有点失望的眼神,不敢看那张可怜巴巴的试卷。但事实摆在眼前,她不得不相信这就是那个平时在班里数一数二的她的成绩。 月光更加惨淡了,那河畔的杨柳正在为她的失败而哭泣,就连那落叶也发出了沉重的叹息。此时,她想起了平时早出晚归的父母,他们那疲惫的身躯和那渐渐黯淡的眼神,这一切都令她伤心与自责。 月亮升得更高了,当她抬起头向窗外望去时,那一幕令她震憾了:一颗瘦小的小草在怒吼的狂风中依旧碧绿,即使今年它枯黄了,明年的

10、它照样会生机勃勃地生长。她猛然意识到:“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。一个没有经历过困境的人,她的生命不会有内涵;一个没有经历失败的人,她的人生就不会丰富,她将永远是一个不成熟的人。也正是因为生活中有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困境,才有了“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感叹。如果你跌倒之后能够再次爬起来,那么你的心中就会涌起一种“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的豪情壮志。 于是,她再次拿起笔,寻找失败的原因她相信,她一定会走出困境抵达成功。不知什么时候,窗外的月亮变得皎洁可爱了,高高地挂在美丽的星空中,陪伴她直到深夜她关上窗户,闭上眼睛躺在床上,她仿佛看见了阳光灿烂的明天。

11、篇三:走出困境 走出困境做个勇者 生活需要经得起磨难的人,世界更需要经得起磨难的人。所以我们在面对困难时,不要逃避、退缩,要做个勇者。 俄国大作家屠格涅夫曾经说过:“只有经过地狱般磨炼的人,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。”所以当我们在面对困难时,不能畏缩,心中时刻牢记“阳光总在风雨后”,做个强者。 当然走出困境不光需要我们的勇气,还需要我们的智慧。就像那两个生意人,在陷入经济上的困境时,他们不只是有勇气,而且还有智慧。他们用一元的成本起家变成了百万富翁,实质是他们勇气加智慧的结果。 走出困境还需要我们有一颗不平凡的心。记得,勃朗特当初学写作时,发表的文章常受到大文

12、学家们的批判,她曾几度想放弃写作。但后来她并未放弃,她用一颗宽容的心去对待大文学家们的批判,把他们的批判当做自己前进的动力,于是就有了极具轰动效应的书简爱。而相反,丹麦著名小说家安徒生就不是这样了,他在遭到批判时,精神崩溃,情绪低落,以致后半生再无好的作品问世。这就是因为他在困境中,不调整自己的心态,以致以别人批判自己的话为伴,始终不能释放自己,释放心灵。当然也就不能走出困境。走出困境还需要我们不怕失败。英国大将军威灵顿因为七败而七战,所以才有了流芳百世的英勇;我们的老祖宗归有光因为有了八次落第,所以才有了项脊轩志这么优秀的文章;越王勾践正因为不被失败打倒,卧薪尝胆,所以才有了“三千越甲可吞吴

13、”的豪迈。 困境是懦弱者无底的深渊;是勇者登上顶峰的阶梯;是教徒洗礼之水!朋友们,勇敢地面对困境吧,做个勇者! 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过

14、二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治

15、问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:

16、确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。精练。指标题字数恰当。生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,

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