江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)

上传人:【**** 文档编号:88538846 上传时间:2019-04-30 格式:DOC 页数:10 大小:1.93MB
返回 下载 相关 举报
江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)_第1页
第1页 / 共10页
江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)_第2页
第2页 / 共10页
江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)_第3页
第3页 / 共10页
江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)_第4页
第4页 / 共10页
江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试题(解析版)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、玉山一中2018 2019学年度第二学期高一第一次月考 文科数学试卷(14班)考试时间:120分钟 总分:150分 命题人:黄寿礼 审题人:张慧君一、单选题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.在0到360范围内,与角 130终边相同的角是()A. 50B. 130C. 170D. 230【答案】D【解析】【分析】先表示与角 130终边相同的角,再在0到360范围内确定具体角,最后作选择.【详解】因为与角 130终边相同的角为,所以,因此选D.【点睛】本题考查终边相同的角,考查基本分析判断能力,属基本题.2.的值是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据诱导公式以

2、及特殊角的三角函数值得结果.【详解】,选C.【点睛】本题考查诱导公式以及特殊角的三角函数值,考查基本分析求解能力,属基本题.3.在空间直角坐标系中,点关于y轴的对称点为B,则点B坐标为 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据空间直角坐标系的对称性,可得点关于y轴的对称点,得到答案.【详解】由题意,根据空间直角坐标系的对称性,可得点关于y轴的对称点为,故选A.【点睛】本题主要考查了空间直角坐标系的应用,其中解答中熟记空间直角坐标系,合理利用对称性求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.直线的倾斜角为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】

3、先根据直线方程得斜率,再求倾斜角.【详解】因为直线,所以直线斜率为,所以倾斜角为,选C.【点睛】本题考查直线斜率以及倾斜角,考查基本分析求解能力,属基本题.5.若,则在( )A. 第一、二象限B. 第一、三象限C. 第一、四象限D. 第二、四象限【答案】D【解析】【分析】根据条件得异号,即可作出判断.【详解】因为,所以异号,从而在第二、四象限,选D.【点睛】本题考查三角函数符号,考查基本分析判断能力,属基本题.6.已知tan2,则()A. B. C. 2D. 【答案】A【解析】【分析】根据同角三角函数关系将弦化为切,再代入求解.【详解】,所以选A.【点睛】本题考查同角三角函数关系,考查基本分析

4、求解能力,属基本题.7.方程表示圆,则的范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用方程表示圆的条件,建立不等式可得m的范围.【详解】若方程表示圆,则,解得或,故选:D【点睛】对于,有.只有当时,方程才表示为圆,圆心为,半径为.8. ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先根据诱导公式化角,再根据两角差正弦公式化简求值.【详解】,选C.【点睛】本题考查诱导公式以及两角差正弦公式,考查基本分析求解能力,属基本题.9.一束光线从点出发,经轴反射到圆上的最短路径的长度是( )A. 4B. 5C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据反射对称性以及圆的性质确定最

5、短路径,再根据两点间距离公式得结果.【详解】点关于轴对称点为点,则所求最短路径的长度为,选C.【点睛】本题考查反射对称性以及圆的性质,考查基本分析求解能力,属中档题.10.已知,且都是锐角,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据角都是锐角可求出cos和sin,然后利用余弦的两角和公式计算,即可得到答案.【详解】,是锐角,则cos=,且是锐角,则sin=,sin2=2sin=, cos2=1-2=, 则又 则,故选:B【点睛】解答给值求角问题的一般思路:求角的某一个三角函数值,此时要根据角的范围合理地选择一种三角函数;确定角的范围,此时注意范围越精确越好;根据角的范围写出

6、所求的角11.在坐标平面内,与点距离为2,且与点距离为1的直线共有( )条A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】A【解析】【分析】转化为求圆A(圆心为A,半径为2)与圆B(圆心为B,半径为1)公切线的条数,再根据圆A与圆B位置关系即得结果.【详解】设,则所求直线为圆A与圆B的公切线,因为,所以圆A与圆B外离,所以圆A与圆B的公切线有4条,即满足条件的直线有4条,选A.【点睛】本题考查圆与圆位置关系以及公切线,考查综合分析转化与求解能力,属中档题.12.已知直线与圆交于、两点,过、分别作 的垂线与轴交于、两点,若,则( )A. 2B. C. 4D. 【答案】C【解析】【分析】先根据垂径定理得圆

7、心到直线距离,再根据圆心到直线距离解得,最后根据直角三角形得结果.【详解】根据垂径定理得圆心到直线距离为,所以,从而直线倾斜角为,因此,选C.【点睛】本题考查直线与圆位置关系以及垂径定理,考查综合分析转化与求解能力,属中档题.二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.的定义域是_【答案】【解析】即定义域为14.若,且,则的取值范围是_【答案】 或【解析】【分析】根据两圆外离或内含得不等关系,解得结果.【详解】由题意得两圆外离或内含,所以或,解得或或,因为,所以 或.【点睛】本题考查圆与圆位置关系,考查综合分析转化与求解能力,属中档题.15.已知,则的值是_ 【答案】2【解析】【分

8、析】利用两角和正切公式化简即得结果.【详解】因为,所以,因此【点睛】本题考查两角和正切公式,考查基本分析求解能力,属基础题.16.若圆上恰有2个不同的点到直线的距离为1,则的取值范围为_【答案】或【解析】【分析】若圆上恰有2个点到直线的距离等于1,则圆心到直线的距离d满足1d3,代入点到直线的距离公式,可得答案【详解】由圆C的方程,可得圆心C为(0,1),半径为2,若圆上恰有2个点到直线的距离等于1,则圆心C到直线的距离d满足1d3,由点到直线的距离公式可得,解得或,故答案为:或【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,其中分析出圆心到直线的距离的范围是解答此题的关键三、解答

9、题:(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字学明、证明过程或演算步骤)17.已知在半径为6的圆中,弦AB的长为6,(1)求弦AB所对圆心角的大小;(2)求所在的扇形的弧长以及扇形的面积S.【答案】(1) ;(2) ,【解析】【分析】(1)根据三角形形状得圆心角的大小;(2)根据扇形的弧长以及面积公式求解.【详解】(1)因为三角形OAB为正三角形,所以弦AB所对圆心角为,(2)弧长 扇形的面积S【点睛】本题考查扇形的弧长以及面积公式,考查基本求解能力,属基础题.18.已知角 ,且满足 .(1)求的值; (2)求的值.【答案】(1) ;(2)【解析】【分析】(1)先根据平方关系得以及,再根据角范

10、围,确定的值;(2)根据立方和公式展开,再代入对应值计算得结果.【详解】(1)由平方得:,所以,因为 ,所以即 ;(2).【点睛】本题考查同角三角函数关系,考查基本分析求解能力,属基础题.19.已知直线恒过定点P,圆经过点和点P,且圆心在直线上 (1)求定点P的坐标; (2)求圆C的方程.【答案】(1) ;(2)【解析】【分析】(1)按重新整理直线方程,再根据两直线交点确定定点P,(2)先求线段AP中垂线方程,再求AP中垂线方程与直线交点得圆心C,最后根据CA得半径,即得圆C的方程.【详解】(1)直线,即,所以由得,即定点P的坐标,(2)因为,AP中点为,所以线段AP中垂线方程:由得因此圆C的

11、方程为【点睛】本题考查圆标准方程以及直线过定点,考查基本分析求解能力,属基础题.20.已知, (1)求的值; (2)求的值。【答案】(1) ;(2)【解析】【分析】(1)先根据诱导公式以及二倍角余弦公式化简,再利用平方关系求,最后代入求结果,(2)根据二倍角余弦公式与正弦公式以及两角和余弦公式化简求解.【详解】(1)因为所以因为,所以因此,(2),所以.【点睛】本题考查诱导公式、二倍角公式以及两角和余弦公式,考查基本分析求解能力,属基础题.21.已知点,圆.(1)求圆中过点的弦的中点的轨迹方程;(2)点是圆上的动点,求中点的轨迹方程.【答案】(1) ;(2)【解析】【分析】(1)设圆中过点的弦

12、的中点,根据几何条件得,再根据向量数量积为零得轨迹方程,(2)设,则,再代入圆方程解得轨迹方程.【详解】(1)圆,则,设圆中过点的弦的中点,则,所以,即 ;(2)设,则,所以,即【点睛】本题考查直接法求轨迹以及转移法求轨迹,考查基本分析求解能力,属中档题.22.已知圆C:,直线: (1)若直线被圆C截得的弦长为 ,求实数的值; (2)当t =1时,由直线上的动点P引圆C的两条切线,若切点分别为A,B,则直线AB是否恒过一个定点?若存在,求出该定点的坐标;若不存在,请说明理由【答案】(1)t =11;(2)【解析】【分析】(1)根据垂径定理列式求实数的值;(2)先根据切点A,B在以CP为直径的圆

13、,再根据两圆方程得切点弦方程,最后根据动点P在直线上,确定切点弦过定点.【详解】(1)圆C的方程可化为 ,则圆心C到直线的距离为 又弦长为 ,则 即 ,解得t =11.(2)当t =1时,圆C的方程为 则圆心为C(3,5),半径 ,圆C与直线相离假设在直线AB上存在一个定点满足条件,设动点P(m,n),由已知得PAAC,PBBC则A,B在以CP为直径的圆(x3)(xm)+(y5)(yn)=0即得,直线AB的方程为(m3)x+(n5)y3m5n6=0又点P(m,n)在直线上,则m+3n+12=0,即m=3n12,代入式得(3n15)x+(n5)y+4n+30=0即直线AB的方程为15x+5y30+n(3xy4)=0因为上式对任意n都成立,故 ,得 故直线AB恒过一个定点,定点坐标为【点睛】本题考查直线与圆位置关系、垂径定理、以及切点弦方程法,考查综合分析求解能力,属中档题.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号